學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神

《學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神和“三李”精神凝聚建設(shè)富裕和諧美麗新濮陽的強(qiáng)大力量　　根據(jù)省委要求和市委開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的安排，今天我就“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神和‘三李’精神，凝聚建設(shè)富裕和諧美麗新濮陽的強(qiáng)大力量”這一主題談些學(xué)習(xí)體會，與大家交流?！　∽黠L(fēng)是黨的生命，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家生死存亡。在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，主要任務(wù)就是聚焦作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。為什么要集中解決“四風(fēng)”問題呢?這是因?yàn)?/p>

2、“四風(fēng)”問題違背黨的性質(zhì)和宗旨，是群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系和黨的執(zhí)政根基的重要根源?！　∷枷胧侵湫袆拥摹翱傞_關(guān)”。解決“四風(fēng)”問題必須首先抓教育，打牢思想道德基礎(chǔ)。焦裕祿同志是上世紀(jì)60年代涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，他的事跡在廣大人民群眾中鑄就了一座永恒的豐碑，他的精神穿越半個(gè)世紀(jì)仍然歷久彌新。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，是我省第二批教育實(shí)踐活動的“規(guī)定動作”。李文祥、李連成、李全芳是我市在不同時(shí)期、不同領(lǐng)域涌現(xiàn)出來的模范人物，是我們身邊的榜樣。焦裕祿同志和李文祥、李連成、李全芳同志都

3、是踐行群眾路線、密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的典范。為此，我市在教育實(shí)踐活動中，提出了“雙學(xué)雙爭”的要求，就是學(xué)習(xí)焦裕祿精神、學(xué)習(xí)“三李”精神，爭做為民務(wù)實(shí)清廉表率、爭當(dāng)趕超發(fā)展先鋒，這是我市的“自選動作”。把焦裕祿精神和“三李”精神作為教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，作為我們照鏡子、正衣冠的生動教材，既貫徹了省委要求，又結(jié)合了濮陽實(shí)際，更容易使大家反思自己、檢查自己、激勵自己，有利于活動達(dá)到預(yù)期效果。　　一、準(zhǔn)確把握焦裕祿精神和“三李”精神的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)　　焦裕祿同志是黨員干部的優(yōu)秀代表，在座的不少同志到蘭

4、考學(xué)習(xí)考察過，有些同志還去過不止一次。焦裕祿同志從1962年冬天到蘭考任職，到1964年5月積勞成疾不幸逝世，為了改變蘭考的貧困面貌，他抱病帶領(lǐng)全縣人民與嚴(yán)重自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭，直到生命的最后一刻，掛念的仍然是蘭考的百姓，樹立了一個(gè)優(yōu)秀黨員干部的光輝形象。焦裕祿同志不僅給蘭考人民創(chuàng)造了寶貴的物質(zhì)財(cái)富，更給黨和人民留下了寶貴的精神財(cái)富―――焦裕祿精神。我們黨歷來對學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神高度重視。毛澤東同志親切接見焦裕祿同志的家屬;鄧小平同志為大型紀(jì)實(shí)文學(xué)《焦裕祿》題寫書名;江澤民同志題詞“向焦裕祿同志學(xué)習(xí)

5、，全心全意為人民服務(wù)”;胡錦濤同志在紀(jì)念焦裕祿同志逝世三十周年大會上發(fā)表重要講話;習(xí)近平總書記對焦裕祿精神給予高度評價(jià)，把焦裕祿精神精辟地概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”，提出要學(xué)習(xí)焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無畏精神、奉獻(xiàn)精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)?！　　叭睢本衽c焦裕祿精神是一脈相承的，在本質(zhì)上是一致的。李文祥同志1947年投身革命，參加過濟(jì)南、淮海、渡江和平潭島等著名戰(zhàn)役，榮立過特等功、一等功、二等功

6、，榮獲過戰(zhàn)斗模范、特等人民功臣稱號，1962年主動響應(yīng)國家號召，放棄令人羨慕的國家干部身份返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，幾十年從不向外人講自己的功績，從不向組織伸手要待遇。李連成同志帶頭吃虧、帶頭干事、帶頭致富、帶頭廉政，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全村群眾把一個(gè)貧窮落后的村莊建成了“全國文明村”。李全芳同志忠于職守，以“辛苦我一個(gè)、幸福千萬家”為己任，把“老李服務(wù)熱線”辦成了全省乃至全國窗口服務(wù)行業(yè)的知名品牌，用心血和汗水在黨和政府與人民群眾之間架起了一座“連心橋”。省、市委曾先后發(fā)文，作出向李文祥、李連成、李全芳同志學(xué)習(xí)的決定。經(jīng)時(shí)任省

7、委書記盧展工等領(lǐng)導(dǎo)同志認(rèn)真論證總結(jié)的“三李”精神，即“堅(jiān)守信念、淡泊名利，吃虧奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，忠誠履職、愛崗敬業(yè)”，也是激勵濮陽386萬人民拼搏進(jìn)取、奮力趕超的寶貴精神財(cái)富。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神和“三李”精神，與開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的目的是一致的，與加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的要求是一致的，我們要準(zhǔn)確把握焦裕祿精神和“三李”精神的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，切實(shí)做到學(xué)有方向、做有目標(biāo)?！　〉谝?，要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守信念的崇高境界。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精

8、神支柱。鄧小平同志指出：“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn)取得革命勝利呢?就是因?yàn)槲覀冇欣硐?，有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念”。習(xí)近平總書記把理想信念形象地比喻為共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，強(qiáng)調(diào)沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，理想信念動搖是最危險(xiǎn)的動搖，理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡?！　”种鴪?jiān)定的信念，焦裕祿同志奮斗了一生，他生前說的最后一句話是“我沒有完成黨交給我的任務(wù)”，充分體現(xiàn)了他對理想信念