第八課 完善我們的mp3播放器(2011.5.12)

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1、第八課完善我們的MP3播放器一、教學(xué)背景信息1．年級：八年級。2．教材：湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版的信息技術(shù)教材。3．課時數(shù)：1課時。二、教學(xué)設(shè)計（一）教學(xué)目標【知識與技能】1.2.3.【過程與方法】通過合作學(xué)習(xí)、探究實踐，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的能力，并在學(xué)習(xí)的過程中進行自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)進行學(xué)習(xí)的能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?！厩楦?、態(tài)度、價值觀】激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的求知欲，提高其學(xué)習(xí)興趣，形成積極主動學(xué)習(xí)信息技術(shù)的態(tài)度。（二）教學(xué)重點、難點（三）教學(xué)策略設(shè)計根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有知識水平，以任務(wù)驅(qū)動為主要教學(xué)方法進行教學(xué)，同時鼓勵學(xué)生之間相互幫助相互討論以挖掘程序的深層次的設(shè)計方式。三

2、、教與學(xué)的實際過程描述1．創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課師：再過兩天有一個節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？生：母親節(jié)。師：你們是否會送母親禮物？準備送什么禮物呢？生：……師：我有一個很好的建議，如果你們送這個禮物的話既經(jīng)濟又有意義？生：送什么？師：送MP3播放器！自己制作的MP3播放器，做好以后發(fā)到母親郵箱或拷貝回家給母親，我相信你們的母親定會將你們做的MP3播放器放到電腦桌面上，休息的時候用它來聽聽歌曲和音樂。這個主意如何？生：好！師：雖然你們以前也做過MP3播放器，但說實話，它有許多的不足，我們送給母親的禮物雖然母親不會嫌棄，但送給媽媽的就要盡我們的能力做得最好，是不是??！今天我們就來完善我

3、們的MP3播放器，準備送給我們親愛的媽媽?！?2．趁熱打鐵，引導(dǎo)學(xué)生進行軟件設(shè)計需求分析及界面設(shè)計展示一位同學(xué)以前制作的MP3播放器，并與商品化的MP3播放器軟件進行對比，引導(dǎo)學(xué)生進行需求分析?，F(xiàn)在要在原來的MP3播放器軟件基礎(chǔ)上進行完善，首先要對功能改進與界面修改進行分析。（演示實現(xiàn)的功能）1）功能改進需求通過分析，如果使播發(fā)器更人性化，首先要能連續(xù)播放MP3歌曲，還可以通過按鈕播放前一首和下一首歌曲，并能顯示當前播放器的工作狀態(tài)。P522）界面修改需求根據(jù)功能改進需求，相應(yīng)的界面也要作適當?shù)男薷?。出示任?wù)一：基本任務(wù)：根據(jù)需求分析，設(shè)計出MP3播放器基本界面。3．任務(wù)驅(qū)動

4、，完成MP3播放器代碼編寫1）界面設(shè)計根據(jù)前面的需求分析，可以設(shè)計出具有個性化的程序界面。（修改界面）出示任務(wù)二：完成界面修改2）代碼編寫根據(jù)功能改進的需求，完善MP3播放器時，我們也需要學(xué)習(xí)使用其他一些不同的組件及不同的命令語句。1、添加MP3歌曲（演示上一課作品）上一課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了利用通用對話框添加MP3歌曲，但是每次只能選擇一首歌曲，很不方便。而使用多文件對話框，就可以解決這個問題，一次可以選擇多個MP3文件。然后把這些文件名保存在數(shù)組里，再逐個地將這些文件名讀到列表框中，供播放命令調(diào)用。解釋多文件對話框和數(shù)組變量P52出示任務(wù)三：2、讓播放器可以連續(xù)播放MP3我們利用

5、同步播放MP3命令來播放MP3，將播放進度反饋給控制程序，在一首歌曲播放完畢后將自動播放下一首歌曲。出示任務(wù)四：3、增加“往前”播放按鈕如果當前播放歌曲不是第一首歌曲時，單擊“往前”按鈕應(yīng)該結(jié)束當前歌曲的播放，然后播放前一首歌曲。出示任務(wù)五：4、增加“往后”播放按鈕如果當前播放歌曲不是最后一首歌曲時，單擊“往后”3按鈕應(yīng)該結(jié)束當前歌曲的播放，然后播放前一首歌曲。出示任務(wù)六：5、調(diào)試并完善程序最后我們運行程序，并添加若干MP3文件，測試程序的運行情況，如有問題，分析原因并修改。4．匯報交流，鞏固加深展示部分學(xué)生的作品，讓學(xué)生之間相互評價，最后教師作一總結(jié)的點評，可以考慮從功能和美

6、學(xué)方面進行評價，對學(xué)生的制作后的作品進行恰當?shù)狞c評，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力。5．自主探究，將自己將要獻給媽媽的禮物編譯成可執(zhí)行文件如果我們制作的MP3播放器程序放到其他沒有安裝“易語言”的電腦中，它是無法運行的，所以制作好一個易語言軟件后，還要將它編譯成可執(zhí)行文件（*.exe），這樣才能脫離“易語言”直接運行。拓展任務(wù)：將自己做好的作品編譯成可執(zhí)行文件并測試。6．課堂小結(jié)通過完善MP3播發(fā)器，讓我們學(xué)會了使用多文件對話框選擇文件，并能利用同步播放MP3命令連續(xù)播放歌曲，特別是了解了數(shù)組的應(yīng)用。四、教學(xué)反思本節(jié)課主要采用“互動教學(xué)法”，老師通過實例演示本章重點，繼而采用“任

7、務(wù)驅(qū)動法”，給學(xué)生布置任務(wù)，讓學(xué)生動手在學(xué)生機上實踐，使學(xué)生在探索過程中學(xué)會獨立思考。在品評作品過程中，首先讓學(xué)生自己說出作品的創(chuàng)意，自己評價，然后由學(xué)生根據(jù)自己的創(chuàng)作講述想法，既培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力，又鍛煉了他們的語言表達能力。教師還要注意發(fā)現(xiàn)并抓住學(xué)生在探索過程中出現(xiàn)的問題，及時給予啟發(fā)，從而不斷提高學(xué)生獲取信息的能力。3