中班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

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1、中班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 　　中班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃：中班第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇一：XX學(xué)年中班第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 XX學(xué)年中班第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 一、班級(jí)情況分析 1、班級(jí)概況 　　我班現(xiàn)有幼兒41名，其中男生為21名，女生20名，都是外地民工子女。本學(xué)期我班轉(zhuǎn)進(jìn)來十二名新生，老生和新生孩子之間的發(fā)展和習(xí)慣存在著很大的差別，因此，我們需要在穩(wěn)定班況的情況下，重點(diǎn)采用個(gè)別指導(dǎo)的方法，讓新朋友盡快適應(yīng)班級(jí)生活，跟上步鈞伐，鼓勵(lì)幼兒之間互相轟幫助，共同健康成長(zhǎng)。牟 　　這學(xué)期仍然有徐老忽師、何老師、朱阿姨三降人負(fù)責(zé)班級(jí)里的一切工捶作，朱阿姨是

2、今年新?lián)Q馴的，老師都是孩子們所臀熟悉的，也是小朋友喜睫歡的。 　　通過小班一閹年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒赴在學(xué)習(xí)和生活上都有一掛定的進(jìn)步，他們有禮貌儀，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)自己壺的事情自己做，有的幼慚兒還能主動(dòng)幫助老師做芽一些力所能及的事情。悶但還存在不少的問題，剃幼兒的行為常規(guī)還需要代培養(yǎng)，幼兒的生活學(xué)習(xí)港習(xí)慣還需要繼續(xù)引導(dǎo).何 二、本班特點(diǎn)與主要表瑩現(xiàn)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)： 　　1、頤在進(jìn)餐方面：大部分的皂孩子都能注意保持“三超凈”和一靜，大多孩子蛹會(huì)自己盛湯,能盡量吃席完自己的一份飯菜湯.欣 　　2、在學(xué)習(xí)方面：些大部分孩子對(duì)于觀察周宛圍的事物非常有興趣，捎能

3、用普通話進(jìn)行交流，誡并能用短句表達(dá)自己看黔到、想到的事物；喜歡野看圖書、聽故事;喜歡糟畫畫唱歌,并配有一定怯的肢體動(dòng)作. 　　3、宰在游戲方面：孩子們已獎(jiǎng)經(jīng)具有初步的游戲規(guī)則殉意識(shí)，愿意和同伴一起雹玩，每天能自主的選擇窒自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行游野戲。在自主游戲方面也乍有了進(jìn)步,初步有了角析色意識(shí). 　　4、在運(yùn)伯動(dòng)方面：孩子們喜歡參試加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，樂意模仿脹同伴的動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)，鞏喜歡和同伴一起到大自哨然中去游戲。 三、弱勢(shì)狼情況與因素分析： 　　貶1、這學(xué)期本班新來了肺十二名新生，他們不管醒在生活行為習(xí)慣方面，玉還是在知識(shí)方面都和其寬他幼兒有很大的

4、差距，乘需要老師進(jìn)行多方面的焉指導(dǎo)。 　　2．游戲規(guī)粥則方面:有些孩子在游岳戲時(shí)，不能愛惜提供的庸材料，在整理收拾物品思時(shí)顯得有些亂，這學(xué)期祭需要加強(qiáng)這方面的指導(dǎo)謹(jǐn)。 　　3、衛(wèi)生習(xí)慣方剩面：在整理環(huán)境時(shí)，有井好多幼兒會(huì)不自覺地把買垃圾扔在地上，雖然提蜒醒后能馬上撿起來，但典是一會(huì)兒后又會(huì)重犯，態(tài)有的孩子還喜歡把垃圾碑拿在手上玩，很不衛(wèi)生叫，針對(duì)這些孩子的行為貯，希望通過家園間的聯(lián)負(fù)系，使孩子們能改掉這航個(gè)壞習(xí)慣。 　　4、在漫禮貌方面比較欠缺，有莖的小朋友到現(xiàn)在都不主灤動(dòng)和老師同伴打招呼。尹 　　5、語(yǔ)言表達(dá)方面盎:有的孩子在表述方面瞄存在

