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《coreidraw 插畫設計教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、教案（2012至2013學年第一學期）課程名稱：coreIDRAW授課教師：翟楊授課班級：11計1、11計2教研組：計電深圳市寶山技工學校深圳寶山技工學校教案（首頁）章節(jié)項目十-任務1周次15日期2012.12.5課題插畫設計課時總課時2，其中：理論1；實訓1。授課方式講授、演示、訓練一體化作業(yè)題數(shù)1擬用時間2教學目的1、通過前面基本知識學習，掌握各種工具的綜合用法2、初步了解CorelDRAWX4在插畫設計中的商業(yè)用途3、掌握插畫設計的設計制作方法選用教具掛圖教材、教材光盤教學重點教學重點：1、學會使用“貝塞爾”工具繪制圖形2、掌握“交互式調(diào)和”工具和“交互式填充”工具的應用解決措施：1、
2、教學中采用授課、示范作業(yè)、實物投影儀與課件等教學手段，使學生在練習中提高插畫設計制作水平；2、培養(yǎng)學生的觀察、想象、創(chuàng)造思維能力和應用視覺語言的表達能力；提高藝術欣賞水平，樹立正確的審美觀點。教學難點教學難點：1、學會使用“貝塞爾”工具繪制圖形解決措施：平時多加練習，培養(yǎng)學生的觀察、想象、創(chuàng)造思維能力，從而提高審美觀和造型能力。教學回顧根據(jù)任務的制作，第一方面從該作品的美觀程度進行評價；第二方面從學生在操作過程中對工具進行應用的熟練程度進行評價；第三方面從最后總結中學生歸納的工具應用進行評價。說明審閱簽名：年月日教學過程教學內(nèi)容教學方法組織教學2分鐘檢查學生出勤，作好學生考勤記錄。強調(diào)課堂紀
3、律，活躍課堂氣氛。講授演示法任務驅動法互動法復習3分鐘把上節(jié)課的作業(yè)給同學們講評一下，強調(diào)一下他們優(yōu)缺點，并告知在這節(jié)課要注意哪些地方導入2分鐘插畫，即我們以前所通稱的插圖，現(xiàn)代它的內(nèi)涵更為廣泛，商業(yè)性也更鮮明，它貫穿于包括為電影、電視、服裝等公司所做的廣告畫；為月歷、唱片、郵票所作的設計；乃至商品說明書、企業(yè)樣本設計等所有印刷媒體中。插畫是一種視覺創(chuàng)作媒介，插者，切入之意，把圖畫切入文字，為文章或概念加以描述、說明或提供視覺意象，加強感染力，插畫在創(chuàng)意工業(yè)中已成為一個分量不輕的部分。講授新課30分鐘一、商業(yè)插畫的概念為企業(yè)或產(chǎn)品繪制插圖，獲得與之相關的報酬，作者放棄對作品的所有權，只保留署
4、名權的商業(yè)買賣行為，即為商業(yè)插畫。二、插畫的表現(xiàn)插畫是運用圖案表現(xiàn)的形象，本著審美與實用相統(tǒng)一的原則，盡量使線條，形態(tài)清晰明快，制作方便。插圖是世界都能通用的語言，其設計在商業(yè)應用上通常分為人物，動物，商品形象。人物形象：插圖以人物為題材，容易與消費者相投合，因為人物形象最能表現(xiàn)出可愛感與親切感，人物形象的想象性創(chuàng)造空間是非常大的，首先，塑造的比例是重點，生活中成年人的頭身比為1:7或1:7.5，兒童的比例為1:4左右，而卡通人常以1:2或1:1的大頭形態(tài)出現(xiàn)，這樣的比例可以充分利用頭部面積來再現(xiàn)形象神態(tài)。人物的臉部表情是整體的焦點，因此描繪眼睛非常重要。其次，運用夸張變形不會給人不自然不舒
5、服的感覺，反而能夠使人發(fā)笑，讓人產(chǎn)生好感，整體形象更明朗，給人印象更深。動物形象：動物作為卡通形象歷史已相當久遠，在現(xiàn)實生活中，有不少動物成了人們的寵物，這些動物作為卡通形象更受到公眾的歡迎。在創(chuàng)作動物形象時，必須十分重視創(chuàng)造性，注重于形象的擬人化手法，比如，動物與人類的差別之一，久是表情上不顯露笑容。但是卡通形象可以通過擬人化手法賦予動物具有如人類一樣的笑容，使動物形象具有人情味。運用人們生活中所熟知的，喜愛的動物校容易被人們接受。商品形象：是動物擬人化在商品領域中的擴展，經(jīng)過擬人化的商品給人以親切感。個性化的造型，有耳目一新的感覺，從而加深人們對商品的直接印象，以商品擬人化的構思來說，大
6、致分為兩類：第一類為完全擬人化，即夸張商品，運用商品本身特征和造型結構作擬人化的表現(xiàn)。第二類為半擬人化，即在商品上另加上與商品無關的手，足，頭等作為擬人化的特征元素。以上兩種擬人化塑造手法，使商品富有人情味和個性化。通商業(yè)插畫招聘過動畫形式，強調(diào)商品特征，其動作，言語與商品直接聯(lián)系起來，宣傳效果較為明顯。插圖畫家經(jīng)常為圖形設計師繪制插圖或直接為雜志、報紙等媒體配畫。他們一般是職業(yè)插圖畫家或自由藝術家，像攝影師一樣具有各自的表現(xiàn)題材和繪畫風格。對新形式、新工具的職業(yè)敏感和渴望，使他們中的很多人開始采用電腦圖形設計工具創(chuàng)作插圖。電腦圖形軟件功能使他們的創(chuàng)作才能得到了更大的發(fā)揮，無論簡潔還是繁復綿
7、密，無論傳統(tǒng)媒介效果，如油畫、水彩、版畫風格還是數(shù)字圖形無窮無盡的新變化、新趣味，都可以更方便更快捷地完成。三、商業(yè)插畫的四個組成部分1、廣告商業(yè)插畫2、卡通吉祥物設計3、出版物插圖4、影視游戲美術設定四、商業(yè)插畫的繪畫技法有一定的規(guī)則，它必須具備以下三個要素：1、直接傳達消費需求2、商業(yè)插畫教學大綱符合大眾審美品位3、夸張強化商品特性小結5分鐘通過同學們的操作過程，發(fā)現(xiàn)同學們都熟練掌握“交互式調(diào)和”工具和“
