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《英語(yǔ)專家談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)方法》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、英語(yǔ)專家談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)方法英語(yǔ)專家談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)方法??http://www.pep.com.cn/goldtouch/index.htm4B'j+d1x)J!~-a*]老前輩談學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方式方法??http://ez.sm.fj.cninfo.net/jyz/yyz/%E8%8B%8l,y)u2a"P;
2、"v許國(guó)璋.
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5、*學(xué)英語(yǔ)就要無(wú)法無(wú)天,要天不怕地不怕。/y5j;E'Y-g*學(xué)外語(yǔ),要眼尖,耳明,嘴勤,手快。只要多讀,多記,多講,多寫(xiě),自有水到渠成之日3b&~)U3v/x"k2t。8?:c9r(z7L1i0}2n3Z-_*學(xué)習(xí)外語(yǔ),從事語(yǔ)言學(xué)研究的人不要把自己圈在只讀洋文的
6、狹小天地里,一定要具備良好$l%?3e#y:@的國(guó)學(xué)基礎(chǔ)。6/q%H2y$^1G6s#k*光學(xué)幾句干巴巴的英文不行....不要總是把閱讀的目的放在提高英文上,閱讀首先是吸收:g4?#@#w!a1A"c6r5a;{5S#Z知識(shí),吸收知識(shí)的過(guò)程中自然而然就吸收了語(yǔ)言。-U:R4c0]1x1`8S.W-d胡壯麟/D&J)u'X&i3K4L&G??p#c*我認(rèn)為學(xué)好英語(yǔ)在一般情況下可用如下規(guī)則描述:“動(dòng)因+興趣“---決心---持之以恒---4?"t(y??L/r/`0o-見(jiàn)效。8
7、(Z3?'B;o*z??N1m9T*@*既要珍惜課堂教學(xué)和老師指導(dǎo)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也要抓住“習(xí)得”英語(yǔ)的機(jī)會(huì),后者
8、指學(xué)會(huì)自8F0S.s'w2G;G.?)?3U己主動(dòng)聽(tīng)廣播聽(tīng)錄音,看電視看錄像,讀書(shū)報(bào)讀小說(shuō),與操英語(yǔ)者用口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)交流。??a9D%P4t&k??e&m%}*模仿英美人的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),但不必一味追求洋腔洋調(diào),重點(diǎn)應(yīng)放在發(fā)音正確,吐字清楚,表&N"l+x.H(S4G(J達(dá)自然。大膽張口,有時(shí)不免背誦,以至自說(shuō)自話。6E6D7i1z;S9A7o*閱讀時(shí)對(duì)那些不影響全句全篇大意的新詞,多查詞典,了解其意義和用法。5%b7@"r??b5h3T*做任何事都要掌握其規(guī)律,學(xué)英語(yǔ)也一樣,因此,看一兩部淺易的語(yǔ)法書(shū)何樂(lè)而不為1P!w1y.9O4K-B?+?1_0W#q-
9、;y"H'w*G-o王佐良)
10、O:(O7B#A+j![$k*通過(guò)文化來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言,語(yǔ)言也會(huì)學(xué)得更好。3$D:P(4K+Z3[-r*語(yǔ)言之有魅力,風(fēng)格之值得研究,主要是因?yàn)楹竺嬗幸粋€(gè)大的精神世界:但這兩者又必須,l/_9o'N;W)N6c8t.E藝術(shù)地融合在一起,因此語(yǔ)言表達(dá)力同思想洞察力又是互相促進(jìn)的。'L4x0h7S.p0I??e,c9E%}*文體,風(fēng)格的研究是有實(shí)際用途的,它可以使我們更深入地觀察英語(yǔ)的性能,看到英語(yǔ)的1F#D/o8h#Y7[長(zhǎng)處,短處,以及我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)應(yīng)該特別注意或警惕的地方。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)一方面不難使用,0h;Y0G-A4O'^*r$l一方面又在不小心或過(guò)分小心的使用者面前布滿了陷阱。-x
11、4d9?8t.?)d.N&B#@周玨良:Y#y.L??W??d7Q:?8k"~$}1S*對(duì)于翻譯的步驟我有以下看法;(1)。先逐字逐句譯出,不要少掉什么東西,不避免某些9C;_5o)O:f翻譯腔。(2)。拋開(kāi)原文,只看譯文,依原文風(fēng)格(簡(jiǎn)練,沉郁,俏皮等)修改譯文文字。??Y;L,j5u:S:z這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)好多問(wèn)題,往往是上下文呼應(yīng)聯(lián)系問(wèn)題和整體風(fēng)格問(wèn)題。(3)。再對(duì)原文,看看(g1m)R;.Z4b%B8q4Z走了意思沒(méi)有。(4)。放幾天甚至幾星期后再看。這時(shí)對(duì)原文的記憶已經(jīng)模糊了。在上述第5H&H*J#T!L/v??h??j6b,s二階段修改文字時(shí)曾因?yàn)樵倪€大都記得,覺(jué)得還順當(dāng)?shù)脑S
12、多地方,現(xiàn)在都通不過(guò)了,需要再-J:O'h9]0}!_:P%L(A1r#v修改文字。這時(shí)往往要加些字或減些字才能使意思清楚。經(jīng)過(guò)這一次修改,一般說(shuō)譯文就可以9I4r)s5F6
13、拿出去了。3v??a5x#?7A4[9d:Q0d5C*要理解一國(guó)的文化就要讀些歷史,文學(xué),包括詩(shī)和散文作品。我國(guó)古時(shí)兒童入私塾讀書(shū),,]*}"n"@2I-Q8K:o開(kāi)始讀《三字經(jīng)》,〈〈千字文〉〉,〈〈百家姓〉〉,此外還要讀〈〈千家詩(shī)〉〉或〈〈唐1Y2i;Z&h#[8T%Z(h詩(shī)三百首〉〉,也就是要蒙童及早地接觸我國(guó)傳統(tǒng)文化的意思。我們讀點(diǎn)英詩(shī),目的與此類似??R"^.X0@(O$Z。何其莘%A#B'Q9e$E9
14、t1]*用英文思維是許多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都希望達(dá)到的一種境界,因?yàn)檫@是用英語(yǔ)流暢地表達(dá)思想的;~!f1^5I%V&]+
15、(Y+e基礎(chǔ)。對(duì)于一個(gè)生活在非英語(yǔ)環(huán)境中的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),要做到部分或全部用英文來(lái)思考確有很6G'S6u;B7Y'o??
16、:P0j;d*J??C'X大難度,但也不是可望而不可及。從自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)歷中,我體會(huì)到堅(jiān)持大量閱讀是實(shí)現(xiàn)這3{)N3i+O9w,X3W2h"Y一目標(biāo)最有效的途徑之一。'e8B$v2t'f)u"E-?*首先要選好難