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《基于有限元與傳輸線的jtc和tcr信號傳輸過程的建模與仿真》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、------------------------------------------------------------------------------------------------基于有限元與傳輸線的JTC和TCR信號傳輸過程的建模與仿真第３５卷第８期２０１３年８月鐵道學報Ｖ０１．３５ＡｕｇｕｓｔＮｏ．８２０１３ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＴＨＥＣＨＩＮＡＲＡＩＬＷＡＹＳＯＣＩＥＴＹ文章編號：１００１—８３６０（２０１３）０８—００６３～０７基于有限元與傳輸線的ＪＴＣ和ＴＣＲ信號傳輸過程的建模與仿真趙林海，石衛(wèi)師（北京交通大學電子信息工程學院，北京１
2、０００４４）摘要：本文針對有限元和傳輸線理論各自的特點，提出一種將傳輸線與有限元相結合的ＪＴＣ（ＪｏｉｎｔｌｅｓｓＴｒａｃｋＣｉｒｃｕｉｔ）和ＴＣＲ（ＴｒａｃｋＣｉｒｃｕｉｔＲｅａｄｅｒ）信號傳輸過程的建模仿真方法。該方法利用有限元分別建立——————————————————————————————————————------------------------------------------------------------------------------------------------軌道電路和ＴＣＲ天線模型，以此確定ＪＴＣ對ＴＣＲ天
3、線的有效作用范圍。在其有效范圍內利用有限元對ＪＴＣ和ＴＣＲ天線間的電磁感應過程進行建模，而在有效范圍外由傳輸線負責對ＪＴＣ信號在鋼軌中的傳輸過程進行建模。采用此聯(lián)合建模策略實現(xiàn)對ＪＴＣ和ＴＣＲ間信息傳輸過程的仿真。實驗表明，該方法具有建模準確、仿真精度較高、計算時間較短等優(yōu)點。關鍵詞：無絕緣軌道電路；軌道電路讀取器；有限元；傳輸線；建模；高速鐵路中圖分類號：ＴＰ３９１；Ｕ２８４．２文獻標志碼：Ａｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００１—８３６０．２０１３．０８．０１０ＭｏｄｅｌｉｎｇａｎｄＳｉｍｕｌａｔｉｏｎｏｆＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＴｒａｎｓｍ
4、ｉｓｓｉｏｎＰｒｏｃｅｓｓｆｒｏｍｏｎＪＴＣｔｏＴＣＲＢａｓｅｄｔｈｅＦｉｎｉｔｅＥｌｅｍｅｎｔＭｅｔｈｏｄａｎｄＴｒａｎｓｍｉｓｓｉｏｎＬｉｎｅＴｈｅｏｒｙ——————————————————————————————————————------------------------------------------------------------------------------------------------ＺＨＡＯＬｉｎ—ｈａｉ，ＳＨＩ（ＳｃｈｏｏｌｏｆＥｌｅｃｔｒｏｎｉｃｓａｎｄＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＷｅｉ—ｓｈｉＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎ
5、ｇ，ＢｅｉｊｉｎｇＪｉａｏｔｏｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｂｅｉｊｉｎｇ１０００４４，Ｃｈｉｎａ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｕｔｉｌｉｚｉｎｇａｔａｔｈｅｒｅｓｐｅｃｔｉｖｅｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓｏｆｔｈｅｆｉｎｉｔｅｅｌｅｍｅｎｔｍｅｔｈｏｄａｎｄｔｒａｎｓｍｉｓｓｉｏｎｌｉｎｅｔｈｅｏｒｙ，ｍｅｔｈｏｄｏｆｍｏｄｅｌｉｎｇａｎｄｓｉｍｕｌａｔｉｎｇｔｈｅｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｔｒａｎｓｍｉｓｓｉｏｎｐｒｏｃｅｓｓｆｒｏｍＪＴＣｔｏｔｈｉｓｐａｐｅｒｐｒｏｐｏｓｅｄＴＣＲｂａｓｅｄｏｎｔｈｅｃｏｍｂｉｎｅｄｆｉｎｉｔｅｅｌｅｍｅｎｔｍｅｔｈｏｄａｎｄｔ
6、ｒａｎｓｍｉｓｓｉｏｎｌｉｎｅｔｈｅｏｒｙ．Ｆｉｒｓｔｌｙ，ｔｈｅｆｉｎｉｔｅｅｌｅｍｅｎｔｔｏ——————————————————————————————————————------------------------------------------------------------------------------------------------ｍｅｔｈｏｄｗａｓｕｓｅｄａｃｔｉｏｎｒａｎｇｅ．ＡｎｄｐｒｏｃｅｓｓｂｅｔｗｅｅｎｂｕｉｌｄｔｈｅｍｏｄｅｌｓｔｈｅｊｏｉｎｔｏｆＪＴＣａｎｄＴＣＲｒｅｓｐｅｃｔｉｖｅｌｙｗａｓａｎｄｄｅｌｉ
7、ｍｉｔｔｈｅｅｆｆｅｃｔｉｖｅＪＴＣ—ｔｏ—ＴＣＲｍｏｄｅｌｔｈｅｅｌｅｃｔｒｏｍａｇｎｅｔｉｃｉｎｄｕｃｔｉｏｎｔｈｅｎｍｏｄｅｌｉｎｇｓｔｒａｔｅｇｙｅｍｐｌｏｙｅｄｔｏＪＴＣａｎｄＴＣＲｉｎｔｈｅｅｆｆｅｃｔｉｖｅＪＴＣ—ｔｏ．．ＴＣＲａｃｔｉｏｎｃｕｒｒｅｎｔｓｒａｎｇｅｗｉｔｈｔｈｅｆｉｎｉｔｅｅｌｅｍｅｎｔｍｅｔｈｏｄａｎｄｔｏｏｕｔｍｏｄｅｌｔｈｅｔｒａｎｓｍｉｓｓｉｏｎｐｒｏｃｅｓｓｏｆＪＴＣｓｉｇｎａｌｔｏ—ＴＣＲａｃｔｉｏｎｒａｎｇｅ，ｔｈｕｓ——————————————————————————————————————-------
8、-----------------------------------------------
