專業(yè)技術(shù)職業(yè)道德

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1、1?以下不屬于完善評價制內(nèi)容的是（）。A.加強輿論引導B.行政指定C.惡行批判D.同行評議2?教育學博士江新華提出了相對健全的獎勵異議制度主要體現(xiàn)在（）。A.對于獎勵允許質(zhì)疑，質(zhì)疑形式任意B.報獎前異議和獎后異議C.允許對獎勵后質(zhì)疑，提高知名度D.以上說法均不對3中國人有句俗語說，“師徒如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是（??）。A.師生關(guān)系就是父子關(guān)系B.師生關(guān)系等同于父子關(guān)系C.教師對學生既有像父母一樣的關(guān)愛，又有像父母對自己子女一樣處處關(guān)懷D.師生之間互相尊重與關(guān)懷，主要說明教師與學生之間情誼4??隨著時代的

2、進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進或當作"耳邊風"，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該（??）。A.放棄對家長配合自己工作的期望B.督促家長，讓家長成為自己的"助教"C.尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑這些家長5教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責任是（??）。A.依法執(zhí)教B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.團結(jié)協(xié)作6?改革開放以來，我國先后（???）次頒布和修改了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。A.一B

3、.二C.三D.四?7《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》適用的對象是（）。A.大學教師B.中、小學教師C.職業(yè)培訓師D.以上都是8“作為醫(yī)生，不可能一方面賺錢，一方面從事偉大的藝術(shù)”這一醫(yī)學道德規(guī)范是由（???）提出。A.古羅馬著名的醫(yī)生蓋倫B.古希臘醫(yī)生希波克拉底C.孫思邈D.阿拉伯邁蒙朧尼提斯9不屬于醫(yī)學倫理學原則的是（??）。A.尊重B.公正C.不傷害D.克己10孫思邈在《大醫(yī)精誠》中也說“無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，不得問其貴踐貧富，長幼婦孺，怨親善友，華麗夷愚智，普同一等，皆如至親之想，不得恃己所長，專心經(jīng)略

4、財務(wù)等”，針對以上說法，下列正確的是(??)。A.作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，不光要有精湛的醫(yī)療技術(shù)，還要擁有良好的醫(yī)德B.突出了患者是上帝，醫(yī)生一切要聽患者要求C.將醫(yī)生職責定位為服務(wù)，不能拒絕患者提出的服務(wù)要求D.醫(yī)務(wù)人員不得對患者區(qū)別對待，無欲無求，不向患者索取財務(wù)，也不追求技術(shù)進步11下列各項中，醫(yī)務(wù)人員對病人不會造成傷害的是（??）。A.知識和技能低下B.行為疏忽和粗枝大時C.強迫病人接受檢查和治療D.治療疾病時適當?shù)丶s束病人的自由?12《希波克拉底誓言》的精髓是(?)。A.救人，至少不傷害B.愛人與愛藝術(shù)

5、平行C.尊重病人D.對病人要有同情心13?所有醫(yī)務(wù)人員最基本的義務(wù)和天職是（??）。A.維護病人的利益和社會公益B.維護醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)院的聲譽C.維護醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)院的經(jīng)濟效益D.維護醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)院的自身利益14道德中的“道”在哲學上來講，一般是指規(guī)律性，在倫理學范疇是規(guī)范，以下屬于“道”的是（）。A.做人做事要有規(guī)紀，如“父慈子孝”B.規(guī)范是事物客觀規(guī)律性的反映，不是主觀臆斷的，而“道”是主觀層面的，是人的意識決定人們行動準則C.被人們規(guī)定的事物發(fā)展方向D.通過專家論證的“道理”職業(yè)道德是一種高度社會化的角色道

6、德，是指（）。A.角色原本是戲劇中的一個概念，角色道德，就是不同職業(yè)的人所遵守的規(guī)章制度B.個人的行為規(guī)范高度匹配個人職業(yè)角色C.不同的職業(yè)角色在工作時形成了行為方式、作風，社會公眾反過來會以這種職業(yè)角色來要求職業(yè)主體而形成的道德規(guī)范D.以上都不對以下說法不正確的是（??）。A.道德可以要求人們“毫不利己，專門利人”，而法律只能規(guī)定人們不許損人利己或損公肥私B.法律是道德的底線，道德是法律的最高境界C.法律和道德，都是對人的一種約束，約束方式是相同的D.道德對人的約束，是沒有強制性的，由人的內(nèi)心決定；法律對人

7、的約束是強制的，由國家強制力保證實施不同行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員具有不同的道德要求，以下哪一項不屬于專業(yè)技術(shù)人員道德。A.學術(shù)道德B.教師道德C.醫(yī)療道德D.公務(wù)員道德關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員，以下說法錯誤的是（）A.專業(yè)技術(shù)人員是指其職業(yè)有一定的專業(yè)知識基礎(chǔ)并有較高專業(yè)知識和技術(shù)的職業(yè)，專業(yè)技術(shù)人員都是有技術(shù)職稱的人B.具有本科學歷和專業(yè)技術(shù)知識這類人，稱之為專業(yè)技術(shù)人員C.教師，醫(yī)生，石匠，訓獸師等都是專業(yè)技術(shù)人員D.至少中專以上學歷，并具有專業(yè)技術(shù)職稱的人員屬于是專業(yè)技術(shù)人員下列說法正確的是（）。A.公務(wù)員道德是最全面

8、的道德規(guī)范，是社會的良心B.與專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德比較，更重要的是公務(wù)員道德，特別是領(lǐng)導干部的道德C.改革開放的今天出現(xiàn)了很多道德失范問題，使得公眾關(guān)注度提高，所以現(xiàn)在才開始推行專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德教育與培訓D.只要是社會的人，就是道德的載體，專業(yè)技術(shù)人員是知識的載體，這一個群體有統(tǒng)一的道德規(guī)范職業(yè)道德的主體是（）。A.從業(yè)人員B.職業(yè)群體C.正當職業(yè)的從業(yè)人員及職業(yè)群體D.以上都不是關(guān)于科學倫理，