行測(cè)申論答題技巧匯總

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1、行測(cè)題怎樣涂卡最有效率最科學(xué)的是做一題涂一題，以及三點(diǎn)意見：1．考試的時(shí)候先做自己最擅長的部分，有利于良好考試心態(tài)情緒的保證；2．把握答題卡的序號(hào)分配，答題卡一般分7大塊，注意順序的分配，防止順序錯(cuò)誤；3．同學(xué)們擔(dān)心鉛筆換來換去耽誤時(shí)間問題有個(gè)方法可以解決，把一支2B鉛筆兩頭都削好，一頭是圓的用于做題目，一頭是方的用于涂答題卡。數(shù)字特性法速解數(shù)量關(guān)系題　提示：數(shù)字特性法是指不直接求得最終結(jié)果，而只需要考慮最終計(jì)算結(jié)果的某種“數(shù)字特性”，從而達(dá)到排除錯(cuò)誤選項(xiàng)的方法?！　≌莆諗?shù)字特性法的關(guān)鍵，是掌握一些最基本的數(shù)字特性規(guī)律。（下列規(guī)律僅限自然數(shù)內(nèi)

2、討論）　?。ㄒ唬┢媾歼\(yùn)算基本法則　　【基礎(chǔ)】奇數(shù)±奇數(shù)=偶數(shù)；　　偶數(shù)±偶數(shù)=偶數(shù)；　　偶數(shù)±奇數(shù)=奇數(shù)；　　奇數(shù)±偶數(shù)=奇數(shù)?！　　就普摗俊　?.任意兩個(gè)數(shù)的和如果是奇數(shù)，那么差也是奇數(shù)；如果和是偶數(shù)，那么差也是偶數(shù)?！　?.任意兩個(gè)數(shù)的和或差是奇數(shù)，則兩數(shù)奇偶相反；和或差是偶數(shù)，則兩數(shù)奇偶相同?！　。ǘ┱卸ɑ痉▌t　　1.能被2、4、8、5、25、125整除的數(shù)的數(shù)字特性　　能被2（或5）整除的數(shù)，末一位數(shù)字能被2（或5）整除；　　能被4（或25）整除的數(shù)，末兩位數(shù)字能被4（或25）整除；　　能被8（或125）整除的數(shù)，末三位數(shù)字能

3、被8（或125）整除；　　一個(gè)數(shù)被2（或5）除得的余數(shù)，就是其末一位數(shù)字被2（或5）除得的余數(shù)；　　一個(gè)數(shù)被4（或25）除得的余數(shù)，就是其末兩位數(shù)字被4（或25）除得的余數(shù)；　　一個(gè)數(shù)被8（或125）除得的余數(shù)，就是其末三位數(shù)字被8（或125）除得的余數(shù)。　　2.能被3、9整除的數(shù)的數(shù)字特性　　能被3（或9）整除的數(shù)，各位數(shù)字和能被3（或9）整除?！　∫粋€(gè)數(shù)被3（或9）除得的余數(shù)，就是其各位相加后被3（或9）除得的余數(shù)?！　?.能被11整除的數(shù)的數(shù)字特性　　能被11整除的數(shù)，奇數(shù)位的和與偶數(shù)位的和之差，能被11整除。　?。ㄈ┍稊?shù)關(guān)系核心判定

4、特征　　如果a∶b=m∶n（m，n互質(zhì)），則a是m的倍數(shù)；b是n的倍數(shù)?！　∪绻鹸＝y(tǒng)（m，n互質(zhì)），則x是m的倍數(shù)；y是n的倍數(shù)?！　∪绻鸻∶b=m∶n（m，n互質(zhì)），則a±b應(yīng)該是m±n的倍數(shù)?！　　纠?2】（江蘇2006B-76）在招考公務(wù)員中，A、B兩崗位共有32個(gè)男生、18個(gè)女生報(bào)考。已知報(bào)考A崗位的男生數(shù)與女生數(shù)的比為5：3，報(bào)考B崗位的男生數(shù)與女生數(shù)的比為2：1，報(bào)考A崗位的女生數(shù)是（）?！　.15B.16C.12D.10　?。鄞鸢福軨　?。劢馕觯輬?bào)考A崗位的男生數(shù)與女生數(shù)的比為5：3，所以報(bào)考A崗位的女生人數(shù)是3的倍數(shù)，排除

