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《-行業(yè)供需分析與趨勢預(yù)測-目錄幼兒教育市場發(fā)展預(yù)測及投資咨詢報(bào)告》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、2017-2022年中國幼兒教育市場發(fā)展預(yù)測及投資咨詢報(bào)告21報(bào)告信息報(bào)告類型多用戶、行業(yè)報(bào)告報(bào)告編號69853←咨詢時(shí)，請說明此編號報(bào)告價(jià)格電子：￥7200元 紙介：￥7200全版：￥7500 可開增值稅專用發(fā)票網(wǎng)上閱讀http:/www.cn-bigdata.cn/report/20170824/69853.html報(bào)告目錄第一章 2015-2017年中國幼兒教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析第一節(jié)、經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析一、國內(nèi)生產(chǎn)總值二、消費(fèi)價(jià)格走勢三、居民收入水平四、社會消費(fèi)規(guī)模第二節(jié)、社會環(huán)境分析一、人口數(shù)量規(guī)模二、人口年
2、齡結(jié)構(gòu)三、人口增長速度四、人口素質(zhì)水平五、家庭結(jié)構(gòu)變化六、二胎政策嬰兒潮第三節(jié)、政策環(huán)境分析21一、幼兒教育辦學(xué)體制二、幼兒教育管理體制三、機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理體制四、幼教財(cái)政投入體制第二章 2015-2017年國際幼兒教育行業(yè)發(fā)展分析第一節(jié)、2015-2017年國際幼兒教育業(yè)基本概況一、幼教發(fā)展模式二、幼教課程模式三、師資培訓(xùn)方式第二節(jié)、國際幼兒教育課程改革與發(fā)展一、幼兒教育課程改革的必要性二、部分國家幼兒教育改革進(jìn)程三、國際幼兒教育課程改革趨向四、發(fā)達(dá)國家幼兒教育改革特點(diǎn)第三節(jié)、國際幼兒教育的全人趨向解析一、全人教
3、育思潮的產(chǎn)生與擴(kuò)張二、全人發(fā)展的幼兒教育目標(biāo)與內(nèi)容三、全人發(fā)展的幼兒教育實(shí)現(xiàn)途徑第四節(jié)、2015-2017年部分地區(qū)幼兒教育發(fā)展?fàn)顩r一、美國二、德國三、法國四、日本五、蘇格蘭21六、韓國第五節(jié)、2015-2017年國際上特色幼兒教育發(fā)展情況一、日本的游戲教育分析二、美國的科學(xué)教育解析三、德國“放養(yǎng)型”幼兒教育四、奧地利的想象幼兒園五、挪威的幼兒園教育獨(dú)具一格六、俄羅斯的家庭藝術(shù)教育模式七、丹麥的家庭幼兒園第三章 2015-2017年中國幼兒教育行業(yè)發(fā)展分析第一節(jié)、2015-2017年中國幼兒教育行業(yè)發(fā)展概述一、
4、幼兒教育發(fā)展意義二、幼教行業(yè)發(fā)展特征三、學(xué)前教育發(fā)展情況四、城鄉(xiāng)幼兒園教師配置第二節(jié)、2015-2017年中國幼兒園建設(shè)形勢分析一、幼兒園建設(shè)規(guī)模二、幼教發(fā)展態(tài)勢三、學(xué)前教育財(cái)政支出四、學(xué)前教育工作重點(diǎn)第三節(jié)、中國幼兒教育供需關(guān)系分析一、幼兒教育供需經(jīng)濟(jì)學(xué)分析二、幼兒教育供需問題現(xiàn)狀三、幼兒教育供給存在的問題21四、幼兒教育供給模式探索第四節(jié)、2015-2017年中國特色幼兒教育行業(yè)的發(fā)展一、特色幼兒教育的內(nèi)涵二、特色幼兒教育面臨挑戰(zhàn)三、特色幼兒教育發(fā)展對策四、特色化幼兒園構(gòu)建辦法五、幼兒教育需要?jiǎng)?chuàng)新思維第五節(jié)
5、、中國幼兒教育發(fā)展存在的問題一、市場存在問題二、幼教資源不足三、深層發(fā)展隱患四、信任危機(jī)問題第六節(jié)、中國幼兒教育發(fā)展的對策與建議一、行業(yè)發(fā)展建議二、資源發(fā)展建議三、發(fā)展模式創(chuàng)新策略四、幼教教育模式創(chuàng)新第四章 2015-2017年中國幼兒教育市場分析第一節(jié)、2015-2017年幼兒教育市場發(fā)展現(xiàn)狀一、幼教市場發(fā)展形勢二、幼教移動(dòng)應(yīng)用案例三、移動(dòng)醫(yī)用開發(fā)風(fēng)險(xiǎn)四、幼教市場外教需求五、早教市場消費(fèi)調(diào)查21六、幼教市場小學(xué)化傾向第二節(jié)、2015-2017年北京地區(qū)幼兒教育市場發(fā)展現(xiàn)狀一、北京幼兒園的規(guī)模二、園區(qū)財(cái)政支持力
6、度三、幼教特色基地規(guī)劃四、幼兒教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)五、學(xué)前教育發(fā)展問題第三節(jié)、2015-2017年其他地區(qū)幼兒教育市場分析一、上海市二、浙江省三、廣東省四、江西省五、河南省六、山東省第四節(jié)、2015-2017年各地整頓幼教市場“小學(xué)化”一、“去小學(xué)化”難點(diǎn)二、去小學(xué)化傾向?qū)Σ呷⒔逃堪l(fā)“監(jiān)管令”四、江西省五、山西省六、甘肅省七、貴州省八、?？谑械谖逭隆?015-2017年中國特色幼兒教育細(xì)分領(lǐng)域分析21第一節(jié)、親子教育一、親子教育內(nèi)涵解析二、親子教育的重要性三、親子教育發(fā)展特色四、親子教育互聯(lián)網(wǎng)化五、親子教育存在問題
7、六、親子教育發(fā)展策略第二節(jié)、雙語教育一、幼兒雙語教育意義二、雙語教育影響因素三、合理選擇課程內(nèi)容四、雙語教育實(shí)施原則五、雙語教育發(fā)展問題六、雙語教育改進(jìn)措施第三節(jié)、潛能開發(fā)教育一、潛能開發(fā)教育內(nèi)涵二、潛能開發(fā)教育意義三、幼兒潛能開發(fā)原理四、教師對潛能開發(fā)作用第四節(jié)、幼兒心理教育一、幼兒心理影響因素二、心理教育基本原則三、幼兒心理教育價(jià)值四、課程設(shè)置框架要點(diǎn)21五、幼兒心理教育問題六、常見問題解決對策第五節(jié)、早期閱讀教育一、幼兒早閱教育目標(biāo)二、早期閱讀教育優(yōu)勢三、幼兒早閱教育方法四、幼兒早閱材料選擇五、早閱教育面
8、臨問題六、早期閱讀教育策略第六節(jié)、幼兒藝術(shù)教育一、幼兒藝教推廣意義二、幼兒藝教主要任務(wù)三、幼兒藝術(shù)教育現(xiàn)狀四、發(fā)展面臨問題分析五、藝術(shù)教育發(fā)展思路第六章 2015-2017年民辦幼兒教育行業(yè)分析第一節(jié)、民辦幼兒教育的基本概述一、民辦幼兒教育的種類二、民辦幼兒教育的性質(zhì)三、民辦幼兒教育的特點(diǎn)第二節(jié)、2015-2017年中國民辦幼兒教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r一、民辦幼兒教育發(fā)展成就二、民辦幼兒教育發(fā)
