使學(xué)生了解甲烷的結(jié)構(gòu)式和甲烷的正四面體結(jié)構(gòu)

使學(xué)生了解甲烷的結(jié)構(gòu)式和甲烷的正四面體結(jié)構(gòu)

ID:14071919

大?。?7.50 KB

頁數(shù):4頁

時(shí)間:2018-07-25

使學(xué)生了解甲烷的結(jié)構(gòu)式和甲烷的正四面體結(jié)構(gòu)_第1頁
使學(xué)生了解甲烷的結(jié)構(gòu)式和甲烷的正四面體結(jié)構(gòu)_第2頁
使學(xué)生了解甲烷的結(jié)構(gòu)式和甲烷的正四面體結(jié)構(gòu)_第3頁
使學(xué)生了解甲烷的結(jié)構(gòu)式和甲烷的正四面體結(jié)構(gòu)_第4頁
資源描述:

《使學(xué)生了解甲烷的結(jié)構(gòu)式和甲烷的正四面體結(jié)構(gòu)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫

1、第一節(jié)甲烷教學(xué)目的1、?使學(xué)生了解甲烷的結(jié)構(gòu)式和甲烷的正四面體結(jié)構(gòu)。2、?使學(xué)生掌握甲烷的化學(xué)性質(zhì),實(shí)驗(yàn)室制法和收集方法。3、?使學(xué)生了解取代反應(yīng)。4、?教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,形成規(guī)律性認(rèn)識(shí),并應(yīng)用概念認(rèn)識(shí)新事物的思維能力。甲烷的實(shí)驗(yàn)室制法,甲烷的化學(xué)性質(zhì),取代反應(yīng)。教學(xué)難點(diǎn)甲烷的分子結(jié)構(gòu)、甲烷的取代反應(yīng)。教具準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)5——1、實(shí)驗(yàn)5——2用品課時(shí)安排二課時(shí)教學(xué)方法自學(xué)——輔導(dǎo)法教學(xué)過程第一課時(shí)[引言]1、什么是有機(jī)物?定義:含碳元素的化合物(碳?xì)浠衔锛捌溲苌铮┓Q為有機(jī)化合物。簡稱有機(jī)物(

2、注意:CO、CO2、H2CO3及碳鹽例外,它們稱為無機(jī)物)。2、有機(jī)物與人類的關(guān)系。3、人類早期、和現(xiàn)在取得有機(jī)物的手段。[閱讀]P115頁上[提問]1、有機(jī)物和無機(jī)物的種類比較(多少)2、為什么有機(jī)物的種類繁多?3、組成有機(jī)物的元素。4、那類有機(jī)物叫烴?最簡單的烴是什么?[簡述]有機(jī)物的特點(diǎn):①有機(jī)物種類繁多,結(jié)構(gòu)復(fù)雜。②大多數(shù)有機(jī)物難溶于水而易溶于汽油、酒精、苯等有機(jī)溶劑。③絕大多數(shù)有機(jī)物受熱易分解,而且容易燃燒。④絕大多數(shù)有機(jī)物是非電解質(zhì),不易導(dǎo)電,熔點(diǎn)低。⑤有機(jī)物所起的化學(xué)反應(yīng)比較復(fù)雜,一般比較慢,

3、并且還常伴隨有副反應(yīng)發(fā)生。[板書]第一節(jié)甲烷一、甲烷的分子結(jié)構(gòu)[閱讀]P115頁——116頁上要求掌握:⑴甲烷的分子式⑵甲烷的電子式⑶甲烷的結(jié)構(gòu)式⑷甲烷的分子結(jié)構(gòu)示意圖[展示甲烷的球輥模型和比例模型]加深對甲烷的正四面體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。CH4分子中1個(gè)C與4個(gè)H形成一個(gè)四面體,C在正四面體中心,4個(gè)H在正四面體的4個(gè)頂點(diǎn)。①鍵角:109°28ˊ正四面體②鍵長:C-H鍵鍵長:1.09×10-10m③鍵能:413KJ·mol-1但由于有機(jī)物的立體結(jié)構(gòu)式書寫起來比較費(fèi)事,為方便起見,一般采用平面的結(jié)構(gòu)式。[板書]甲烷

