有趣的磁鐵游戲教案

《有趣的磁鐵游戲教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、《有趣的磁鐵游戲》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讓學(xué)生認(rèn)識磁鐵。2.探究磁鐵指示方向的特性，磁鐵的兩極以及磁鐵之間同級相斥，異極相吸的規(guī)律，并了解磁鐵的應(yīng)用。3、能相互配合，協(xié)作完成探究工作。教學(xué)重、難點：同目標(biāo)2教學(xué)準(zhǔn)備：1、1號信封：4小塊條形磁鐵（提前發(fā)給組長）2、2號信封：鐵片、鋁片、銅片、圖釘、曲別針、硬幣、線、紙片、泡沫板、塑料瓶蓋、橡皮筋（提前發(fā)給組長）3、水槽4個+塑料板4個（裝半槽水）、旋轉(zhuǎn)架3+2套（2套備用）、線3+2扎（2扎備用）4、大條形磁鐵2塊、大蹄型磁鐵1塊、大頭針2盒、道具（紙盒裝磁鐵1盒）5、實驗記錄單40份（

2、提前發(fā)給組長→組長再發(fā)給個人）教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、游戲猜一猜（手拿裝著小塊磁鐵的盒子）：老師手里拿的是什么？（啟發(fā)：先聽一聽（師搖盒子），再看一看（師吸釘子、大頭針），從看到的現(xiàn)象猜猜看）（同學(xué)們很動腦筋，遇到問題敢于大膽猜測，這可是一個很了不起的探索科學(xué)奧秘的方法。希望同學(xué)們在今天這節(jié)課上能象剛才那樣，遇到問題敢于大膽猜想，能做到嗎？）42、談話:（1）你玩過磁鐵嗎？是怎么玩的？（2）為了進一步了解磁鐵，我們今天再來玩一玩：有趣的磁鐵游戲（板書課題）。（師提前聲明：哪組同學(xué)不但游戲做得好，而且守秩序，就給哪組發(fā)紅花！到做后

3、面的某些游戲時所用器材會不一樣，那么得紅花的小組就有優(yōu)先選擇游戲器材的權(quán)利。（守秩序：一做完游戲就坐端正舉手，游戲中不大聲喧嘩））二、認(rèn)識磁鐵：既然很多同學(xué)都玩過磁鐵，那么誰能說說你都玩過什么樣的磁鐵？（①出ppt：看形狀多樣的磁鐵（邊看圖邊讀出磁鐵的形狀）→②這些磁鐵有什么共同之處？（板書：磁鐵有兩個磁極：南極（S極）北極（N極））→③為了讓人們一眼就能清楚地辨別出磁鐵的兩極，人們通常把兩個磁極分別涂成紅藍兩色：有的把南極涂成藍色，北極涂成紅色；也有的把南極涂成紅色，北極涂成藍色?！芙M長拿出1號信封，每人分一塊磁鐵：誰紅的

4、是S極，藍的是N極舉手？誰紅的是N極，藍的是S極舉手？→一會兒做實驗時，看清字母標(biāo)的是哪個極，不要只看顏色。）。三、玩游戲探究：1、（游戲環(huán)節(jié)一）磁鐵找朋友：（1）猜想：生活中這些物體中的哪些能被磁鐵吸?。浚╬pt出實驗記錄單，指2名猜）（2）請組長拿出2號信封：輕輕地把材料倒出來，每位同學(xué)拿起磁鐵分別試一試：看哪些物體能被磁鐵吸??？（ppt出示合作注意事項）（3）ppt出表格，匯報?！螅哼@說明了什么？（先板書后單擊：有磁性，能吸鐵制的物體）2、（游戲環(huán)節(jié)二）誰的力氣大：4（1）師（手拿磁鐵和大頭針）：請同學(xué)們大膽的猜想一

5、下：如果用一塊磁鐵來吸大頭針：磁鐵的兩極和中間部分吸的大頭針一樣多嗎？（2）我們的猜想究竟正確不正確呢？（師做演示實驗：大頭針均勻地鋪于水槽底部，分別用大條形、大U形磁鐵水平放入槽底去吸大頭針，之后引導(dǎo)學(xué)生觀察。）（3）通過實驗?zāi)惆l(fā)現(xiàn)了什么？（先板書后單擊：兩極磁力大，中間磁力小。）3、（游戲環(huán)節(jié)三）相斥與相吸：（1）過渡：既然磁鐵的兩極磁力那么強，如果把兩塊磁鐵的兩極靠近，又會發(fā)生什么現(xiàn)象呢？請同學(xué)們大膽的猜想一下。（生猜）（2）我們還是通過親自做實驗游戲來證明吧：請拿出磁鐵，同桌兩人合作試一試，并把你的發(fā)現(xiàn)及時填在記錄單上

6、。（要看一行、做一行、填一行）（3）從記錄表上你發(fā)現(xiàn)了什么？（先板書后單擊：同極相互排斥，異極相互吸引。）4、（游戲環(huán)節(jié)四）磁鐵的指向：（1）過渡：看來磁鐵的奧秘還真多，同學(xué)們想繼續(xù)玩嗎？先來看看小精靈給我們提出了什么問題？（ppt出示三個問題）（2）指名說猜想（3）分組做實驗游戲驗證：水浮法（4組）、旋轉(zhuǎn)架旋轉(zhuǎn)法（3組）、懸吊法（3組）（排隊領(lǐng)取實驗器材：有紅花的一隊，沒紅花的一隊。有紅花的隊先領(lǐng)。）(強調(diào)：為避免干擾實驗中的那塊磁鐵，請其他人的磁鐵遠離，拿在手中，背在身后。)（4）誰來告訴大家你的新發(fā)現(xiàn)？（板書：有指示南北

7、方向的作用）5、拓展：師小結(jié)：同學(xué)們剛才我們只是玩磁鐵?！敲船F(xiàn)在請想一想：在我們的生活中，哪些地方用到了神奇的磁鐵？（指名說→出ppt介紹）4四、總結(jié)：1、指板書總結(jié)要點（這節(jié)課同學(xué)們真不簡單，在玩游戲的過程中發(fā)現(xiàn)了那么多磁鐵的奧秘：齊讀板書）→ppt給大家頒發(fā)獎杯（同學(xué)們的表現(xiàn)真棒，老師送給大家一個大大的獎杯）2、師總結(jié)：同學(xué)們，希望今后遇到問題時能像今天一樣，敢于大膽猜想，勇于實踐、探索，在科學(xué)的道路上取得更多更大的獎杯！，五、課堂練習(xí):ppt出示練習(xí)題，指名做六、板書：有趣的磁鐵游戲有兩個磁極：南極(S)北極(N)有磁

8、性，能吸鐵制的物體磁鐵兩極磁力強，中間磁力小同極相斥，異極相吸能指示南北方向4