浙江高等學(xué)校在線開放課程共享聯(lián)盟

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1、浙江省高等學(xué)校在線開放課程共享聯(lián)盟浙高課盟〔2017〕5號關(guān)于組織開展第二批浙江省高等學(xué)校精品在線開放課程（教師教育類）建設(shè)工作的通知各有關(guān)高等學(xué)校：根據(jù)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于組織開展省級精品在線開放課程建設(shè)工作的通知》（浙教辦高教〔2015〕95號）及《浙江省教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》、《浙江省中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)“十三五”規(guī)劃》的精神與要求，為深化教師教育課程改革，提高師范生培養(yǎng)質(zhì)量，持續(xù)推進(jìn)省高校精品在線開放課程建設(shè)，決定在第二批省高校精品在線開放課程建設(shè)工作中增設(shè)教師教育類課程，面向全省承擔(dān)師范

2、生培養(yǎng)任務(wù)的高校（名單見附件1），按照“學(xué)校先建設(shè)、線上先應(yīng)用，后評價認(rèn)定”的方式組織實(shí)施?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、建設(shè)要求1.各高校要綜合考察本校教師教育類課程的教學(xué)內(nèi)容與資源、教學(xué)設(shè)計(jì)與方法、教學(xué)活動與評價、教學(xué)效果與影響、團(tuán)隊(duì)支持與服務(wù)等要素?fù)駜?yōu)推薦，16鼓勵建設(shè)突破傳統(tǒng)教師教育課程體系、體現(xiàn)教育現(xiàn)代化對未來教師需求的課程。已經(jīng)列入國家級教師教育精品資源共享課程建設(shè)的教師教育類課程可予直接推薦。2.課程建設(shè)要嚴(yán)格按照《省級精品在線開放課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（附件2）要求，滿足混合式教學(xué)的要求，促進(jìn)

3、課堂教學(xué)改革創(chuàng)新，體現(xiàn)教師教育特色，確保建設(shè)質(zhì)量。3.在精品在線開放課程建設(shè)中，各高校要立足自主建設(shè)，集聚優(yōu)勢力量和優(yōu)質(zhì)資源，建立在線開放課程可持續(xù)發(fā)展的長效機(jī)制。為了強(qiáng)化師范院校的合作和協(xié)同創(chuàng)新，各校必須同時承諾使用其他院校主持建設(shè)的精品在線開放課程。4.注重實(shí)現(xiàn)課程和平臺的多種形式應(yīng)用與共享，強(qiáng)化規(guī)范管理，明確主體責(zé)任，加強(qiáng)在線課程教學(xué)過程運(yùn)行監(jiān)管。二、推薦課程類型第一類：教師教育類公共課程；第二類：面向未來教師職業(yè)要求、體現(xiàn)重構(gòu)教師教育課程體系的創(chuàng)新型課程；第三類：各高校有特色的教師教育類課程。鼓勵

4、跨學(xué)校、跨學(xué)科組建教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程，第二類課程立項(xiàng)數(shù)量不少于50%。三、建設(shè)程序及時間1.課程負(fù)責(zé)人填報(bào)《浙江省高等學(xué)校精品在線開放課程建設(shè)申報(bào)表》16（附件3），由各高校教務(wù)處審核匯總后，于2017年12月15日之前將《申報(bào)表》（附件3）與《匯總表》（附件4）一起發(fā)送到指定郵箱：jky51@zjnu.cn。各高校要起到課程質(zhì)量的把關(guān)作用，及時開通課程負(fù)責(zé)人賬號，課程負(fù)責(zé)人登錄“浙江省高等學(xué)校精品在線開放課程共享平臺”（網(wǎng)址：zjedu.moocollege.com）開展課程建設(shè)，線上運(yùn)行。2.建設(shè)一年后

5、，將組織專家對課程的教學(xué)內(nèi)容、視頻質(zhì)量、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等進(jìn)行立項(xiàng)評審，發(fā)文確定第二批浙江省高校精品在線開放課程（教師教育類）立項(xiàng)建設(shè)名單，計(jì)劃立項(xiàng)100門左右。3.立項(xiàng)后，省高校在線開放課程共享聯(lián)盟對申報(bào)課程的線上應(yīng)用情況實(shí)施動態(tài)管理，采集相關(guān)課程的選課人數(shù)、視頻觀看率、作業(yè)測驗(yàn)人均提交次數(shù)、師生討論參與率、課程共享使用情況等數(shù)據(jù)，對立項(xiàng)課程的應(yīng)用情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，作為省精品在線開放課程認(rèn)定的依據(jù)。4.聯(lián)系人：浙江省高校師范教育教學(xué)指導(dǎo)委員會，汪賢澤，電話：0579-82282275，13566997

6、695；浙江省高等學(xué)校在線開放課程共享聯(lián)盟秘書處，聯(lián)系人：胡央波，電話：0571-89983230；教師服務(wù)QQ群：487520670。附件：1.全省承擔(dān)師范生培養(yǎng)的高校名單（18所）2.省級精品在線開放課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)3.浙江省高等學(xué)校精品在線開放課程申報(bào)表164.浙江省高等學(xué)校精品在線開放課程匯總表浙江省高等學(xué)校在線開放課程共享聯(lián)盟（秘書處代章）2017年11月14日16附件1全省承擔(dān)師范生培養(yǎng)的高校名單（18所）浙江師范大學(xué)杭州師范大學(xué)湖州師范學(xué)院浙江工業(yè)大學(xué)浙江外國語學(xué)院寧波大學(xué)溫州大學(xué)浙江海

7、洋大學(xué)紹興文理學(xué)院嘉興學(xué)院臺州學(xué)院麗水學(xué)院衢州學(xué)院金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院寧波教育學(xué)院浙江音樂學(xué)院浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院16附件2省級精品在線開放課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）一、課程建設(shè)總體要求1.教學(xué)內(nèi)容與資源。根據(jù)預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生認(rèn)知規(guī)律及教學(xué)方式，圍繞學(xué)科核心概念及教學(xué)內(nèi)容和資源間關(guān)系，碎片化組織教學(xué)內(nèi)容及資源、設(shè)置教學(xué)情境，形成圍繞知識點(diǎn)展開、清晰表達(dá)知識框架的短視頻模塊集。每個短視頻以5-15分鐘時長為宜，針對各模塊知識點(diǎn)或?qū)ｎ}應(yīng)設(shè)置內(nèi)嵌測試的作業(yè)題或討論題，以幫助學(xué)習(xí)者掌握學(xué)習(xí)內(nèi)

8、容或測試學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)效果。每門課程應(yīng)有負(fù)責(zé)人介紹、課程介紹、教學(xué)大綱、預(yù)備知識、教學(xué)輔導(dǎo)、參考資料、考核方式、在線作業(yè)、在線題庫和在線答疑等。課程設(shè)置應(yīng)與本校課堂教學(xué)的要求相當(dāng)。2.教學(xué)設(shè)計(jì)與方法。要遵循有效教學(xué)的基本規(guī)律，結(jié)合在線開放課程教學(xué)的特征與需求進(jìn)行整體的教學(xué)設(shè)計(jì)。圍繞教學(xué)目標(biāo)精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動，科學(xué)規(guī)劃在線學(xué)習(xí)資源，明確學(xué)業(yè)評價策略和學(xué)習(xí)激勵措施。課程設(shè)計(jì)、教學(xué)安排和呈現(xiàn)方式符合學(xué)習(xí)者移動學(xué)習(xí)和混合式教學(xué)的需求。開展在