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《簡易電子琴課程設(shè)計報告超詳細》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、廣州大學(xué)機械與電氣工程學(xué)院電子信息工程系課程設(shè)計報告課程名稱：電子技術(shù)課程設(shè)計設(shè)計題目：簡易電子琴專業(yè)班級：電子信息工程2班設(shè)計者：蘇偉強學(xué)號：15074000511407400106指導(dǎo)教師：秦劍彭紹湖設(shè)計所在學(xué)期：2016~2017學(xué)年第2學(xué)期35設(shè)計所在時間：2014年7月6日-12日地點:電子信息實驗樓314315目錄一課程設(shè)計題目31題目分析理解二設(shè)計任務(wù)及要求31要求2任務(wù)安排3進度安排三電路設(shè)計41方案論證2單元電路設(shè)計與數(shù)據(jù)分析2.1文氏橋正弦波震蕩電路2.2LM386組成的功率放大電路3確認理論參數(shù)四電路仿真..................
2、.................................................................................................................131multisim仿真圖2仿真結(jié)果3誤差分析及總結(jié)五元器件的選擇..................................................................................................................191元件分析351元件清單六PCB設(shè)計...
3、........................................................................................................................201原理圖設(shè)計2選擇封裝3生成PCB七制作與調(diào)試......................................................................................................................221電路板的熱轉(zhuǎn)印，焊接元器件2故障排除
4、并且接通電源3調(diào)試過程4數(shù)據(jù)記錄和分析八試驗中遇到的問題251仿真過程遇到的問題2制作PCB遇到的問題3電路調(diào)試的時候遇到的問題九心得體會26十參考文獻....................................................................................................................................27附錄：1實物圖附錄：2元件清單35一課程設(shè)計題目1題目分析理解在眾多的題目里面我們選擇“簡易電子琴”作為我們課程設(shè)計的課題。?現(xiàn)在的電子琴一般使用P
5、CM或AWM采樣音源，就是錄制樂器的聲音，將其數(shù)字化后存入ROM里，然后按下鍵時CPU回放該音。現(xiàn)代電子琴并非“模仿”樂器音色。它使用的就是真實樂器音色。當然，現(xiàn)在力度觸感在電子琴里是必備的。而且現(xiàn)代電子琴還加上了老式電子琴的濾波器，振蕩器，包絡(luò)線控制來制造和編輯音色。甚至老式電子琴的FM合成機構(gòu)。??但是這顯然不是這次課程設(shè)計的方向和內(nèi)容，根據(jù)課程設(shè)計的要求“融會貫通其所學(xué)的“模擬電子技術(shù)”、“數(shù)字電子技術(shù)”和“電子技術(shù)實驗”等課程的基本原理和基本分析方法”說明本次實驗需要運用模擬電路還有數(shù)字電路的知識進行電路設(shè)計，所以，方案的設(shè)計就必須繞開單片機等大型的MC
6、U，盡量選用市場上可以提供的中、大規(guī)模集成電路芯片和各種分立元件等電子器件，并通過應(yīng)用性設(shè)計來實現(xiàn)各功能單元的要求以及各功能單元之間的協(xié)調(diào)關(guān)系。二設(shè)計任務(wù)及要求1要求我們選擇的題目是簡易電子琴，顧名思義，要求就是可以通過操作按鍵產(chǎn)生dou,re,mi,fa,so,la,si,do(高音)，聲音要求音色相同，界限分明。2任務(wù)安排35本次進行該課程設(shè)計，我們組有兩個同學(xué)，分別是蘇偉強，周宇恒，蘇偉強擔任組長，負責電路的設(shè)計，仿真，原理圖及PCB繪制，調(diào)試過程的技術(shù)支持，數(shù)據(jù)分析等，周宇恒負責元器件的采購，電路板的腐蝕及焊接，故障排除，電路調(diào)試，數(shù)據(jù)測量等。3進度安排
7、2017.6.28~2017.7.3相關(guān)知識的回溫，電路的初步構(gòu)想，并進行仿真2017.7.4~2017.7.5畫出PCB，購買元器件，并制出PCB板2017.7.5~2017.7.6實物調(diào)試2017.7.6~2017.7.8數(shù)據(jù)測量，數(shù)據(jù)分析，書寫報告三電路設(shè)計1方案論證方案一：LM324與電阻電容構(gòu)成文氏橋正弦波振蕩器，正弦波的頻率可通過電阻修改，輸出的正弦波再通過LM386組成的功放，提高帶載能力，驅(qū)動喇叭發(fā)聲。方案二：利用單片機的定時計數(shù)器產(chǎn)生CTC模式產(chǎn)生頻率可調(diào)的方波，驅(qū)動蜂鳴器發(fā)聲方案三：利用NE555與電阻，電容等組成可控多諧振蕩器，NE555產(chǎn)
8、生方波信號，再經(jīng)LM38
