初一七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第五單元熱愛生命5.2保護(hù)自我教案粵教版

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1、粵教版初一七年級(jí)道德與法治下冊(cè)教案5.2《保護(hù)自我》教案【核心問題】1．通過情景體會(huì)并認(rèn)識(shí)到未成年人在現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到各種意外侵害，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。2.了解、掌握日常生活中自我保護(hù)的方法和技巧。3.了解未成年人獲得法律幫助的方式和途徑。課時(shí)安排2課時(shí)第一課時(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)第二課時(shí)防止侵害和學(xué)會(huì)自救的的方法和技巧教學(xué)設(shè)計(jì)思路和教學(xué)過程（情景討論）探究園的“情境研討”：請(qǐng)你根據(jù)書上P66的情境，對(duì)小浩應(yīng)對(duì)歹徒勒索可能采用的幾種方式和將會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行設(shè)計(jì)，并選擇一種保護(hù)自我的最佳方式。現(xiàn)在分4人小組討論，給大家3分鐘時(shí)間討論，并把你

2、們討論的結(jié)果寫在書上。（3分鐘后，請(qǐng)4-5名學(xué)生公布小組討論結(jié)果）大家對(duì)小浩應(yīng)對(duì)歹徒勒索可能采用的方式和將會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行了設(shè)計(jì)，大部分同學(xué)選擇“先付錢，記住歹徒的面貌，再報(bào)案挽回?fù)p失”的方式，都得根據(jù)自身和周圍的情況隨機(jī)應(yīng)變，最好的方法是在面對(duì)不法侵害時(shí)既保護(hù)了自己，又能使罪犯受到法律的制裁。所以，我們面對(duì)侵害，第一個(gè)念頭就是“我必須保護(hù)好自己”，用書上的話來說就是要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，用最有效的方式避免不法侵害的發(fā)生，從而保護(hù)好自己。（板書）一、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)1.為什么要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)(必要性)(1)自我保護(hù)能力是人生存

3、所需要的重要能力(投影)據(jù)調(diào)查顯示，目前全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故，這其中除了不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約80％的非正常死亡，本來是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理加以避免的。4粵教版初一七年級(jí)道德與法治下冊(cè)教案平均每天有幾十名學(xué)生死于本來可以避免的意外事故，這樣的事實(shí)讓我們震驚!雖然，我們不可能完全預(yù)見災(zāi)難的發(fā)生，但是，面對(duì)突如其來的災(zāi)難，如果我們有自我保護(hù)的意識(shí)，掌握了基本的自救知識(shí)和技能，那么，許多損失是完全可以避免的。（板書）(2)

4、樹立自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)本領(lǐng)，是健康成長所必需的(投影)資料：據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來，各類未成年人受傷害的事件呈上升趨勢(shì)。每年我國有近2萬14歲以下兒童非正常死亡，40至50萬兒童受到車禍、中毒、他殺、自殺等意外傷害，未成年人已成為危險(xiǎn)環(huán)境的受害者。——摘自《北京青年報(bào)》2002年8月31日生活是美好的，但生活也是復(fù)雜的，在我們的周圍也可能出現(xiàn)各種侵害我們合法權(quán)益甚至生命健康的情況。你知道自己生活中可能受到哪些侵害嗎？(學(xué)生舉例，參考書上P68)小結(jié)：在日常生活中，我們可能隨時(shí)遭遇各種意外和侵害。而我們未成年人處于人生的幼弱時(shí)期

5、，自我保護(hù)的意識(shí)和能力比較薄弱，容易受到傷害。所以……（板書）(3)未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力剛才我們明白了增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的必要性。也討論了在面對(duì)勒索的情形下怎樣進(jìn)行最有效的自我保護(hù)。你知道在受到侵害的情況下，怎樣保護(hù)自己?jiǎn)幔浚ò鍟┒?、自我保護(hù)的方法和技巧P67討論會(huì)：“自我保護(hù)大家談”遇到下面這些情境時(shí)我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行有效的自我保護(hù)？（組織小組討論，讓同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)討論課本上的情境）（逐條討論后，由老師總結(jié)）1.發(fā)現(xiàn)家里或?qū)W校出現(xiàn)火情一旦發(fā)現(xiàn)火情要及時(shí)關(guān)閉電源（煤氣總開關(guān)），同時(shí)打開門窗呼救。要用濕毛

6、巾捂住口鼻，在樓道中應(yīng)伏身前進(jìn)，不得乘坐電梯，（如果地勢(shì)、樓層較低可撕碎床單做成長布條、綁在窗戶上，并沿著下水道逃生），如附近有電話，應(yīng)迅速撥打“119”報(bào)火警，準(zhǔn)確地說出火情發(fā)生的地點(diǎn)，在必要時(shí)還要外出引導(dǎo)消防車到達(dá)火情發(fā)生地。2.離開商店時(shí)被懷疑偷東西遭強(qiáng)行搜身分兩種情況：4粵教版初一七年級(jí)道德與法治下冊(cè)教案①對(duì)方想對(duì)你進(jìn)行搜身還沒有進(jìn)行時(shí)，你可以先用法律威懾對(duì)方，告訴對(duì)方這樣做是違法的，從而有可能中止對(duì)方搜身的意圖，從而保護(hù)自己。②你還來不及對(duì)他們進(jìn)行阻止或阻止行為失敗，又找不到援助時(shí)，已被他們強(qiáng)行搜身了。這屬于自我保護(hù)

7、失敗的情形，接下來應(yīng)該怎么辦，我們等一下再討論。3.獨(dú)自在家時(shí)有陌生人敲門絕不能貿(mào)然開防盜門，應(yīng)委婉拒絕，如果來人強(qiáng)行進(jìn)門，則應(yīng)大聲呼救。較好的處理方法：①假裝沒有人在家或用錄音電話糊弄來人。②即使你一人在家，也不要讓對(duì)方知道你獨(dú)自在家，要制造有家長在家的假象。③如果來人糾纏不清，可打電話請(qǐng)求樓下保安或鄰居的幫助4.發(fā)現(xiàn)同伴溺水不提倡未成年人貿(mào)然下水救人，應(yīng)大聲呼救求得路人的幫助，或撥打電話求助，或趕緊尋找長木條、棒子之類東西去救助同伴。5.網(wǎng)友或筆友要求與你見面①堅(jiān)決委婉拒絕見面，保持神秘感②如果非常想見面，要選擇合適的時(shí)間

8、，自己熟悉的地點(diǎn)（必須有許多人的地方）同時(shí)告訴家長，帶2個(gè)以上同伴隨行。6.好友被人欺負(fù)，請(qǐng)你去幫忙“出一口氣”。千萬不要為了友情而義氣用事，首先你要了解好友與他人發(fā)生糾紛的原因，然后嘗試有沒有和解的機(jī)會(huì)，要告訴家長或老師或其他可以幫助你的部門，否則，很容易出現(xiàn)打架斗毆，后果