學校處置突發(fā)事件應急預案

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1、東城小學處置突發(fā)事件應急預案一、目的：提高師生安全意識，及時有效地預防、控制和妥善處置學校重大突發(fā)性事件，最大限度地降低事故發(fā)生后的損失。二、適用范圍：在校內外發(fā)生的突發(fā)性安全事故。三、組織：學校成立以校長為組長的處置學校重大突發(fā)性事件領導小組和穩(wěn)定安全工作領導小組。定期開展學校校舍安全排查和檢查工作，加強食品衛(wèi)生管理，杜絕群體性安全事故的發(fā)生，確保師生人身安全。（一）火災事故預案1、處置火災事故的組織：以校長擔任組長，綜治辦主任為副組長，組員為綜治辦成員、保安人員，各?？剖医處?，學校值班人員。2、報警程序：（1）發(fā)現險情人員在第

2、一時間向學校校長，按學校安排迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行補救。（2）學校綜治辦，根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（火警電話119），同時組織人員疏散。（3）迅速判斷火勢及火災種類，組織教職工在可能的情況下進行滅火工作。并再次與119聯系。3、組織實施：（1）參加人員：在消防車到來之前，行政干部迅速趕到現場，以本校安全消防組織成員為主，全體教師均有義務參加撲救。同時學生處負責組織人員有秩序地疏散，要求教師走在學生后，干部走在最后。校醫(yī)要在第一時間趕到現場，若有人員傷亡，及時處置，同時撥打120急救電話，注

3、意說明學校具體地點，傷亡情況。（2）消防車到來之后，校內人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。（3）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵鍬、沙子、水浸濕的棉被等。（4）全體干部要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。（5）無關人員要遠離火場和校區(qū)內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入。4、撲救方法：（1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器。（2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。5、注意事項：（1）火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不

4、受傷害的前提下進行。（2）火災第一發(fā)現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。（3）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。（4）人員在逃生時應掌握正確方法。（5）保護現場，協助有關部門調查火災起因。（6）不得組織未成年人進入滅火現場實施滅火。（7）及時把傷員送醫(yī)院急救，同時通知其家屬。冷靜處理善后工作。（二）群體性事件（師生上訪）或個體重大突發(fā)事件處理預案1、處置事件的組織：以校長擔任組長，教務主任副組長，組員為教務科成員。2、報警程序（1）現場教職工應在第一時間內告知校園值班負責人。（2）校園值班負責人上報學校校長。（3）經領

5、導同意后報告上一級教育行政主管部門并向公安機關匯報。3、處置措施：（1）接報后，學校校長、副校長、所領導班子、保衛(wèi)人員迅速趕到現場控制局面，作好相關人員的工作，組織人員有秩序地疏散。（2）校園值班人員，校辦公室主任立即按照程序打電話向校級領導報告。（3）如有人員受傷，立即打電話120或送往就近醫(yī)院進行救治。（4）如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫(yī)院搶救。4、注意事項（1）各級干部遇事一定要冷靜，果斷采取措施。（2）處理群體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)、冷靜處理善后工作。（三）被盜案件處置預案

6、1、處置案件的組織：以校長擔任組長，主管安全副校長副組長，組員為案件涉及的部門負責人、學校領導班子參加。2、報警程序：（1）發(fā)現案件時及時向校園值班負責人報告。（2）學校值班負責人上報校長。（3）經校領導同意后向公安機關報案。3、處置設施：（1）接報后，學校干部和保衛(wèi)人員迅速趕到現場。同時向有關領導報告。（2）安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。（4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。4、注意事項（1）此類案件一般內部掌握，知情者未

7、經允許不得向外界宣揚。（2）注意保護現場，以便為偵破案提供條件。（3）各級干部、教師要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。（四）食物中毒事件處置預案1、處置事件的組織：以校長擔任組長，總務主任為副組長，組員為事件當事人、校醫(yī)、值班人員。2、報告程序：（1）所在部門干部、教師、學生要同時報告學校領導。（2）經領導同意后報告教育局并向防疫站匯報。3、處置措施（1）發(fā)現情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報。（2）以最快速度將中毒人員送往就近醫(yī)院，無交通工具時撥打急救中心電話“120”請求救助。（3）學生處要穩(wěn)定學生情緒，立

8、即組織學生骨干組成陪護人員隊伍，安排班主任和任課教師負責陪護，無關人員未經批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。（5）根據領導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。（五）學生患急性疾病處理預案1、處置事件的組織：以校長擔任組長，綜治辦主任副