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《解放思想 勇于擔當 推動學?？缭桨l(fā)展》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、解放思想 勇于擔當 推動學?？缭桨l(fā)展（2014年8月21日）邢善萍同志們：今天我們舉辦黨委中心組學習暨暑期處級干部工作研討班。利用這個機會，結(jié)合學校工作，我想就解放思想、勇于擔當、推動學?？缭桨l(fā)展談點認識，供大家參考。過一會兒，溫校長還要回顧總結(jié)上半年工作，并對新學期工作作出安排部署，希望大家全面把握，抓好落實。解放思想是一個常講常新的課題，在不同階段、不同時期有著不同的內(nèi)涵和要求。今天之所以再來強調(diào)這個話題，是因為我們面臨新的形勢與任務(wù)，面對新的壓力與挑戰(zhàn)。我們務(wù)必要開闊思路、登高望遠，同時又要勇于擔當、積極作為，努力推動學?？缭桨l(fā)
2、展。一、解放思想，勇于擔當是時代賦予的光榮使命（一）解放思想是高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的必然要求黨的十八屆三中全會提出要“深化教育領(lǐng)域綜合改革”，習近平總書記在今年5月4日北京大學師生座談會上又特別強調(diào)，“全國高等學校要走在教育改革前列，緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，加快構(gòu)建充滿活力、富于效率、更加開放、有利于學?？茖W發(fā)展的體制機制，當好教育改革排頭兵”，對高等教育改革提出了更高要求。當前，我國正處于加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期，我們要清醒認識到，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，打造中國經(jīng)濟的升級版，必然要以13人才培養(yǎng)的升級版、高等
3、教育的升級版為基石；高等教育的轉(zhuǎn)型升級，必須要進行結(jié)構(gòu)性戰(zhàn)略調(diào)整，推動體制機制的深層次改革，以適應(yīng)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略需求。我們要主動應(yīng)對這一新的挑戰(zhàn)，及早做好結(jié)構(gòu)調(diào)整的準備。近年來，學校以辦好人民滿意的大學為目標，按照建設(shè)現(xiàn)代大學制度的要求，深化內(nèi)部管理體制改革，推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化。各項改革的成效已經(jīng)初步顯現(xiàn)，為學校實現(xiàn)跨越發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。同時，我們也要清醒認識到學校發(fā)展面臨的嚴峻形勢和巨大壓力，知己知彼方能心中有數(shù)。我校當前面臨的壓力和挑戰(zhàn)至少有四個大的方面。一是整體實力亟待提升。以前我們講學校發(fā)展與同類院校
4、比較是前有標兵，后有追兵?，F(xiàn)在來看，則是標兵在加速，追兵在逼近。二是學科結(jié)構(gòu)亟待優(yōu)化。高校學科間的競爭非常激烈，我校傳統(tǒng)優(yōu)勢學科正受到多方面的沖擊，工科、理科和其他新興學科與其他高校相比尚沒有高人一籌的水平。三是師資力量亟待充實。一方面，學校師資總量不足；另一方面，師資隊伍結(jié)構(gòu)性矛盾突出，影響了人才培養(yǎng)質(zhì)量提高和學?？沙掷m(xù)發(fā)展。四是生源質(zhì)量亟待進一步提高?？v向比較招生形勢令人振奮，但與其他幾所省屬高校比較，我們的生源質(zhì)量不容樂觀，只有靠過硬的教育質(zhì)量來拉平并超出這起點上的差距。面對當前形勢和挑戰(zhàn)，如果不解放思想，我們就只能眼光短淺、坐
5、井觀天；不解放思想，我們就只能安于現(xiàn)狀、固步自封。我們必須保持清醒頭腦，堅決克服孤芳自賞、自我陶醉的13觀念，積極作為、主動應(yīng)對。黨的十八屆三中全會對全面深化改革的重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)做出重大部署，也意味著高等教育站在了全新的歷史起點上，進入了一個充滿機遇、轉(zhuǎn)型發(fā)展的“彎道”階段。我們務(wù)必要緊緊抓住這難得機遇，加快進行全面戰(zhàn)略性調(diào)整，著力解決規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益不夠協(xié)調(diào)等問題，努力在治理架構(gòu)、人事制度、人才培養(yǎng)、科研體制機制、資產(chǎn)財務(wù)等方面深化綜合改革，不斷在發(fā)展模式上取得新突破。我們務(wù)必要解放思想，厘清發(fā)展思路，用創(chuàng)新的思維和辦法應(yīng)
6、對、解決前進道路上的新情況、新問題，加快優(yōu)勢轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)爭先進位，掌握新一輪發(fā)展的主動權(quán)。只要“彎道”轉(zhuǎn)得快、轉(zhuǎn)得好，精準發(fā)力，我們就能在“彎道”上實現(xiàn)超越，推動學校跨越發(fā)展。（二）勇于擔當是當代教育工作者的責任體現(xiàn)實現(xiàn)學校跨越發(fā)展，既需要我們不斷解放思想，更需要我們在落實工作中直面難題、敢抓善管，在推進學?？缭桨l(fā)展的歷史重任中銳意進取、勇于擔當。只有勇于擔當，才能體現(xiàn)出一名領(lǐng)導干部的綜合素質(zhì)。習近平總書記曾經(jīng)深刻指出，“堅持原則、敢于負責、勇于擔當，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、浩然正氣、昂揚銳氣?！币皇庐斍埃掠诔袚熑?，敢于觸及矛盾，
7、善于解決問題，是一名優(yōu)秀干部無私的政治品格、必備的履職能力、過硬的工作作風的具體體現(xiàn)。實現(xiàn)“彎道”超越，迫切需要廣大干部、教師在各自崗位上盡職盡責，真正把勇于擔當?shù)木衤涞綄嵦?，為學校改革發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。13只有勇于擔當，才能用心謀劃工作的開展。因為有了擔當意識，我們才能真正樹立起正確的世界觀、事業(yè)觀、權(quán)力觀，自覺忠誠黨的教育事業(yè)，本著對黨、對學校、對師生員工負責的精神，滿腔熱情地投身到工作中，一心只想做出一番事業(yè)，盡心盡責地履行好自己的職責，竭盡全力做好工作，不計較個人的利益得失，用良好工作業(yè)績回報組織對自己的肯定和信任，在服務(wù)
8、師生員工、推動學校發(fā)展中實現(xiàn)自身價值。只有勇于擔當，才能破解學校發(fā)展中的難題。當前，學校仍然面臨各種各樣的問題，這些矛盾和問題有的很具體、很實際，有的很尖銳、很棘手，躲不開、繞不過。在復(fù)雜的形勢面前，越是任務(wù)艱巨、困難重