5、選項(xiàng)B和選項(xiàng)D；代入A，可以發(fā)現(xiàn)不符合題意，所以選擇C。選詞填空之優(yōu)勢(shì)答題法　　一般來說，國家公務(wù)員考試言語理解部分有試題要求選擇合適的詞補(bǔ)充到橫線上使句子完整，這類題目叫做選詞填空，這類題要想得到快捷準(zhǔn)確的解答，既牽涉到應(yīng)試者主觀上對(duì)語言的基礎(chǔ)理解和實(shí)際運(yùn)用程度，也牽涉到客觀上出題者設(shè)置的選項(xiàng)的偏向，也就是說，是一個(gè)主觀和客觀統(tǒng)一的過程。但是很多應(yīng)試者在緊張的考試過程中往往忽略其中一部分，要么單純從材料出發(fā)試圖尋找認(rèn)為正確的詞語，要么僅僅立足于答案選項(xiàng)，沒有將其代入原文中進(jìn)行綜合判斷，實(shí)際上，新東方北斗星名師沈建認(rèn)為，將這兩個(gè)思考的方向結(jié)合

6、起來，能起到很好的解題指導(dǎo)作用，這種方法稱為優(yōu)勢(shì)答題法，具體有兩部分構(gòu)成，第一，優(yōu)勢(shì)選項(xiàng)。第二，優(yōu)勢(shì)認(rèn)識(shí)?！　∫?、由選項(xiàng)結(jié)合原文的語境作答　　很多原文都有著自己的語境，具體來說，體現(xiàn)到考試中的主要是詞語的語氣和感情傾向，而這個(gè)認(rèn)識(shí)往往是考生憑借平時(shí)的耳濡目染就可以感受到的，不需要對(duì)詞語褒貶進(jìn)行深入研究。沈建老師認(rèn)為，這樣在沒有足夠能力對(duì)詞語進(jìn)行把握的時(shí)候，可以運(yùn)用這個(gè)語氣一致的原則，將答案選項(xiàng)結(jié)合到原文的語境中去，選擇哪一個(gè)選項(xiàng)在語境上更一致，從而得到答案?！　±?：（2007年國考35題）　　由于疏于______，院里的房屋大多十分陳舊，與

7、旁邊修建得簇新的正乙祠戲樓相比要______得多，不過在院中我們依稀還可以看到正乙祠當(dāng)年的身影?！　√钊雱潤M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：(　)?！　.修飾寒酸　　B.修葺遜色　　C.管理破敗　　D.維護(hù)雜亂　　【解析】本題選B。修葺是專門用來和房屋的修繕相搭配的詞，有些考生要是對(duì)此詞語有所了解自然可以毫不猶豫進(jìn)行選擇，但是不知道也有另一套解決方法，原文句子的語氣基本上是質(zhì)樸平實(shí)的，比如陳述房屋破舊是說“大多十分破舊”，而不是語氣相對(duì)強(qiáng)烈感慨的“已經(jīng)一片破敗”，所以，填入橫線部分詞語必然也要注意語氣不能太強(qiáng)烈，用詞不能太尖銳，這樣，寒酸，破敗，雜亂

8、都比不上遜色用得符合語境，另外，分析句子也可以看到第二個(gè)待填入的詞是修飾“相比”的，陳舊與嶄新相比自然是要“遜色”，這幾乎可以不假思索的得到。資料分析四大速算技巧（