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《高中物理 第4章 光的折射與全反射教案 魯科版選修3-4》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、第1節(jié)光的折射定律(教師用書獨具)●課標要求知識與技能1.知道光的折射現(xiàn)象是一種常見自然現(xiàn)象.2.理解光的折射定律的確切含義，并能用來解釋有關(guān)的光現(xiàn)象和計算有關(guān)的問題.3.知道折射率的含義及其與光速的關(guān)系，并能用來進行有關(guān)計算．過程與方法1.通過對折射定律的介紹，建立相應的物理模型，體會物理建模在探索自然規(guī)律中的作用.2.通過對折射規(guī)律的認識，學習運用比值法，近似法等科學方法，訓練學生的思維．情感態(tài)度與價值觀滲透物理研究和學習的科學態(tài)度.●課標解讀1．理解光的折射定律，并能用其解釋和計算有關(guān)問題．2．理解折射率的物理意義，知道折射率與
2、光速的關(guān)系．3．會依據(jù)光的反射定律和折射定律作出光路圖．4．會測定介質(zhì)的折射率．●教學地位本節(jié)內(nèi)容是建立在初中基礎(chǔ)上的．光的折射是重要的光學現(xiàn)象，同時又是解決日常生活中許多光現(xiàn)象的基礎(chǔ)．光的折射現(xiàn)象學生比較熟悉，通過對現(xiàn)象的分析，培養(yǎng)學生密切聯(lián)系實際，運用科學知識解釋一些自然現(xiàn)象的能力，更重要的是利用已有的初中知識的基礎(chǔ)上，探究折射定律的定量關(guān)系的方法．(教師用書獨具)●新課導入建議視頻播放光的折射，讓一束光線從空氣中斜射入玻璃中，引導學生回答觀察到的現(xiàn)象—光的折射．深化幾個問題①折射光線，入射光線和法線三者之間有什么關(guān)系？②折射角和
3、入射角的大小關(guān)系③隨著入射角的變化，折射角如何變化？在折射現(xiàn)象中，折射角和入射角有什么定量關(guān)系？●教學流程設計???步驟3：師生互動完成“探究1”(除例1外可再變換命題角度，補充一個例題以拓展學生思路)???? ???步驟10：先由學生自己總結(jié)本節(jié)的主要知識，教師點評，安排學生課下完成【課后知能檢測】課 標 解 讀重 點 難 點1.經(jīng)歷實驗探究過程，理解光的折射定律.2.知道折射率的意義，知道折射率與光速的關(guān)系.3.能根據(jù)折射定律解釋一些自然現(xiàn)象.4.能應用折射定律分析視深問題．1.加深對光的折射現(xiàn)象的理解．(重點)2.掌握光的折
4、射規(guī)律，知道光線可逆．(重點)3.折射現(xiàn)象的解釋，畫出折射的光路圖．(難點)折射角與入射角的定量關(guān)系1.基本知識(1)光的折射光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向會改變，這種現(xiàn)象叫做光的折射．(2)入射角與折射角的定性關(guān)系入射角：入射光線與法線間的夾角，一般用i表示．折射角：折射光線與法線間的夾角，一般用r表示．實驗表明：當入射角變化時折射角隨著改變．(3)斯涅耳定律(折射定律)入射角的正弦與折射角的正弦之比是一個常數(shù)．即＝n.(4)光路可逆性在光的反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象中，光路都是可逆的．2．思考判斷(1)入射角變化，折射角也隨之變
5、化，但入射角一定大于折射角．(×)(2)光線射到界面時，光線一定發(fā)生偏折．(×)(3)光在同一種均勻介質(zhì)中傳播時，也可以發(fā)生折射現(xiàn)象．(×)3．探究交流光線射到界面時，傳播方向一定變化嗎？傳播速度呢？【提示】 光從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時，傳播方向不一定變化，如垂直界面入射時光的傳播方向就不變，但傳播速度發(fā)生變化．折射率及意義1.基本知識(1)定義光從真空射入某種介質(zhì)發(fā)生折射時，入射角i的正弦與折射角r的正弦之比．用n表示．(2)定義式n＝．(3)折射率與光速的關(guān)系光在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，且都小于光在真空中的傳播速度；某種介質(zhì)的
6、折射率，等于光在真空中的速度與光在這種介質(zhì)中的速度之比，即n＝c/v．2．思考判斷(1)折射角越大，光偏離原來傳播方向的程度越大．(×)(2)任何介質(zhì)的折射率都大于1.(√)3．探究交流折射率大的介質(zhì)，其密度一定大嗎？【提示】 折射率反映光在介質(zhì)中的偏折程度，與介質(zhì)的密度沒有直接關(guān)系，密度大，折射率未必大．測量介質(zhì)的折射率、折射現(xiàn)象的解釋1.基本知識(1)在測量介質(zhì)的折射率的實驗中，作出的光路圖如圖4－1－1所示．圖4－1－1圖中AO為入射光線，OE為折射光線，NN′為法線，i是入射角，r是折射角，玻璃折射率的表達式n＝sin_i/s
7、in_r．(2)為減小實驗誤差，需多測幾組數(shù)據(jù)，分別求出每一次的折射率，最后求出它們的平均值．(3)對折射現(xiàn)象的解釋①水中的物體看起來比實際的要淺，這是因為水的折射率大于空氣的折射率，光從水中射入空氣時，折射角大于入射角．②一束白光射入三棱鏡時會發(fā)生色散現(xiàn)象，這是因為不同顏色的光在同一介質(zhì)中的傳播速度不同，折射率不同，其中紅光的傳播速度最大，折射率最小，經(jīng)三棱鏡后偏折程度最小，紫光的傳播速度最小，折射率最大，經(jīng)三棱鏡后偏折程度最大．平常我們所說的某介質(zhì)的折射率是指七種色光的平均折射率．2．思考判斷(1)在實驗中，可以用玻璃磚當尺子畫玻
8、璃磚的兩邊．(×)(2)實驗時，入射角的大小不影響測量結(jié)果．(×)(3)重復實驗時，應改變?nèi)肷浣牵?√)3．探究交流如圖4－1－2所示，放在杯底的硬幣，當向杯中注水后，看上去好像硬幣與杯底一起升高了，你能說出其中的道理嗎
