四單元化合價練習(xí)

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1、化學(xué)周周練（1）一、本大題包括12小題，每小題5分，共60分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意，請將選出的答案序號填在題后的括號內(nèi)。1．下列四個短語，其原意一定包含化學(xué)變化的是()A.花香四溢B.海市蜃樓C.蠟炬成灰D.木已成舟2．下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是()A．用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維B．氣球充氣過多爆炸C．以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒D．銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠3．下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是()A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子B．物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的

2、改變而改變C.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)D.在化學(xué)反應(yīng)中，任何離子都不能再分4．下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是()A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B.空氣成分中氧氣約占空氣體積的21％C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃5．“綠色化學(xué)”要求工業(yè)生產(chǎn)盡可能不產(chǎn)生廢物，即實現(xiàn)“廢物零排放”。下列反應(yīng)類型最容易實現(xiàn)“零排放”的是()A.化合反應(yīng)B.置換反應(yīng)C.分解反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)6．下列各組物質(zhì)中，帶點的同種元素的化合價相同的是()A.Cl2、NaClB.NH4Cl、HNO3C.MnO2、K2Mn

3、O4D.P2O5、Ca3(PO4)27．A、B、C三只小燒杯內(nèi)依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按圖所示進行探究活動，不能得到的結(jié)論()A.氨分子是不斷運動的B.堿能使酚酞溶液變紅C.空氣不能使酚酞溶液變紅D.氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液變紅8．二甲醚(C2H6O)具有清潔無污染、易于制造的特性，將有望成為一種全新的替代能源，在國內(nèi)實現(xiàn)普及。下列有關(guān)二甲醚的說法錯誤的是()A.二甲醚的相對分子質(zhì)量為46C.二甲醚與甲烷完全燃燒后的產(chǎn)物相同B.二甲醚屬于有機化合物D.二甲醚由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

4、9.潔凈的空氣中性質(zhì)比較活潑的化合物是()3A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.某種稀有氣體10.二氧化鉛（PbO2）是生產(chǎn)汽車蓄電池的電極材料，其中鉛（Pb）元素的化合價是()A.+1B.+2C.+4D.-4+3x22x11.右圖是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，以下說法正確的是()A.該原子的元素符號為XB.該原子核外電子總數(shù)為4C.金剛石中含有該原子D.該元素屬于金屬元素12.“低碳經(jīng)濟模式”是國家經(jīng)濟建設(shè)的新模式，主要體現(xiàn)為節(jié)能、降耗、減排。下列做法與“低碳經(jīng)濟模式”不相符的是()A.焚燒廢棄塑料，以減少“白色污染”B.生活中一水多用，

5、以節(jié)約寶貴的淡水資源C.購買東風(fēng)牌純電動汽車，以節(jié)能減排D.垃圾分類回收，以減少污染和綜合利用資源二、填空（36分）1．(14分)去年冬天至今年春天，我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱。全國人民團結(jié)一致，共同抗旱。(1)有些村莊打深井取用地下水。檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是，測定地下水的酸堿度可用。(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水。有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是。如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以，為什么?。(3)如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多

6、，都可以采取方法，來降低硬度和殺滅病原微生物。(4)許多地方以液氮或干冰作增雨劑實施大面積人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是。(5)身處旱區(qū)之外的我們能做些什么?(舉一做法)2．(12分)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：3ABCDE(1)寫出指定儀器的名稱：①②(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生和收集裝置是(填字母代號)，反應(yīng)的符號表達式是。(3)實驗室可用B裝置制取的氣體是(任答一種)，該反應(yīng)的符號表達式。3．(10分)維生素C(簡稱Vc，又名

7、抗壞血酸)，易溶于水，易被氧化。人體缺乏Vc可能引發(fā)多種疾病。水果和蔬菜中含有豐富的Vc。某研究性學(xué)習(xí)小組對它探究如下：探究一：測定飲料中Vc的含量。【查閱資料】Vc能和高錳酸鉀反應(yīng)，使紫色的高錳酸鉀溶液褪色?！驹O(shè)計方案】分別向盛有l(wèi)mL等濃度高錳酸鉀稀溶液的四只試管中逐滴滴加果味飲料、蘋果汁、梨汁和0.04％的Vc溶液，邊滴邊振蕩，直至高錳酸鉀溶液褪色。果味飲料蘋果汁梨汁0.04%的Vc溶液滴加得滴數(shù)4010205【實驗數(shù)據(jù)】【實驗結(jié)論】分析數(shù)據(jù)可知，Vc含量最高的是，含量為(各液體密度上的差別和每一滴的體積差別忽略不計)。探

8、究二：蔬菜放置時間的長短對其Vc含量是否有影響?！驹O(shè)計方案】請你用新鮮的黃瓜、放置一周的黃瓜、高錳酸鉀稀溶液和必要的儀器設(shè)計實驗方案：?！緦嶒灲Y(jié)論】按上述方案實驗，根據(jù)這一實驗結(jié)果，分析得出蔬菜放置時間的長短對其Vc的含量有影響?！緦嶒灧此肌炕瘜W(xué)實驗需要控制變量