獲獎教師代表發(fā)言稿-獲獎學(xué)生代表發(fā)言稿

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1、獲獎教師代表發(fā)言稿-獲獎學(xué)生代表發(fā)言稿獲獎教師代表發(fā)言稿-獲獎學(xué)生代表發(fā)言稿獲獎教師代表發(fā)言稿-獲獎學(xué)生代表發(fā)言稿獲獎學(xué)生代表發(fā)言稿獲獎學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是來自計應(yīng)用zk1001班的學(xué)生宋顯鳳。今天，我能夠作為獲獎學(xué)生代表站在這里發(fā)言，內(nèi)心感到無比的激動與自豪。此時此刻，我想用三個詞來表達我的心情：第一個詞是感謝。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和鼓勵，感謝指導(dǎo)老師為我們的辛勤付出，感謝同學(xué)們對我們的幫助和支持。通過比賽，我們不僅提高了自己的實踐應(yīng)用技能，還能夠利用這些技能

2、解決實際工作中的許多問題，這無疑為我們以后的就業(yè)工作奠定了很好的基礎(chǔ)。在此，我僅代表全體受表彰的同學(xué)，對你們誠摯的說一聲：謝謝！第二個詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限，而一名學(xué)生，只有置身于拼搏學(xué)習(xí)的氛圍，才能蓬勃向上！我們非常自豪，在人生韶華之年，來到科創(chuàng)這片知識的沃土。在學(xué)院的培養(yǎng)下，在老師和同學(xué)們的幫助下，小小的我們才得以成長，在我們?nèi)松漠嬈辽贤肯铝艘荒ńk爛的色彩。第三個詞是行動，通過比賽，我們獲取的不僅是一種榮譽，更是一種責(zé)任。為了感謝老師和同學(xué)們對我們的信任，為了

3、回報老師對我們的培養(yǎng)，我們應(yīng)將這份感謝與感恩化作行動。因此，在學(xué)習(xí)方面，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，虛心求教；在日常生活中，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，積極參加各項活動，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；同時，做一個有責(zé)任心的人，以對自己負(fù)責(zé)為起始點，學(xué)會求知；以對父母負(fù)責(zé)為基本點，學(xué)會感恩；以對他人負(fù)責(zé)為凝聚點，學(xué)會做人；以對社會負(fù)責(zé)為制高點，學(xué)會奉獻。成功已經(jīng)屬于昨日，明日的成功還需用辛勤的汗水去澆灌。未來的目標(biāo)雖然不同，但奮斗卻是永遠不變的真理。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要有恒心和毅力，等待梅花傲雪綻放的日子就屈指可數(shù)

4、了。今天的我們應(yīng)該蓄勢待發(fā)，爭取做到更好。最后，我代表全體獲獎成員向全體老師送上最衷心的祝福，祝你們工作順利，身體健康，并祝愿信息學(xué)院蒸蒸日上，祝愿美麗的科創(chuàng)學(xué)院更加絢麗多彩。謝謝大家！學(xué)生代表獲獎發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！很榮幸能夠站在這里，代表獲獎同學(xué)發(fā)言。首先，請允許我代表全體獲獎同學(xué)向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝，因為有了您們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。對于我們廣大學(xué)生來說，這是對我們學(xué)習(xí)和工作的一種肯定，更是一種激勵，使我們在以后的學(xué)習(xí)工作

5、中更加努力。不過，獲得了獎項并不意味著就達到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對待，不輕言放棄，以一顆平常心，踏實勤奮，才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。今天，我們有幸獲得這些榮譽，在喜悅和自豪的同時，更應(yīng)該感到我們身上肩負(fù)的責(zé)任和使命，我們只有付出更大的努力，取得更大的進步，才不會辜負(fù)這份殊榮。我代表獲獎的同學(xué)在這里保證，我們一定會繼續(xù)積極向上地學(xué)習(xí)，熱情地投身到學(xué)校的各項工作中去

6、，不辜負(fù)學(xué)校對我們的期望。爭取做一個不僅在品德和修養(yǎng)上優(yōu)秀的人，而且在學(xué)習(xí)和工作上也一樣優(yōu)秀的人！最后，在新年來臨之際，衷心地祝愿學(xué)校蒸蒸日上，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，各位同學(xué)學(xué)習(xí)順利！謝謝大家。期末考試頒獎會獲獎學(xué)生代表發(fā)言稿發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是122班的孔彥緯。今天，很榮幸能夠作為學(xué)生代表在此發(fā)言。不知不覺升入初二已快兩周時間了，初二的生活節(jié)奏相對初一是緊張的，如何更高效、更快樂地學(xué)好個門功課，便成為眾所關(guān)注的問題?，F(xiàn)在我就自己在上學(xué)期學(xué)習(xí)中的一些小方法和同學(xué)們進行交

7、流探討：第一、興趣是最好的老師。如果我們能在忙碌中找到另一種樂趣，讓自己真正愛上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也就愛上了你，那就再也不會覺得付出無收獲了，在這點上，我把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣，學(xué)習(xí)這個事兒，必須要靠自己，那么變被動為主動就顯得尤為重要了。第二、要各學(xué)科平衡發(fā)展，重視基礎(chǔ)。一般來說，做到“門門全優(yōu)”是很困難的，大家都有自己比較喜歡、學(xué)起來比較順手的科目，也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系，盡量保持平衡。我們可在自己較差的科目上稍微多花一點精力。所以建議這學(xué)期花大力氣提升

8、弱勢科目。而物理這門新學(xué)科，從一開始就要認(rèn)真打好基礎(chǔ)，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。學(xué)科均衡了，總分一定會上去。第三、要提高學(xué)習(xí)效率，爭取事半功倍。先說作業(yè)。我們中學(xué)生的作業(yè)多，如果不合理利用時間，每天可就要開夜車了。我逐漸摸索出一套省時有效的方法。比如，作業(yè)多的時候，我就會把課間與同學(xué)哄鬧的時間省下來寫一點作業(yè)；做作業(yè)時，難題不耽擱時間，先做個記號，等到作業(yè)完成了，如果有時間就自己攻破。但我覺得花上一節(jié)