引導(dǎo)青少年讀書之樂

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1、歆享讀書之樂，成就精彩人生————2016,11,7在南召中學(xué)的讀書講座時間已經(jīng)是初冬，到這里倍感暖意融融。是書香，是杏林；很不情愿的接受了任務(wù)，面對初一的學(xué)生，面對資深的老師，面對《龍鄉(xiāng)新芽》獲獎作品；丁玉環(huán)，中華魂；孫曉俊，感謝；孟慶宇，徐勁松水調(diào)歌頭中國；呂鑫《江南小鎮(zhèn)》胡召，劉姿言，初一學(xué)生趙瑞博，李昊龍，該怎么講？眾口難調(diào)。做人難做二月天。感謝南召中學(xué)孫曉俊風(fēng)牽著云，徜徉未知的風(fēng)景，真誠的目光，似和風(fēng)撥動我的心弦；樹祈求雨，洗凈身上的憂郁，燦爛的笑容，如綠蔭遮擋我的不安；感謝你們，好似云朵的純凈，渴求的眼神，增添了我的自信；感謝你們，恰似冬日的暖陽，純真的話語，溫暖著我的心田

2、；一、為什么要讀書?讀書為了什么？讀字的寫法。李白床前明月光，的床；2、蘇格拉底的洗澡問題。3讀萬卷書，不如行萬里路，閱人無數(shù)；不如高人指路，貴人相助。誰是高人、貴人？書！你的身高、容貌是吃那一次蘋果長成的？你的熱情，爽朗，虛心，真誠是哪一個老師的影響？膳食均衡，綜合營養(yǎng)。讀書使人高貴，高雅，不俗氣，有內(nèi)涵，有修養(yǎng)。人最美的姿態(tài)是讀書。缺乏這種姿態(tài)，讀書是一種愜意，一種滋潤；沒有這樣的滋潤，就顯得粗魯、愚蠢，體會不到生活的美好。被古詩滋養(yǎng)的學(xué)生，得到的不僅僅是詩情和文才，也成為被生活和機遇多一份垂青與眷顧。蘇軾：士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡則面目可憎，不可居于士林也。清代學(xué)

3、者梁章鉅：人無書氣，即有粗俗氣，市井氣；一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”蘇東坡在黃州他窮的連一口酒都喝不上，但卻有了堪稱千古絕唱兩賦一詞。居住在破舊茅屋杜子美，千秋詩圣到如今。曹雪芹，舉家食粥酒常賒。如果一個人在中學(xué)時代，從沒有為詩中的情打動，從沒為小說的情節(jié)流淚，沒有為詩歌、散文的語言美震撼，從沒為人類的智慧而深思，生活肯定是沒有滋味的。2、423，第21個讀書日。我國公民的閱讀率為48.7%。其中20到29歲的青年人占54.3%，有40%的大一學(xué)生暑假期間沒讀一本書。與此鮮明反差的數(shù)字是：2006年統(tǒng)計，僅有2000多萬人口的猶太民人平均每人每年閱讀65本書，日本

4、34本，俄羅斯27本，中國為5本。3、關(guān)于讀書，習(xí)近平說，①我經(jīng)常能做到的是讀書，讀書已成了我的一種生活方式。②書本上的東西是別人的，要把它變?yōu)樽约旱?，離不開思考；書本上的知識是死的，要把它變?yōu)榛畹?，為我所用，同樣離不開思考。③讀書是一個長期的需要付出辛勞的過程，不能心浮氣躁、淺嘗輒止。4、當今社會三浮躁，誰應(yīng)該讀書？古人讀書，文章皆為稻粱謀，讀書為了什么？古人男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州，請君試上凌煙閣，若個書生萬戶侯？.竹帛煙銷帝業(yè)虛，關(guān)河空鎖祖龍居?？踊椅蠢渖綎|亂，劉項原來不讀書。趙匡胤，治世用文，亂世用武。曹文軒。上網(wǎng)絕對不能代替讀書。那是文明的碎片。當今的教育生態(tài)環(huán)境是失衡

5、的，“重理輕文。與其大談素質(zhì)教育，不如首先提高目前中國學(xué)生的語文素養(yǎng)。對整個中華民族來說，語文水平的提高是國家文明進步的標志。5、財富，官位，馬云王健林，姚明，趙本山不讀書？五谷酒肉只能喂養(yǎng)軀體，而不能滋養(yǎng)精神。人是追求精神享受并獲得愉悅，獲得的方式便是閱讀。讀書的三種境界。需要深思的是：今天該讀書的人不愛讀書。二是該讀的書沒人愛讀。4、為了獲得樂趣而讀書。天子重英豪，文章教爾曹；萬般皆下品，唯有讀書高。我改為：天下多英豪，文章教爾曹；萬般皆有樂，唯有讀書高。春風(fēng)得意馬蹄疾，孟郊。讀書有什么樂趣。詩書不僅寬闊視野，增長見識，是修養(yǎng)高深，舉止高雅的必由之路，是涵養(yǎng)胸中浩然正氣的源頭。是走

6、向高貴的最低門檻，讀書是一種人生態(tài)度。是世界上最優(yōu)雅的姿態(tài)。讓文學(xué)托起我們的精彩人生之夢，我們的人生之夢是什么？精彩人生的標志是什么？詩意是浪漫散淡的又是嚴謹格律的。是反復(fù)推敲精心醞釀字斟句酌的，又是在不經(jīng)意間顯現(xiàn)出音韻與意境之美的。具體我們教師說來，就是對家人對同事對學(xué)生，對你接觸的所有的人，充滿熱情；對生活對工作充滿好奇，充滿激情；對明天對未來總有夢想，夢醒之后昂然邁開雙腳奮然前行。始終處于一種欣喜愉悅的情緒狀態(tài)。赫拉克里特說;太陽每天都是新的。您是否有這樣的感覺和體驗。腹有詩書氣自華'：，有一天，蘇格拉底的學(xué)生問他：“什么是詭辯？”蘇格拉底沒有回答，卻反問道：“有一個干凈的人和一

7、個邋遢的人，同時去拜訪某人，這人燒了一大桶水請兩人洗澡。你說，洗澡的會是哪一個？”學(xué)生立即回答：“那個邋遢的人。”“錯！”蘇格拉底搖搖頭：“洗澡的是愛干凈的人，而那個邋遢的人不喜歡洗澡，所以才會邋遢。”學(xué)生想了想，點頭承認老師說得正確。而蘇格拉底又搖搖頭：“不對，洗澡的是那個邋遢的人，因為他需要洗澡。”學(xué)生糊涂了，問老師：“究竟誰該洗澡？”蘇格拉底答道：“兩個都洗了，愛干凈的人喜歡干凈，所以又洗了一次；而邋遢的人需要洗澡，所以也洗了澡?！睂W(xué)生恍