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1、我的未來我做主土木1303班主題班會(huì)策劃書策劃人:毛安怡孟不凡習(xí)慣了高中時(shí)期的填鴨式生活，我們已經(jīng)步入了嶄新的大學(xué)生活。對(duì)于我們來說，我們現(xiàn)在已經(jīng)迎來了大學(xué)時(shí)期非常重要的一個(gè)階段。隨著專業(yè)課的增多，課程難度的加大，我們所要掌握的知識(shí)也越來越多，對(duì)于學(xué)習(xí)的要求也越來越高。所要的一切似乎都趕在這緊張的一學(xué)期里，之于我們，也感覺壓力倍增，甚至無所適從。而我們只能是努力的去適應(yīng)，去找到屬于自己的生活模式，做自己生活的主人，做自己人生的建筑師。一、班會(huì)名稱：2013屆土木工程3班主題班會(huì)二、班會(huì)宗旨：大學(xué)的幾年生活
2、是我們思想和人生成熟的一個(gè)重要階段，對(duì)于每個(gè)人以后的發(fā)展都很重要。所以，我們必須認(rèn)真地讀好大學(xué)這本書，努力的提高自己，為以后的事業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。人生的職業(yè)規(guī)劃是每一個(gè)步入職場或即將步入職場的人必須做好的事情，也是一個(gè)職業(yè)人長期發(fā)展必須考慮和面對(duì)的問題，對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生更具有深遠(yuǎn)的意義，不僅能讓我們更好的認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，更能讓我們宏觀上看到自己以后發(fā)展的方向。三、班會(huì)主題：我的未來我做主四、班會(huì)時(shí)間：2014年4月29日五、班會(huì)地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場草坪六、班會(huì)對(duì)象：輔導(dǎo)員及土木1303班全體同學(xué)七、班會(huì)內(nèi)容：(一
3、).以提問的方式讓同學(xué)們闡述自己對(duì)未來的規(guī)劃，目標(biāo)又是什么？1.你想做什么？2.你能做什么？3.環(huán)境允許你做什么?4.你最終的職業(yè)目標(biāo)是什么？(二)通過討論的形式來確定想要達(dá)到目標(biāo)，我們需要具備哪些能力與品質(zhì)。（三）班委及學(xué)生代表發(fā)言，闡述在大學(xué)里我們應(yīng)該怎樣掌握能力與技能，為未來做足準(zhǔn)備。發(fā)言稿1：我的未來我做主結(jié)束了高考，也就結(jié)束了可以稱自己為孩子的時(shí)代，邁入大學(xué)也就是邁入了要時(shí)刻告誡自己是成年人，做人做事要三思而后行的全新旅程。進(jìn)入大學(xué)，開始是興奮的驚喜，同樣也有一些遺憾。不過，我告訴自己，過去的就
4、過去了，熱愛自己現(xiàn)在的生活，要相信是金子總是會(huì)發(fā)光的，自己無論在哪里都可以做到自己的最好。雖然內(nèi)心深處還是抱有很大的缺憾但是生活永遠(yuǎn)都是向前的，這是我所堅(jiān)信的。我是一個(gè)樂觀的人，不喜歡被眼前的困難所牽絆，更不肯輕易說放棄，剛開始的大學(xué)生活還是讓我有了很多的迷茫和困惑。就好像一個(gè)人站在十字路口，四周都是路，但你看不到終點(diǎn)也就不知道如何規(guī)劃，我很猶豫，不知道哪條路是最適合我的。但我相信機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，我不一定是最優(yōu)秀的，但我要做到時(shí)刻準(zhǔn)備著。如今，大學(xué)生活已經(jīng)將近一年了，我也漸漸熟悉適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)和
5、生活節(jié)奏，我也應(yīng)該對(duì)我的學(xué)業(yè)生涯做出一定的規(guī)劃了。一、認(rèn)識(shí)自我認(rèn)識(shí)自己，是一項(xiàng)美德，也是成功者的必備要素，也許，我現(xiàn)在無法完全認(rèn)清我自己、看透我自己，但走在認(rèn)識(shí)自我的路上永不放棄，便是一個(gè)追求真理的過程。我的優(yōu)勢：進(jìn)取心強(qiáng)，有一種強(qiáng)烈的拼搏進(jìn)取精神，有著較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，邏輯思維判斷能力和分析鑒賞能力，愛好廣泛善于思考，做事情有自己的主見；具有吃苦耐勞精神，踏實(shí)勤肯；有一定的創(chuàng)新意識(shí)，有較強(qiáng)的團(tuán)退合作意識(shí)；善于學(xué)習(xí)，有一種自我反省精神。我的劣勢：不善于表達(dá)自己，語言表達(dá)能力相對(duì)較弱；太過于理性化，缺乏挑戰(zhàn)
6、冒險(xiǎn)精神；處事相對(duì)保守；情緒易受他人影響。優(yōu)勢和劣勢是一種相對(duì)的、辯證關(guān)系。在某些條件下，優(yōu)勢和劣勢是可以相互轉(zhuǎn)化的。因此，在學(xué)習(xí)和生活中我應(yīng)該學(xué)會(huì)充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時(shí)盡可能的轉(zhuǎn)化自己的劣勢。二、學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)以本專業(yè)的方向作為基礎(chǔ)向周圍輻射。我的專業(yè)是化學(xué)生物學(xué)，是一門專業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)科。為此，我要努力掌握好我在以后會(huì)學(xué)到的專業(yè)知識(shí)這將是我在未來與別人競爭的主要力量，爭取使得專業(yè)知識(shí)在本專業(yè)里名列前茅?；A(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)又是必不可少的如高數(shù)、英語。高數(shù)是未來考研的必考學(xué)科，又是鍛煉邏輯思維能力的
7、最佳學(xué)科，其重要性顯而易見。而英語是在當(dāng)今世界中最為普及的一種語言，英語的疏忽，必將限制自己今后的發(fā)展，故英語的學(xué)習(xí)并不只是為了考研，更是為了未來的一切的一切打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大一的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在迷茫與不知所措中過去了，過去了的生活就不要再去后悔，要好好計(jì)劃一下接下來的學(xué)習(xí)生活。大二階段①大二上學(xué)期：積極努力地學(xué)習(xí)好專業(yè)課程，夯實(shí)基礎(chǔ)，在起跑線上追平其他同學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，視聽說、讀寫譯各方面都抓起來，好好的準(zhǔn)備大二上學(xué)期的英語四級(jí)考試，爭取一次過級(jí)。認(rèn)真參加科技創(chuàng)新的項(xiàng)目，好好跟著老師做實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)一些
8、在課堂上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)技能，為今后有更全面的知識(shí)去應(yīng)對(duì)職場競爭做準(zhǔn)備。②大二下學(xué)期：繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，將選修課的學(xué)分修滿。記單詞，開始著手準(zhǔn)備六級(jí)考試，暑假找一個(gè)單位參觀學(xué)習(xí)，并了解一些基本信息，最好是制藥廠。盡量運(yùn)用暑期實(shí)踐接觸一下真實(shí)的社會(huì)工作環(huán)境，為將來的正式工作做好鋪墊。如果自己找不到實(shí)習(xí)單位就找法學(xué)院的師兄師姐們幫忙。大三階段①大三上學(xué)期：繼續(xù)深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，專業(yè)知識(shí)是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，一定要抓牢。參加計(jì)
