《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)課程設(shè)計(jì)》要求及選題方向

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1、《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)課程設(shè)計(jì)》要求與選題方向Demand&Optionfor“CourseDesigningofComputerGraphics”測(cè)繪學(xué)院地理信息系（2010版）制定人：王輝連一、課程設(shè)計(jì)目的與要求計(jì)算機(jī)圖形學(xué)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用科學(xué)的一個(gè)重要分支，在許多行業(yè)和領(lǐng)域都得到了廣泛應(yīng)用。計(jì)算機(jī)圖形學(xué)在地理信息系統(tǒng)學(xué)科中是一門(mén)核心應(yīng)用技術(shù)，并在地理信息可視化方面有很多研究課題。本課程是GIS專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程，通過(guò)課程設(shè)計(jì)強(qiáng)化對(duì)GIS專(zhuān)業(yè)程序設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)能力的培養(yǎng)，重點(diǎn)突出對(duì)圖形編程和算法設(shè)計(jì)能力的提升。本課程課程設(shè)計(jì)的

2、主要目的，要求學(xué)生在掌握計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的基本原理和算法的基礎(chǔ)上，能夠通過(guò)編程設(shè)計(jì)，進(jìn)一步掌握算法的應(yīng)用（重點(diǎn)關(guān)注與GIS結(jié)合的應(yīng)用），并能運(yùn)用面向?qū)ο笳Z(yǔ)言從底層實(shí)現(xiàn)具有一定交互功能的二維或三維圖形系統(tǒng)。在課程教學(xué)過(guò)程中要求同學(xué)們盡早成立課程設(shè)計(jì)小組（每小組3-4名同學(xué)），明確成員分工（分工在設(shè)計(jì)報(bào)告中體現(xiàn)）和確定選題方向，并開(kāi)始軟件設(shè)計(jì)和相關(guān)文檔撰寫(xiě)，著手進(jìn)行部分系統(tǒng)模塊和算法的編碼實(shí)現(xiàn)。在安排的課程設(shè)計(jì)教學(xué)周的時(shí)間中，應(yīng)將主要精力放在系統(tǒng)集成和代碼調(diào)試及部分功能完善上，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交設(shè)計(jì)作品，并及時(shí)參與評(píng)

3、比打分。課程設(shè)計(jì)由老師給出參考方向，原則上課程設(shè)計(jì)在這些方向之中選題，也允許自己提出較新穎并得到認(rèn)可的選題。選擇同一課程設(shè)計(jì)方向的小組原則上不超過(guò)四組（同學(xué)們溝通協(xié)調(diào)），選同一課程設(shè)計(jì)題目的小組提交的設(shè)計(jì)作品必須是獨(dú)立完成，各小組之間的設(shè)計(jì)有明顯差異，如有雷同則成績(jī)都不及格。在課程設(shè)計(jì)周內(nèi)必須提交最后系統(tǒng)代碼及相關(guān)文檔和課程設(shè)計(jì)報(bào)告，每小組選一代表陳述設(shè)計(jì)并進(jìn)行作品展示，另選一代表作為評(píng)判小組成員參與評(píng)判打分，各小組設(shè)計(jì)集中排名，根據(jù)排名確定優(yōu)秀、良好和及格等格次，并結(jié)合課程設(shè)計(jì)紀(jì)律和態(tài)度（由老師認(rèn)定）確定課程

4、設(shè)計(jì)成績(jī)。二、課程設(shè)計(jì)選題參考方向選題方向一：《圖形學(xué)算法實(shí)現(xiàn)和演示系統(tǒng)》基本要求：1、能實(shí)現(xiàn)基本圖形（直線、圓、區(qū)域填充）光柵化算法的原理性演示。（算法過(guò)程的可視化及動(dòng)畫(huà)演示）2、能給出參數(shù)化的曲線、曲面繪制算法演示。3、通過(guò)矩陣式的參數(shù)輸入實(shí)現(xiàn)圖形的基本幾何變換。4、線段和多邊形的裁剪算法的示意。5、面消隱算法和透視投影的算法示意。6、Phong明暗模型的算法示意。算法演示要求有算法參數(shù)輸入窗口、算法代碼顯示窗口和算法的圖形化結(jié)果顯示窗口。人機(jī)交互必須友好。選題方向二：《交互式二維圖形編輯系統(tǒng)》基本要求：1

5、、能繪制基本二維圖形：點(diǎn)、折線段、多邊形等。模擬簡(jiǎn)單地圖矢量數(shù)據(jù)要素。2、可以對(duì)圖形進(jìn)行選擇編輯操作。（如移動(dòng)、添加、刪除頂點(diǎn)，圖形基本屬性修改）。3、圖形數(shù)據(jù)管理可分圖層控制，可靈活添加、移除數(shù)據(jù)。4、可以實(shí)現(xiàn)圖形的幾何變換操作。5、可查詢(xún)圖形的基本屬性。6、實(shí)現(xiàn)圖形放大、縮小、漫游顯示。選題方向三：《基于遙感影像的電子地圖系統(tǒng)》基本要求：1、可以較快讀取較大影像文件并顯示。2、能繪制簡(jiǎn)單的地圖整飾元素。（圖框、圖名、比例尺、指北針等）3、能采集簡(jiǎn)單矢量數(shù)據(jù)并疊加顯示在影像地圖上。（如道路、注記等）。4、實(shí)現(xiàn)

6、地圖放大、縮小、漫游顯示功能。選題方向四：《地圖符號(hào)設(shè)計(jì)系統(tǒng)》基本要求：1、可交互式設(shè)計(jì)點(diǎn)狀地圖符號(hào)（或線狀地圖符號(hào)和面狀地圖符號(hào)）?？苫景磮D式要求控制符號(hào)顯示比例和大小。2、有地圖符號(hào)搭配表編輯模塊。3、有示意性的地圖符號(hào)配置顯示功能。選題方向五：《實(shí)時(shí)三維地形顯示系統(tǒng)》基本要求：1、能讀入DEM數(shù)據(jù)和紋理數(shù)據(jù)并建立地形模型三維顯示。2、可以自由切換視點(diǎn)和定義飛行路徑瀏覽場(chǎng)景。選題方向六：《三維校園景觀演示系統(tǒng)》基本要求：1、能將校園建筑模型導(dǎo)入系統(tǒng)并三維顯示。2、可實(shí)現(xiàn)場(chǎng)景動(dòng)態(tài)瀏覽。3、可執(zhí)行簡(jiǎn)單的三維查

7、詢(xún)。選題方向七：《網(wǎng)絡(luò)三維商品虛擬展廳系統(tǒng)》基本要求：1、通過(guò)VRML語(yǔ)言（或JAVA3D）實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)3D交互設(shè)計(jì)。2、通過(guò)幾何建?；蛉皥D技術(shù)實(shí)現(xiàn)商品的Web三維展示。3、可交互查詢(xún)或動(dòng)態(tài)顯示商品相關(guān)信息。也可自擬設(shè)計(jì)題目由任課教師審核認(rèn)可后進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。