8個(gè)月的寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)

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1、8個(gè)月的寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)及早教8個(gè)月寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)，8個(gè)月寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的呢？以下從生理、語(yǔ)言、社交、情緒、大運(yùn)動(dòng)能力、精細(xì)動(dòng)作、自理能力、認(rèn)知能力等各方面闡述，非常有用哦！寶寶一過(guò)7個(gè)月，手的動(dòng)作會(huì)變得更加靈活，逐漸學(xué)會(huì)拿東西時(shí)大拇指和其他四指分開(kāi)，特別是食指的能力有很好的發(fā)展。8個(gè)月寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)：寶寶正值探索事物的萌芽期，當(dāng)他抓到物品以后，除了看一看、捅一捅和敲一敲以外，他總是把物品放入口中，通過(guò)咬一咬的方式，來(lái)嘗試和探索，這是寶寶很重要的探索方式。他能用手把東西往嘴里放，這為以后寶寶自己吃食物打下了良好的基礎(chǔ)，也鍛煉了他手眼的協(xié)調(diào)性。點(diǎn)擊——免費(fèi)索?。?—6歲珍貴早教資料下載?。í?dú)

2、家分享?。┙棠爿p輕松松培養(yǎng)天才寶寶！！記得要在油箱進(jìn)行確認(rèn)哦，不然將來(lái)是收不到的，現(xiàn)在就有60多位媽媽沒(méi)有確認(rèn)，這樣是收不到資料的呢！8個(gè)月的寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)——玩、教具1、這個(gè)月，家長(zhǎng)仍要堅(jiān)持給寶寶看字卡、聽(tīng)《啟智音樂(lè)》、兒歌故事CD。還要給寶寶聽(tīng)英語(yǔ)啟蒙貼圖和CD。8個(gè)月的寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)及早教2、家長(zhǎng)還要給寶寶準(zhǔn)備用手推拉的小汽車。不論是男寶寶，或女寶寶，在這個(gè)時(shí)期都非常喜歡用小手推動(dòng)小汽車。只要是靠輪子移動(dòng)的玩具，都是寶寶喜愛(ài)的。3、這時(shí)期，要讓寶寶多練習(xí)雙手拿球，單手抓球，以及將球推滾到另一端等，所以，應(yīng)準(zhǔn)備不易滾動(dòng)的布制球及塑膠皮制球給寶寶玩。4、玩具鼓可以幫助寶寶積累“敲鼓發(fā)聲”

3、的經(jīng)驗(yàn)，還能發(fā)展寶寶的小肌肉動(dòng)作和大肌肉動(dòng)作。5、8個(gè)月寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)：家長(zhǎng)還要給寶寶準(zhǔn)備套疊玩具、能捏響的玩具，布娃娃等。6、寶寶洗澡時(shí)仍要給他浴室玩具。7、家長(zhǎng)還要準(zhǔn)備可以培養(yǎng)寶寶閱讀興趣的各種圖書(shū)、布書(shū)、嬰兒畫(huà)報(bào)等。8個(gè)月的寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)——育兒要點(diǎn)：1、這個(gè)月家長(zhǎng)可以培養(yǎng)寶寶與人交往的能力，鍛煉他出門(mén)不膽怯、怕生。8個(gè)月的寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)及早教2、家長(zhǎng)要鼓勵(lì)寶寶充分爬行，不爬或者爬行不足是造成以后感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的主要原因。寶寶充分爬行是全方位的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練。3、這個(gè)月，家長(zhǎng)還要教寶寶學(xué)坐便盆。4、在寶寶活動(dòng)的地方，家長(zhǎng)要收拾好有毒的物品、電源開(kāi)關(guān)、銳利物品、藥品等，以免給寶寶帶來(lái)傷害8個(gè)

