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《11.25學(xué)會合理消費(fèi)》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、雙橋中學(xué)課時(shí)教案(用五號字寫內(nèi)容2013、9)姓名王愛俠課型：新課時(shí)間:2013年11月25日課題學(xué)會合理消費(fèi)第3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(1)知識與能力目標(biāo):了解當(dāng)前消費(fèi)方式和消費(fèi)觀念的變化,教會學(xué)生合理消費(fèi)和理財(cái),提高適度消費(fèi)，理性消費(fèi)的能力。(2)過程與方法目標(biāo)：通過圖片、情景、調(diào)查、實(shí)例等教學(xué)手段,使學(xué)生在體驗(yàn)、思考和解決問題的過程中學(xué)會消費(fèi)、學(xué)會理財(cái)。(3)情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):通過自身的消費(fèi)體驗(yàn)和理性思考,使學(xué)生能理智對待消費(fèi),擺脫消費(fèi)中的攀比虛榮心理,確立節(jié)儉消費(fèi)觀和綠色消費(fèi)觀。重點(diǎn)學(xué)會理財(cái)，合理消費(fèi)難點(diǎn)樹立綠色消費(fèi)觀教學(xué)手
2、段啟發(fā)式教學(xué)法、情境模擬、課堂訓(xùn)練法、演講法教學(xué)反思優(yōu)點(diǎn)：緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)過程，時(shí)刻以學(xué)生的需要為出發(fā)點(diǎn)。師生活動充分，課堂氣氛活躍。合理分配了理財(cái)意識和合理消費(fèi)的教學(xué)比重，給學(xué)生盡量多的時(shí)間思考，在課堂上讓更多的精彩發(fā)生，盡量發(fā)揮學(xué)生的聰明才智。調(diào)動了學(xué)生的參與課堂的積極性。缺點(diǎn)：雖然緊追時(shí)事，但感覺與課題聯(lián)系的有些牽強(qiáng)。另一方面，學(xué)生的積極性沒完全調(diào)動起來，如何合理消費(fèi)學(xué)生只是在口頭上，應(yīng)該改變以往陋習(xí)。教學(xué)內(nèi)容及過程教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動學(xué)會合理消費(fèi)教材分析：《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生通過
3、感受身邊的變化，了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實(shí)行改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)給國家、社會帶來的巨大成就，體會中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。通過前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)感受到我們生活日新月異的變化。但是，生活水平提高了，為什么還要提倡節(jié)約？中學(xué)生應(yīng)該怎樣合理消費(fèi)、學(xué)會理財(cái)？本框題的學(xué)習(xí)能夠引導(dǎo)學(xué)生。學(xué)情分析：《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生“正確認(rèn)識從眾心理和好奇心，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和自我控制能力，杜絕不良嗜好，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”。而隨著人們生活水平的不斷提高，學(xué)生消費(fèi)不斷增加。但是，許多學(xué)生缺乏理財(cái)意識和合理消費(fèi)的能力。多媒體展示《生命
4、列車》導(dǎo)入：現(xiàn)場調(diào)查全班學(xué)生每星期生活費(fèi)有節(jié)余的有多少人？基本維持的有多少人？不夠花甚至借錢的有多少人？（學(xué)生舉手，老師統(tǒng)計(jì)）我們每個(gè)人都是消費(fèi)者，從調(diào)查可以看出有的學(xué)生會花錢，有的學(xué)生還不會花錢，那么，我們應(yīng)該怎樣合理消費(fèi)、科學(xué)理財(cái)呢？設(shè)計(jì)意圖：通過情景材料激發(fā)學(xué)生興趣，為本堂學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。這些問題都跟什么有關(guān)呢？生：生活消費(fèi)。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生學(xué)會合理消費(fèi)。5一、消費(fèi)面面觀活動一：我來看消費(fèi)師：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市場產(chǎn)品的日益豐富,人們的消費(fèi)選擇越來越多樣化,消費(fèi)水平不斷提高。活動二：消費(fèi)調(diào)查人們的日子好了,也更會消費(fèi)了,近年來越
5、來越多的人喜歡：A、自助旅游--B、考駕照-C、去健身房健身-D、自費(fèi)到國外留學(xué)-師：生活的日新月異,人們的消費(fèi)觀念也改變很大,以前的溫飽型消費(fèi)已轉(zhuǎn)變成今天的享受與發(fā)展型的消費(fèi),人們更加注重的是提升生活的品質(zhì),追求更加健康文明的生活方式。展示一組有趣的圖片使學(xué)生感受到生活中有很多不理性的消費(fèi)行為，從而引出活動三。二、學(xué)會理財(cái)合理消費(fèi)活動三：小調(diào)查師：調(diào)查中我發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)同學(xué)都存在著不合理的消費(fèi)現(xiàn)象,亂花錢,作為中學(xué)生的我們我們要學(xué)會理財(cái)合理消費(fèi)這是我們必備的生活技能。活動一：我來看消費(fèi)以我買手機(jī)請同學(xué)幫忙為活動問題，面對琳瑯滿
6、目的手機(jī)品牌怎么辦?我這一煩惱從側(cè)面說明什么?生：回答略。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生學(xué)會節(jié)約，合理消費(fèi)。請同學(xué)們說說今天我們的消費(fèi)除了用于吃的，還會用于哪些？生：回答略。活動二:消費(fèi)調(diào)查人們的日子好了,也更會消費(fèi)了,近年來越來越多的人喜歡-----生：網(wǎng)購、出國游、自駕游、休閑娛樂等。設(shè)計(jì)意圖：人們的日子好了，也更會消費(fèi)了，但是要學(xué)會理性消費(fèi)?；顒尤盒≌{(diào)查你的消費(fèi)習(xí)慣________你的零花錢怎么花？你每個(gè)月的零花錢大約是___________元；你的零花錢一般是這樣安排的：零食________元；學(xué)習(xí)用品、書籍______元；交通費(fèi)_
7、_______元；娛樂________元其他________元；剩余________元；剩余錢這樣處理：________________學(xué)生如實(shí)填寫。那么,我們應(yīng)掌握哪些技能？設(shè)計(jì)意圖：5活動四：他人消費(fèi)、理財(cái)之道1、蓋茨的故事蓋茨和一位朋友同車前往希爾頓飯店開會，由于來晚了，一時(shí)找不到車位。他的朋友建議把車停在飯店的貴賓車位，“哦，這可要花12美元，可不是個(gè)好價(jià)錢。”蓋茨不同意?！拔襾砀??！彼呐笥颜f?！斑@可不是好主意，”蓋茨堅(jiān)持道，“他們超值收費(fèi)?！庇捎谏w茨的堅(jiān)持，汽車最終沒停放在貴賓車位上。成功之處：比爾·蓋茨──錢要花得
8、值。2、英國首相夫人謝麗的故事英國首相夫人謝麗喜歡在網(wǎng)上購買自己喜歡的物品。有一次，一雙很精致漂亮的涼鞋吸引了她的注意力。賣這雙涼鞋的女士稱，涼鞋非常漂亮，很適合在社交場合穿。這話很快引來了17名有意購買者，在商場同樣的涼鞋至少也要35英鎊。最后經(jīng)過一番激烈的討
