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《旭日初級(jí)中學(xué)2009-2010學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、旭日初級(jí)中學(xué)2009－2010學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以黨的十七大精神為指引，貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》以及市、鎮(zhèn)德育工作會(huì)議精神，清醒認(rèn)識(shí)國(guó)家“課程改革”給教育帶來(lái)的新要求，更新德育觀念，深入德育改革，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)德育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、途徑等德育運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、層次性，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)決貫徹市教育局關(guān)于德育工作“一鎮(zhèn)一品牌，一校一特色，一班一亮點(diǎn)”的要求，以全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化為主題，積極實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)生日常行
2、為規(guī)范的培養(yǎng)和管理，繼續(xù)抓好法制教育和心理健康教育，深化愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，堅(jiān)持“抓好常規(guī)、突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色”的方針，開(kāi)展適合青少年學(xué)生身心特點(diǎn)的多種活動(dòng)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)的深入開(kāi)展。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，采用為學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的德育形式，增強(qiáng)德育的教化功能，形成德育特色，力爭(zhēng)把學(xué)校德育工作推上新臺(tái)階。二、工作重點(diǎn)：1、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。（1）繼續(xù)推進(jìn)新老班主任“師徒結(jié)對(duì)”，完善“青藍(lán)工程”制度。本學(xué)期我們將對(duì)青年班主任進(jìn)行考核評(píng)比，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀班主任，對(duì)班主任導(dǎo)師的待遇將根據(jù)受導(dǎo)班主任的得分進(jìn)行確定。（2）逐步形成班主任校本培訓(xùn)制
3、度，進(jìn)一步完善德育領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任例會(huì)制度，認(rèn)真組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、教育科學(xué)理論及現(xiàn)代化教育技術(shù)，及時(shí)總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展班級(jí)管理工作專題討論。（3）貫徹落實(shí)“與班主任談話”制度，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平。我們計(jì)劃每周與一名班主任談話，圍繞德育熱點(diǎn)和難點(diǎn)與班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。（4）結(jié)合市鎮(zhèn)要求舉行班主任專業(yè)能力比賽。為建設(shè)一支思想素質(zhì)高、育人技能強(qiáng)、富有教育智慧的班主任隊(duì)伍，選拔參加?xùn)|升鎮(zhèn)中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽的選手，決定舉辦我校首屆班主任專業(yè)能力大賽。每個(gè)年級(jí)以自薦與他薦結(jié)合的形式選出3名優(yōu)秀
4、班主任參加學(xué)校比賽，學(xué)校評(píng)選出3名優(yōu)秀選手參加鎮(zhèn)決賽。（5）舉行主題班主任評(píng)比活動(dòng)。主題班會(huì)是班主任工作最有效的途徑和形式之一，在教育學(xué)生和管理班級(jí)中發(fā)揮著十分重要的作用。本學(xué)期計(jì)劃舉行主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)。每?jī)蓚€(gè)班合作自選一個(gè)專題，要求課件含有視頻等豐富素材。比賽完畢后將各專題課件收集制成光盤形成資料庫(kù)，為今后主題班會(huì)的開(kāi)展積累優(yōu)質(zhì)資源。2、強(qiáng)化年級(jí)組功能。各年級(jí)圍繞學(xué)校中心工作，由德育級(jí)長(zhǎng)經(jīng)常檢查、促進(jìn)各班級(jí)常規(guī)管理，獨(dú)立召集班主任例會(huì)，加強(qiáng)主題班會(huì)集休備課，團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高整體管理水平。同時(shí)根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有針對(duì)性地組
5、織有關(guān)活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生身心全面、健康發(fā)展。3、進(jìn)一步抓好德育常規(guī)工作，加強(qiáng)文明禮儀教育，不斷提高創(chuàng)建文明班級(jí)的水平。進(jìn)一步完善學(xué)?！爸芰鲃?dòng)紅旗”和“月文明班級(jí)”的評(píng)比制度，全面促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理。4、全面開(kāi)展創(chuàng)建特色班級(jí)活動(dòng)。班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要支撐點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是培養(yǎng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感的重要手段。上學(xué)期我校二（4）班被評(píng)為中山市特色班級(jí)，給我們予極大的鼓舞和動(dòng)力。本學(xué)期我們將積極推廣二（4）班的經(jīng)驗(yàn)，在初一、初二年級(jí)全面開(kāi)展創(chuàng)建特色活動(dòng)。原則上以琴棋書畫為活動(dòng)內(nèi)容，中期、期末進(jìn)行兩次考核，納入文明班評(píng)比，期末評(píng)出優(yōu)
6、、良、合格等次按5、3、2分計(jì)入學(xué)期班主任量化考核加分項(xiàng)目。我們希望在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的影響和“潛移默化”的熏陶感染下，規(guī)范學(xué)生的思想，激發(fā)學(xué)生的情感，約束學(xué)生的言行，培養(yǎng)學(xué)生健康情感態(tài)度、價(jià)值觀、塑造學(xué)生的健全人格、有效提升班級(jí)特色文化的積極影響，不斷把班級(jí)每一位成員的綜合素質(zhì)教育推向一個(gè)新高潮。5、繼續(xù)開(kāi)展好德育導(dǎo)師制工作。本學(xué)期德育導(dǎo)師制師生結(jié)對(duì)與上學(xué)期相同。為了進(jìn)一步促進(jìn)輔導(dǎo)工作有效進(jìn)行，本學(xué)期在原來(lái)每期兩次的基礎(chǔ)上再增加一次座談會(huì)。6、進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校。辦好家長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校工作的一部分。去年，我們被評(píng)為中山市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校
7、，本學(xué)期我們還要繼續(xù)加強(qiáng)家庭教育輔導(dǎo)工作。過(guò)去我們建立了坦背村和勝龍村家長(zhǎng)培訓(xùn)基地，并舉辦了家庭教育講座，活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的好評(píng)，收到了很好的效果。本學(xué)期，我們將認(rèn)真總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，在太平村建立家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)基地并進(jìn)行授課。另外，結(jié)合召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)知名家庭教育專家來(lái)校給家長(zhǎng)們上課。我們希望，通過(guò)不斷的提高家庭教育水平，充分發(fā)揮家校合力的最大作用。7、深入開(kāi)展德育科研活動(dòng)?！缎聲r(shí)期農(nóng)村初中學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)效性研究》和《農(nóng)村初中學(xué)生偏差行為訓(xùn)練研究》兩個(gè)市、省課題已進(jìn)入中期研究階段，本學(xué)期將進(jìn)行中期總結(jié)。各子課題負(fù)責(zé)人
8、要認(rèn)真組織好相關(guān)人員深入實(shí)踐，及時(shí)總結(jié)研究成果；資料負(fù)責(zé)人要及時(shí)整理好資料，按照預(yù)期成果完成相關(guān)的成果。我們希望，通過(guò)本學(xué)期的研究，課題組成員的科研水平得到較大的提高并將理論應(yīng)用到具體的實(shí)踐中去。8、加強(qiáng)法制安全教育工作。安全工作重于泰山，法紀(jì)教育警鐘長(zhǎng)鳴。我們
