始終眷戀著祖國 教案

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1、《始終眷戀著祖國》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1理解重要語句的含義，感受愛國、報(bào)國的赤子深情。??????2.了解精心選材對于表達(dá)中心所起的作用。教學(xué)重難點(diǎn)：理解重要語句的含義，了解精心選材對于表達(dá)中心所起的作用。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一課時(shí)一、導(dǎo)入新課，走近錢學(xué)森。錢學(xué)森于1911年12月11日出生在上海，1934年畢業(yè)于上海交大。1935年赴美留學(xué)，1934年，錢學(xué)森從上海交通大學(xué)機(jī)械工程系畢業(yè)，1936年在美國獲航空和數(shù)學(xué)博士學(xué)位。1955年，錢學(xué)森回到祖國的懷抱。1956年10月，以錢學(xué)森為院長的中國第一

2、個(gè)導(dǎo)彈研究機(jī)構(gòu)正式成立，此后，在錢學(xué)森的帶領(lǐng)下，中國的火箭和導(dǎo)彈事業(yè)突飛猛進(jìn)，震驚了世界。中國航天事業(yè)的發(fā)展是與錢學(xué)森的名字聯(lián)系在一起的。錢學(xué)森是我國航天科技事業(yè)的先驅(qū)和杰出代表，被譽(yù)為“中國航天之父”和“火箭之王”?！皟蓮椧恍枪转?jiǎng)?wù)隆鲍@得者之一。他直接領(lǐng)導(dǎo)和參與了我國的導(dǎo)彈、原子彈、人造衛(wèi)星的研制工作。江澤民在授獎(jiǎng)儀式上致辭，高度評(píng)價(jià)了錢學(xué)森對我國科技事業(yè)做出的貢獻(xiàn)。由于錢學(xué)森在中國航天科技方面的卓越成就，1989年6月，國際理工研究所向他辦法了羅克韋爾獎(jiǎng)?wù)拢?991年10月，我國政府授予他“杰出科學(xué)

3、貢獻(xiàn)家”的稱號(hào)。(多媒體演示)二、感知課文梳理結(jié)構(gòu)用自己喜歡的方式閱讀課文，找出不明白的字詞，通過字典等工具書自行解決。(多媒體演示)1.正音。（請一個(gè)同學(xué)在黑板上板書，正音之后齊讀2遍。）áo（?)?游?mù(??)集?juàn(?)戀?méng（?）發(fā)?誣miè（?）2.讀完了，想一想——組織材料的順序有三：時(shí)間、空間、事情的經(jīng)過。你能說出本文的順序嗎？請一邊瀏覽，一邊標(biāo)記本文順序的詞語。明確：是按時(shí)間順序?qū)懙?。一類是直接?biāo)明年、月、日。如：“1911年”、“1935年”等；一類是間接知名時(shí)間。如：“

4、第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束時(shí)”、“就在那時(shí)”等。3.在美國學(xué)習(xí)生活了20年，錢學(xué)森夫婦決定回國并報(bào)效祖國，但回國之路對他們來說卻難而又難，他們到底遭受到哪些阻撓和迫害？請找出有關(guān)語段讀一讀，說一說。明確：(1)美移民局的無理阻撓；(2)美聯(lián)邦調(diào)查局的非法逮捕、關(guān)押；(3)美移民局非法限制。(多媒體演示)4.這些種種非人道的迫害，并沒有磨掉錢學(xué)森夫婦的返回祖國的意志！他們?yōu)榛貒隽四男?zhǔn)備？（用原文回答。）明確：(1)總是擺好三只輕便的小箱子。(2)租房只簽一年的合同。(3)五年中搬了五次家。(4)還教育孩子他們的

5、祖父和外祖母在想念他們。?(多媒體演示)5.錢學(xué)森最終是怎樣回到祖國母親的懷抱的？6月寫信，9月回國，聯(lián)系當(dāng)時(shí)的國際環(huán)境，想一想錢學(xué)森20年的艱難的回國之路為什么可以在3個(gè)月實(shí)現(xiàn)？?明確：1955年6月,飽受折磨的錢學(xué)森為了早日回到祖國，寫信給人大常委會(huì)，向祖國母親發(fā)出求救的呼聲。對新中國的高度信任和報(bào)效祖國的急切心情。周總理對此事的高度關(guān)注,對錢學(xué)森的高度關(guān)愛；也表現(xiàn)了祖國母親對科學(xué)家的關(guān)愛以及新中國的強(qiáng)大力量！(多媒體演示)四、再讀課文品味語言1、他在寫給父親的信中，不止一次地發(fā)出“旅客生涯作到何時(shí)”

6、的感嘆。他告訴父親，他不止一次夢見上海，夢見那所伴他度過童年時(shí)代的房子。（兩個(gè)“不止一次”起了怎樣的表達(dá)作用？你能用貼切的成語來形容錢學(xué)森流露的眷戀情思嗎？）明確：文中兩個(gè)“不止一次”生動(dòng)地表現(xiàn)了錢學(xué)森對祖國魂?duì)繅衾@的眷戀。前一個(gè)“不止一次”側(cè)重于表現(xiàn)錢學(xué)森對現(xiàn)有境況的感慨，突出他對祖國的懷念之情；后一個(gè)“不止一次”側(cè)重于表現(xiàn)錢學(xué)森對童年時(shí)代生活的縈系，突出他對祖國的眷戀之情。2.這位次長大為震驚。他認(rèn)為：“錢學(xué)森無論在哪里都抵得上五個(gè)師。”他曾經(jīng)說，“我寧肯槍斃他，也不愿放他回中國?！保?）齊讀一遍美國

7、海軍次長的話。(2)寫美國海軍次長的態(tài)度對文章內(nèi)容和感情的表達(dá)起什么作用？(3)如果把引用的話改成客觀敘述好不好？為什么？（小組討論）明確：(1)美國海軍次長的態(tài)度不僅說明了錢學(xué)森的價(jià)值，更預(yù)示了錢學(xué)森回國的道路將艱難而曲折，會(huì)受到美國當(dāng)局的重重阻撓，同時(shí)，也反襯了錢學(xué)森眷念祖國的深情。(2)如果改為客觀敘述不好。那樣不能形象地說明錢學(xué)森在美國軍界首腦人物心目中的重要地位，也不如引用原話顯得真實(shí)可信。3、1955年6月，飽受折磨的錢學(xué)森為了早日回到祖國，寫信給人大常委會(huì)，向祖國母親發(fā)出求救的呼聲。（從錢學(xué)

8、森向祖國的人大常委會(huì)求救這一舉動(dòng)，你能揣摩他心里想的是什么嗎？）明確：（1）錢學(xué)森回國的道路將艱難而曲折，會(huì)受到美國當(dāng)局的重重阻撓，同時(shí)，也反襯了錢學(xué)森眷念祖國的深情。如果改為客觀敘述不好。那樣不能形象地說明錢學(xué)森在美國軍界首腦人物心目中的重要地位，也不如引用原話顯得真實(shí)可信。（2）錢學(xué)森寫給人大常委會(huì)求救，這表明了他對新中國的高度信任和報(bào)效祖國的急迫心情。(小組討論后多媒體演示)五、讀課文難點(diǎn)突破1.讀第1-4段，作者為什么