4、的物理性質(zhì)⑴無色、無味氣體⑵在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,ρ=0.717g·L-1⑶極難溶于水[板書]二、甲烷的實(shí)驗(yàn)室制法1、?原料:無水CH3COONa和干燥的堿石灰(NaOH和CaO)。2、?反應(yīng)原理:CH3-C0ONa+NaOH△→Na2CO3+CH4↑CaO的作用①????干燥劑(吸收反應(yīng)中的水分產(chǎn)生)②????疏松劑(使生產(chǎn)的CH4易于外逸)③????防止試管破裂(防止NaOH在高溫下與玻璃反應(yīng))[提問]討論制取甲烷的裝置與制取什么氣體相同?為什么?[學(xué)生回答]與制氧氣、氨氣的裝置相同(S+Sg)[板書]三、甲烷

5、的化學(xué)性質(zhì)1、甲烷的氧化反應(yīng)CxHy+(x+y/4)O2點(diǎn)燃→xCO2+y/2H2O*若在甲烷燃燒導(dǎo)管上方罩一個(gè)燒杯,燒杯內(nèi)沾有石灰水能觀察到什么現(xiàn)象?火焰呈淡藍(lán)色,燒杯內(nèi)部有水蒸氣凝結(jié),石灰水變渾濁,同時(shí)放出大量的熱。證明:甲烷燃燒時(shí)有二氧化碳和水生成用途:甲烷燃燒時(shí)要放出大量的熱,故甲烷可用作燃料。注意:如果點(diǎn)燃甲烷和氧氣(或空氣)的混和物,它立即發(fā)生爆炸,爆炸極限為:空氣中含甲烷:5—15%氧氣中含甲烷:5.4—59.2%。所以點(diǎn)燃甲烷前必須檢驗(yàn)純度。在煤礦礦井里要采取通風(fēng),嚴(yán)禁煙火等安全措施。[實(shí)驗(yàn)

6、5——4]演示[講述]高錳酸鉀的酸性溶液是強(qiáng)的氧化劑。甲烷與之不反應(yīng)說明甲烷很穩(wěn)定,甲烷與強(qiáng)酸、強(qiáng)堿也不反應(yīng)。[板書]2、甲烷的取代反應(yīng)[實(shí)驗(yàn)5——2]演示[學(xué)生討論]由你觀察到的現(xiàn)象,可以分析得到那些實(shí)驗(yàn)信息?[回答]1、混合氣體在光照下發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。2、生成了新的油狀物質(zhì)。3、量筒內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小。[閱讀]P117頁,要求用結(jié)構(gòu)式和化學(xué)方程式表示上述反應(yīng)過程。H光HH-C-H+Cl-Cl—→H-C-H+H-ClHH(一氯甲烷)H光HH-C-Cl+Cl-Cl—→Cl-C-Cl+H-ClHH(二氯甲烷)H光

7、ClCl-C-Cl+Cl-Cl—→Cl-C-Cl+H-ClHH(三氯甲烷)Cl光ClCl-C-Cl+Cl-Cl—→Cl-C-Cl+H-ClHCl(四氯甲烷)取代反應(yīng):有機(jī)物分子里的某些原子或原子團(tuán)被其他原子或原子團(tuán)所代替的反應(yīng)。甲烷分子里H原子在一定條件下可被其他某些原子逐步取代而發(fā)生取代反應(yīng)。取代反應(yīng)與置換反應(yīng)的比較取代反應(yīng)置換反應(yīng)反應(yīng)中物質(zhì)的特征一般生成物無單質(zhì),反應(yīng)物中可有可無。反應(yīng)物、生成物中必有一者為單質(zhì)。條件反應(yīng)受催化劑、光等影響較大。在水溶液中進(jìn)行,遵循金屬和非金屬活動(dòng)性順序。反應(yīng)特點(diǎn)逐步取代

8、,很多反應(yīng)是可逆的。反應(yīng)一般不可逆。甲烷氯化物的比較一氯甲烷二氯甲烷三氯甲烷四氯甲烷俗名————氯仿四氯化碳分子式CH3ClCH2Cl2CHCl3CCl4狀態(tài)氣態(tài)液態(tài)液態(tài)液態(tài)用途局部麻醉劑溶劑溶劑、防腐劑溶劑、滅火劑[板書]3、甲烷的受熱分解在隔絕空氣的條件下,加熱到1000℃以上,甲烷就會(huì)分解生成炭黑和氫氣。CH4高溫→C+2H2用途:分解生成的炭黑是橡膠工業(yè)的重要原料,也可用于制造顏料、油墨、油漆等。[小結(jié)]

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。