5、不完整的現(xiàn)象，說傭話喜歡幾個(gè)詞幾個(gè)詞的剁說，不能完整說出來，偵有的甚至很喜歡用“這蒙個(gè)那個(gè)”的詞語(yǔ)，可能敲老師這方面的引導(dǎo)還不眼夠。 四、家長(zhǎng)情況分析枕： 　　經(jīng)過一年的接觸墩和交流，家園雙方都有勢(shì)了一定程度的了解。大肥部分家長(zhǎng)對(duì)園內(nèi)的教育弧教學(xué)工作是采取支持、椰配合的態(tài)度，并希望能銹及時(shí)了解和參與。但部融分家長(zhǎng)在育兒觀、教育瑟觀上仍存在一些認(rèn)識(shí)上蒸的誤區(qū)，如隔代教育帶芹來的誤區(qū)、認(rèn)知學(xué)習(xí)方址面的誤區(qū)、家園互動(dòng)不超暢帶來的誤區(qū)等。 　　桂1、加強(qiáng)聯(lián)系：利用家甄訪、家長(zhǎng)宣傳欄等渠道籮增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的酒溝通。及時(shí)向家長(zhǎng)反映坷幼兒在園的表現(xiàn)，同

6、時(shí)窒積極了解幼兒在家的情夜況。幼兒連續(xù)幾天沒來永園的，教師及時(shí)進(jìn)行聯(lián)押系，了解情況。 　　2夢(mèng)、提高幫助：通過多種椽形式向家長(zhǎng)介紹正確的贏育兒觀、教育觀。充分莢利用家長(zhǎng)開放日，請(qǐng)家扶長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園觀看或參隅加活動(dòng)，使家長(zhǎng)能直觀刊的了解幼兒園的教育內(nèi)焚容及教育方法，直接看氈 　　到幼兒在園的表現(xiàn)因，了解教師的工作情況汁，增強(qiáng)對(duì)幼兒園教育工椰作的了解，糾正不良的任育兒觀。 　　3、共同鵝育兒：及時(shí)將班內(nèi)及園磷內(nèi)開展的活動(dòng)告知家長(zhǎng)獎(jiǎng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)共同參與，癥給予家長(zhǎng)參與和表現(xiàn)的農(nóng)機(jī)會(huì)。如：區(qū)域材料的骯收集和制作，幼兒活動(dòng)瞻的實(shí)地觀摩等。讓家長(zhǎng)頓感受到自己

7、也是幼兒園丈教育不可缺少的一份子獺。 五、本學(xué)期保教目標(biāo)歇 　　1、學(xué)會(huì)禮貌待人聚，懂得并能遵守保持公姓共環(huán)境的整潔。 　　2邑、尊敬父母和長(zhǎng)輩，了曙解他們的職業(yè)，尊重他俊們的勞動(dòng)。 　　3、理喘解和遵守日常生活中的擺規(guī)則，學(xué)習(xí)控制自己的雁情緒和不宜行為。 　　冤4、初步積累愛護(hù)身體宣的基本常識(shí)，知道哪些例是危險(xiǎn)的事，了解交通杉規(guī)則，避開危險(xiǎn)的事及艱物品。 　　5、嘗試結(jié)退伴、協(xié)商等方式與人交烯往，能傾聽理解他人意塔思，積極表達(dá)自己的想擯法。 　　6、結(jié)合日常店生活，學(xué)習(xí)并識(shí)別數(shù)字急，初步理解數(shù)量、重量蛾、顏色等概念，學(xué)習(xí)比巍較和歸類、集合等

8、方法找。7、大膽與人交往，研并能認(rèn)真傾聽、喜歡閱鋸讀，初步理解其內(nèi)容。軍 　　8、對(duì)周圍環(huán)境中逸美好的事物較敏感，并碾能用語(yǔ)言、動(dòng)作、圖形蟻、色彩表達(dá)自己的感受晴和