資源描述:
《小(12)班呂申蓉》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、邯鄲市一中????。?2)班呂申蓉陽春三月,花紅柳綠,萬物復(fù)蘇,在這個(gè)美麗的季節(jié)里,我踏著春天的腳步,和老師、同學(xué)們一起來到了趙苑。被那暖暖的陽光沐浴著,好愜意呀!瞧,那一樹粉桃花、一樹白梨花、一叢黃色的迎春花,都在溫暖的陽光下張開了一張張漂亮的小臉,歡迎那個(gè)手持魔法棒的春姑娘的光臨。在春姑娘的面前,它們爭(zhēng)先恐后的開放,姹紫嫣紅,讓春姑娘看到自己那多彩的一面。你看這桃花,粉里透白,有的含苞欲放,有的湊成一堆好似一個(gè)粉白色的大花球。這么美麗的身影把蜜蜂也給招來了,它們一邊采集花粉,一邊唱著《春天在哪里》。這情景卻讓旁邊
2、的梨花著急了,她那青白色的花瓣、紅心的花蕊,倒是招來了幾只蝴蝶,它們雪白的身軀和青白色的梨花相映相襯,好一幅美麗的畫面!那一簇簇的迎春花卻不太著急,它們四片黃色的花瓣朝外張開,橙色的花蕊引人注目,一串串黃花開遍叢林;它們開心地笑著??吹搅诉@些,路邊的、草叢中的一朵朵小野花們似乎也不甘示弱,它們拼命地把花張到最大,顏色也五彩繽呈:紅的、黃的、橙的、粉的、藍(lán)的、紫的......這么美麗的景色也迫使人們停下慌忙的腳步,仔細(xì)觀察這五彩繽紛的小野花,或許還深吸一口氣,來聞一聞這野花清新的香氣。春天來了,不但花兒們競(jìng)相開放,世上
3、的萬事萬物也慢慢復(fù)蘇了。小草聽到春姑娘來了,掀起了這一層雪白雪白的冬眠被子,從泥土里探出那小巧嫩綠的小腦袋,仔細(xì)打量這個(gè)新鮮的世界。小河聽說春姑娘來了,把覆蓋在自己身上的冰層抖掉,“嘩啦啦”地流動(dòng)了起來,“呵呵咚咚”地跟石頭一起唱起那春天的歌。柳樹聽說春姑娘來了,飛快地長(zhǎng)出了那嫩綠的新葉,跟風(fēng)兒一起跳起那春天的舞蹈。小動(dòng)物們聽說春姑娘來了,都從冬眠的狀態(tài)蘇醒過來,開始它們新一年的生活。我聽到春姑娘來了,則想變成一根剛從土里鉆出來的春筍,跟大家一起享受春天帶給我們無窮的快樂!教師評(píng)語:重點(diǎn)突出,主次分明。擬人化的語言讓
4、整篇文章充滿了靈性。指導(dǎo)教師:魏戰(zhàn)利(上接第29頁)提出了自己多年來堅(jiān)持的“三個(gè)原則、四條標(biāo)準(zhǔn)、兩種特例、一個(gè)目的”的主張,就曾表達(dá)過這一思想,其中最后提到的“一個(gè)目的”,便是“讓真正喜歡讀書和寫作的學(xué)生作文得高分,讓平時(shí)不喜歡讀書和寫作的學(xué)生得低分”,而這也正是我們當(dāng)前語文高考評(píng)價(jià)體系所缺失的!當(dāng)然,利用高考指揮棒并非解決一切問題的萬應(yīng)靈丹,高考語文改革任重而道遠(yuǎn),然而,從當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)來看,通過考試改革的倒逼又必將為語文教育帶來新的轉(zhuǎn)機(jī)——讓我們的語文課堂少一些學(xué)案、試題,多一些吟誦、涵泳;讓我們的學(xué)生多涉獵些名篇佳
5、什,多傾吐些真情文字;讓語文素養(yǎng)提升,人文精神回歸!?初一(26)班李彥辰43邯鄲市一中校刊記得我上幼兒園時(shí),媽媽就主張鍛煉我“獨(dú)立自主”的能力。那年冬天,喜歡“護(hù)”著我的爸爸出門學(xué)習(xí),媽媽“乘機(jī)”讓我自己學(xué)洗腳學(xué)洗襪,我把洗腳水肥皂沫弄得滿地都是。媽媽卻笑著對(duì)我說:“好,像一個(gè)男子漢了!”這時(shí)我也有一種無比的自豪。進(jìn)入小學(xué),媽媽開始讓我自己來整理書包,她只是像一個(gè)“甩手掌柜”一樣“耀武揚(yáng)威”地負(fù)責(zé)提示和檢查。鬧得我當(dāng)時(shí)挺“憎恨”她的,特別是在遇到作業(yè)難題時(shí),她更是跟我“過不去”,總是讓我自己先動(dòng)腦筋想,先自己試一試
6、。對(duì)她的不幫忙,我心中有好大的委屈:“別的同學(xué)都是大人幫著弄的,為什么您總是讓我自己去‘磨’工夫!”每當(dāng)解數(shù)學(xué)題遇到困難時(shí),她就先讓我去認(rèn)真地閱讀教材并努力去理解定律、公式和例題;當(dāng)我問一個(gè)英語單詞時(shí),她就反問字典是干什么用的;當(dāng)問她實(shí)驗(yàn)題時(shí),她總說你自己做個(gè)小實(shí)驗(yàn)就會(huì)知道答案……不管我怎么慪氣,她都是那樣嚴(yán)格、堅(jiān)持她的原則?……最近看了報(bào)紙里一則小故事,談到中國(guó)學(xué)生上大學(xué)還需要父母跟著作保姆。這時(shí),我想起媽媽的良苦用心,真正開始理解她,也特別感謝她。于是,我含著感動(dòng)的淚花,特意寫了一封信放在媽媽的枕下:“您是一個(gè)偉
7、大的母親,我現(xiàn)在才真正懂得,‘’是能給孩子一個(gè)正確的思想和堅(jiān)硬的翅膀……”本文刊登于2013年11月1日《邯鄲晚報(bào)》教師點(diǎn)評(píng):語言樸實(shí),描寫深刻,情節(jié)感人,自然地展現(xiàn)了小作者的思想認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)感悟,特別是圍繞“真正的母愛”這一主題表達(dá)了自己的觀點(diǎn)與看法,倡導(dǎo)了一種正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和感恩的正能量。指導(dǎo)老師:馬曉穎(上接第38頁)熟的色彩,背起智慧的行囊,開創(chuàng)屬于自己的獨(dú)角戲。在我成長(zhǎng)的路上,伴隨著很多人的目光。他們一筆一筆地在我的生命之花上填涂出絢爛而唯一的色彩,像是美好的情感,緊緊地嵌在我的記憶里;又像是不為海水沖刷的足
8、跡,永遠(yuǎn)駐留在我的心里。他們的話語、臉龐,化作一股股暖流,暖熱了我濕潤(rùn)的眼眶,即使成為滾燙的淚水,也不愿其流失;他們給予我的一切的一切,搭筑成我精神上不可摧毀泯滅的堡壘,抵住了次次煩苦暗流的沖擊涌動(dòng)。我的眼中,他們給了我飛的勇氣和力量;他們眼中,我自由快樂地成長(zhǎng)。生命就是一幅畫卷,總少不了留下珍貴的筆觸和墨彩。只有如此,生命才不會(huì)空白,才不會(huì)單