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1、Unit8TeachingVocabularyAimsoftheunit:1.Assumptionsaboutvocabularyandvocabularybuilding2.Whatdoesknowingawordinvolve?3.Methodsforpresentingnewvocabularyitems4.Waystoconsolidatevocabulary5.Waystohelpstudentsdevelopvocabularybuildingstrategies8.1Understandingvocabulary&vocabularylearningPeoplehaved
2、ifferentunderstandingsof:Whatavocabularyitemis;Howanitemcanbelearnedandconsolidate;Whichitemsshouldbelearned;Towhatextenttheitemsshouldbelearnedandpractised.(p.117,Task2)8.2Whatdoesknowingawordinvolve?Asimpleanswerwouldbe(1)knowingitspronunciation&stress;(2)knowingitsspelling&grammar;(3)knowingi
3、tsmeaning;(4)knowinghow&whentouseittoexpresstheintendedmeaning.AccordingtoHedge(2000),vocabularylearninginvolvesatleasttwoaspectsofmeaning.Thefirstaspectinvolvestheunderstandingofitsdenotativeandconnotativemeaning.Thesecondaspectinvolvesunderstandingthesenserelationsamongwords.denotativemeaning(
4、外延意義)詞的意義一般包括語法意義和詞匯意義,前者指詞與詞之間的相互關(guān)系,后者指詞所表達的意思,通常分為外延意義(denotativemeaning)和內(nèi)涵意義(connotativemeaning)兩類。詞的外延意義即所指意義(referentialmeaning)或認知意義(cognitivemeaning),它是以客觀世界的特定所指以及約定俗成的意義為基礎的,也就是詞典中所給出的定義。connotativemeaning內(nèi)涵意義所謂內(nèi)涵意義(connotativemeaning),是隱含于或附加在概念意義上的意義。社會、群體或個人都可以使一個詞具有內(nèi)涵意義,有時還是很不相同的內(nèi)涵
5、意義。這種差異既可以存在于兩種語言、兩種文化之間,也可以存在于一種語言和一種文化的亞文化之間。如英語中的goose有"愚蠢"的內(nèi)涵意義,但漢語中的"鵝"卻沒有這種不好的內(nèi)涵意義。Collocativemeaning搭配意義Collocativemeaningconsistsoftheassociationsawordacquiresinitscollocation.搭配意義是詞語與其可能或必須同時出現(xiàn)的詞語搭配時所產(chǎn)生的特殊聯(lián)想意義,是長期使用過程中形成的語言習慣。詞語搭配包括詞語搭配(LexicalCollocations)和語法詞語搭配(GrammaticalCollocation
6、s)。前者主要包括“動詞+名詞”、“名詞+動詞”、“形容詞+名詞”、“副詞+動詞”及“名詞+名詞”等搭配,掌握好它們就可增強語感,準確道地地表達出要說或者要寫的語言信息。后者包括“介詞+名詞”、“名詞+介詞”、“形容詞+介詞”、“動詞+介詞”及“介詞+名詞+介詞”等Synonyms,antonyms,hyponymssynonyms同義詞----synonymyreferstothesamenessorclosesimilarityofmeaningorwecansaythatwordsthatarecloseinmeaning.指意義相同或相近的詞.antonyms反義詞---wor
7、dsthatstandoppositeinmeaningarecalled“antonyms”,反義詞是指那些在意義上既相互對立又相互聯(lián)系的詞。Superordinate上坐標詞:theupperterminhyponymy.hyponyms下義詞------thelowertermsinhyponymy居于下位的是成員,叫做下義詞。Passive&activevocabulary(p.120)Receptive/Passivevocabula