4、月的寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)——語(yǔ)言能力水平：1、家長(zhǎng)要教寶寶模仿各種聲音。2、這個(gè)月，寶寶能明確連接兩個(gè)或兩個(gè)以上的輔音，如da——da、ba——ba或類似的輔音。3、這個(gè)月寶寶對(duì)“不”的指令有所理解，聽(tīng)到“不行”、“不動(dòng)”時(shí)能暫時(shí)停一下正在進(jìn)行的動(dòng)作。4、當(dāng)別人叫寶寶名字時(shí)，他會(huì)有反應(yīng)。具體做法1、家長(zhǎng)要繼續(xù)教寶寶練習(xí)發(fā)音，方法和7個(gè)月時(shí)相同。家長(zhǎng)要注意聽(tīng)寶寶的發(fā)音，當(dāng)他已能說(shuō)出不同的單音時(shí)，要跟著重復(fù)他所發(fā)出的音，用動(dòng)作表示音的意義，他再發(fā)音時(shí)就要表?yè)P(yáng)他。2、家長(zhǎng)要繼續(xù)訓(xùn)練寶寶理解語(yǔ)言的能力，家長(zhǎng)在拿寶寶熟悉的物品時(shí)，邊說(shuō)邊問(wèn)：“寶寶要不要餅干？”、“寶寶要不要小熊？”，讓他用手推開(kāi)或者皺眉

5、表示不喜歡；用伸手、點(diǎn)頭、謝謝表示喜歡、表示要。3、家長(zhǎng)給寶寶講“坐下”、“不能吃”、“給我”、“8個(gè)月的寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)及早教讓我看看你的新鞋”等，寶寶會(huì)用動(dòng)作來(lái)服從家長(zhǎng)的要求。8個(gè)月的寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)——情緒及社交能力可達(dá)水平：1、這個(gè)月寶寶能認(rèn)出鏡子中的自己。2、寶寶能用手勢(shì)表達(dá)自己的愿望：寶寶開(kāi)始用手勢(shì)進(jìn)行交往，如果他要家長(zhǎng)抱時(shí)會(huì)伸出手臂，不同意時(shí)會(huì)搖頭。3、這個(gè)月寶寶懂得家長(zhǎng)的面部表情：家長(zhǎng)贊揚(yáng)時(shí)他會(huì)微笑；訓(xùn)斥時(shí)他會(huì)委屈。4、這個(gè)月寶寶喜歡到外面玩耍。5、寶寶能注視家長(zhǎng)的行動(dòng)。具體做法1、教寶寶認(rèn)識(shí)自己，家長(zhǎng)每天抱著寶寶照鏡子2-3次，讓他認(rèn)識(shí)自己。邊看邊告訴他鏡子里的人，如“這是寶

6、寶”、“這是媽媽”等。還可以給他戴上有色彩的帽子、好看的圍巾、頭花等，逗引他高興、發(fā)笑。2、家長(zhǎng)要經(jīng)常在寶寶面前做事，并注意觀察寶寶是否注視大人的行動(dòng)。開(kāi)始時(shí)應(yīng)給予誘導(dǎo)，如“寶寶看爸爸拿什么呢”、“媽媽戴帽子上街了”等。3、當(dāng)寶寶要東西時(shí)，家長(zhǎng)要教他伸手來(lái)表示要，然后再拿給他所要的物品，并教他用點(diǎn)頭或兩手握在一起上下擺動(dòng)表示“謝謝”。8個(gè)月的寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)及早教8個(gè)月的寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)——自理能力可達(dá)水平：這個(gè)月寶寶會(huì)用勺子攪動(dòng)碗里的食物，已經(jīng)有初步的“自己吃”的愿望。教寶寶學(xué)習(xí)拿勺子：在喂飯的時(shí)候，家長(zhǎng)用一只勺子，讓寶寶也拿一只勺子，允許他用勺子插入碗中。此時(shí)、寶寶分不清勺子的凹面和凸面，

7、往往盛不上食物，但是讓他拿勺子會(huì)使他對(duì)自己吃飯產(chǎn)生積極性，有利于學(xué)習(xí)自己吃飯，同時(shí)也促進(jìn)了他手-眼-腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。8個(gè)月的寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)——認(rèn)知能力可達(dá)水平：1、8個(gè)月寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)要教寶寶認(rèn)識(shí)身體部位。2、教寶寶學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作。3、寶寶能尋找被遮擋的玩具。4、寶寶能用手持續(xù)追逐玩具，力圖拿到。5、家長(zhǎng)示范后，寶寶能主動(dòng)搖鈴。6、能用手中的玩具明確地對(duì)擊或者擊打、碰觸、推倒其他玩具，偶爾相碰不算。7、家長(zhǎng)把玩具上系上繩子，放在距離寶寶稍遠(yuǎn)的地方