《尹才干圖像詩》教案

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1、高等教育——《寫作學教程》（21世紀語言文學通用教材）——詩歌寫作——圖像詩寫作《尹才干圖像詩》教案一、教學目的：1、了解尹才干圖像詩的系列理論及成就；2、學習尹才干不斷探索創(chuàng)新的精神；3、學習尹才干圖像詩的寫作方法。二、教學工具：1、圖像詩課件，2、多媒體演示儀。三、教學方法：演示、講解、討論四、教學內容：（一）、作家尹才干簡介尹才干(1962—)，四川武勝人。當代作家、詩人、文學評論家。1985年創(chuàng)立“文趣學”。2006年提出《立根派詩歌創(chuàng)作公約》、《關于現(xiàn)代詩歌的評價標準》、《中國現(xiàn)代詩形式斷想》等一系列詩歌創(chuàng)作評價理論，重新審視、架構現(xiàn)代詩的審美、評價體系，在當代詩壇引起一片嘩然

2、。2007年致力于“當代圖像詩”的探索，取得了相當大的成績。為“大陸當代圖像詩創(chuàng)作的推動者與領導者”，被媒體譽為“中國當代圖像詩人第一人”、“21世紀中國形體詩（圖像詩）代言人”、“中國當代十大特色詩人”。已在國內外報刊發(fā)表作品100余萬字。作品多次獲市、省、國家獎，并入選數(shù)十種選本。出版《文趣學》、《夢中的星空》、《用多情的目光打水》、《千家歌詞選》（主編）、《垂釣又一個春天》、《尹才干圖像詩選讀》(龔奎林博士評析)等著作8部。部分作品被一些大學、中學選作教材，并譯介到海外。（二）、尹才干圖像詩的理論基礎圖像詩，也稱圖案詩，臺灣學者丁旭輝說：“12圖像詩是利用漢字的圖像特性與建筑特性，

3、將文字加以排列，以達到圖形寫貌的具體作用，或借此進行暗示、象征的詩學活動的詩?！保ǘ⌒褫x，《臺灣現(xiàn)代圖像詩技巧研究》，春暉出版社2000年，第1頁）圖像派代表詩人尹才干認為,中國漢字源于圖像。沒有圖像，就沒有中國漢字。中國最初的漢字，大都是象形文字，又謂之圖畫文字。它具有單一結構的象形美，組合群體的圖畫美，內涵豐富的意境美。文學作品是用文字按一定規(guī)矩排列組合的藝術作品，就漢語言文學作品而言,也可以說是由一筆一劃組合的圖形排列的藝術作品。用文字排列的詩歌,究其根底是許多意境的組合,呈現(xiàn)在讀者頭腦中的是許多場景或畫面，大多處于隱性狀態(tài)，這就是人們常說的詩情畫意。而圖像詩，是將詩情畫意置于顯形

4、狀態(tài)，讓“顯形的畫”和“隱性的畫（詩的意境）”同時進入讀者的視野，給讀者無限多重的審美享受?！　。ㄈ?、尹才干圖像詩的創(chuàng)作理念圖像詩，作為一種文本，既是詩歌，也是圖像。用真情、理性、潛意識的支架，構筑詩體的圖像，擴大和延伸文字的詩性空間，讓詩歌目光所及之處，閃爍出新穎誘人的光芒，不斷產生撞擊讀者心靈的力量。（四）、尹才干圖像詩的創(chuàng)作概況1、創(chuàng)作時間圖像派詩歌出現(xiàn)于2000年3月，由四川作家、詩人、詩歌評論家尹才干提出，近年來大力推動。至今已經過9個年頭。2、創(chuàng)作成就應該說，在國內圖案詩的創(chuàng)作和研究方面，詩人尹才干取得了無人可比、相當可觀的成績。截止目前，尹才干已創(chuàng)作圖案詩歌64首（其中，

5、河南大學龔奎林博士詳細評析40余首，這在中國當代詩歌史上是十分罕見的，可以說是又一大奇跡）。用詩歌文本圖案構筑起來的詩歌，完全顛覆了過去僅僅只用意象營造起來的意境。相反，運用圖案的形式，使詩歌的語境更加豐富、細膩、傳神。12尹才干嘗試的圖案詩能夠完美地將詩歌圖畫美（意境）、建筑美（結構）結合起來，形成畫中有詩，詩中有畫畫意相融的情境，堪稱一絕。代表作品有《童年》《蝴蝶》《鄉(xiāng)村的勛章》《走不出那逝去的心境》《寒潮》等。3、尹才干圖像詩分類圖案詩最初的時候只有少數(shù)的幾種形式，譬如臺階詩、寶塔詩等。在詩人尹才干這里，圖案詩的形式得到了極大的發(fā)展與演進，尹才干嘗試并創(chuàng)作了大量的圖案詩，如酒杯形（

6、《思念的春》）、彈弓形（鏟形，《童年》）、燈籠形（《獨自提燈籠轉圈》）、樹形（《溫暖的春》）、“之”字形（《醉了的春》）、香爐上香煙繚繞形（《走不出逝去的心境》，狀若香煙燎繞）、紡錘形、樹葉形（《幾瓣花一起無邪的笑》）、十字架形（《十字架》）、瓶形《在你的酒窩里舀酒喝》、花形《那朵花開了》等等，應有盡有，不勝枚舉，這些極大豐富了圖案詩的內涵和外延，以及圖案詩所能涉及的內容，為前人所不能企及。4、尹才干圖像詩的特色與定位作為詩歌試驗的一種探索和救贖方式的圖像詩創(chuàng)作在當下可謂天時地利人和，不僅是圖像視覺時代的大眾文化導致的邏輯必然，也是近百年詩歌尤其是圖像詩發(fā)展至今的歷史必然，更是網絡文化傳

7、播下無數(shù)詩人重視的結果。所以，尹才干的圖像詩創(chuàng)作在這一歷史鏈條中也就具有了一定的合理性與必然性，他是大陸圖像詩創(chuàng)作的重要推動者和領導者，他以一種“文聯(lián)體制＋民間網絡論壇＋刊物”的詩歌傳播方式使其圖像詩在網絡中影響深廣。尹才干可以算是大陸當代致力于圖象詩創(chuàng)作的開風氣者。他通過圖像詩的非常規(guī)形式呈現(xiàn)作者內宇宙與外宇宙共鳴的生存狀態(tài)和生命方式，其詩歌呈現(xiàn)出抒情化、詩畫化、意象化特色：第一、抒情化。語言既有音聲、節(jié)奏、韻律，又可構圖，還可指