大班音樂胡說歌教案

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1、大班音樂胡說歌教案篇一：大班音樂游戲備課大班上學(xué)期（音樂游戲）教學(xué)內(nèi)容安排歌曲：快樂的一天開始了1活動(dòng)目標(biāo)：1、能熟悉歌曲旋律，理解歌詞內(nèi)容，唱準(zhǔn)歌曲旋律和休止符，唱出歌曲的愉快情緒。2、進(jìn)一步表達(dá)熱愛幼兒園的情感。3、能樂意用優(yōu)美的歌聲進(jìn)行演唱活動(dòng)，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：對(duì)3/4節(jié)拍的音樂有一定的感受和演唱經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)過程：（一）發(fā)聲練習(xí)《小動(dòng)物在哪里》。引導(dǎo)幼兒邊唱邊整齊地動(dòng)作。（二）復(fù)習(xí)中班學(xué)過的歌曲（三）熟悉新歌旋律。1、教師彈奏樂曲，幼兒說出音樂是幾拍子的。2、幼兒在樂曲的伴奏下，用拍手及拍身體的其他部分

2、表現(xiàn)3/4拍音樂的節(jié)奏特點(diǎn)。（三）學(xué)唱新歌。1、教師范唱。2、教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地念新歌詞。3、引導(dǎo)幼兒再次有節(jié)奏地念歌詞，注意在休止符處用攤手的動(dòng)作表示。4、幼兒嘗試主動(dòng)學(xué)唱，教師提醒幼兒唱準(zhǔn)歌曲中的休止并重點(diǎn)練習(xí)，初步掌握音斷，氣不斷的唱法。5、完整練唱，教師注意要求幼兒在歌唱過程中唱準(zhǔn)半音4。（四）在《快樂的一天開始了》音樂伴奏下，幼兒自由動(dòng)作結(jié)束。歌曲：快樂的一天開始了2活動(dòng)目標(biāo)：1、能熟悉歌曲旋律，理解歌詞內(nèi)容，唱準(zhǔn)歌曲旋律和休止符，唱出歌曲的愉快情緒。2、能樂意用優(yōu)美的歌聲進(jìn)行演唱活動(dòng)，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲。活

3、動(dòng)準(zhǔn)備：有了《快樂的一天開始了》（一）的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)過程：（一）發(fā)聲練習(xí)《小動(dòng)物在哪里》。引導(dǎo)幼兒邊唱邊整齊地動(dòng)作。（二）回憶歌曲旋律。1、教師彈奏樂曲，鼓勵(lì)幼兒哼哼，說出歌曲名稱。2、幼兒跟琴演唱一遍。教師提醒幼兒唱準(zhǔn)歌曲中的休止3、根據(jù)要求幼兒重點(diǎn)練習(xí)，并掌握音斷，氣不斷的唱法。（三）組織幼兒進(jìn)行演唱競(jìng)賽?？煞中〗M進(jìn)行也可分男女進(jìn)行。（四）鼓勵(lì)幼兒邊唱邊做動(dòng)作。音樂《老師老師我愛你》活動(dòng)目標(biāo)：1、能理解歌詞，并用自然好聽的聲音唱歌。2、進(jìn)一步體驗(yàn)熱愛老師的情感；活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲磁帶、錄音機(jī)、鋼琴活動(dòng)過程：一、教師談話引

4、題：師:小朋友都知道過兩天就是教師節(jié)了,那小朋友想怎樣給老師慶祝還是要送老師什么禮物呢?不如我們一起來學(xué)一首新歌,把它當(dāng)作禮物送給老師,好嗎?師:這首歌的名字叫"老師老師我愛你"。二、聽錄音帶范唱《老師老師我愛你》，讓幼兒初步了解歌詞，感染愉快情緒（輕快、活潑），引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣；第一遍：師：現(xiàn)在我們先來聽聽這首歌，等會(huì)請(qǐng)小朋友來告訴老師，你聽了這首歌感覺怎樣？第二遍：師：我門再來聽聽，要仔細(xì)聽，等會(huì)老師要請(qǐng)小朋友來告訴大家，你聽到了什么，在干什么？三、通過歌詞朗誦的形式來幫助幼兒學(xué)習(xí)歌曲，記憶歌

5、詞。師：現(xiàn)在你們?cè)诟蠋煱迅柙~完整的朗誦一遍.師:都記住了嗎?我們現(xiàn)在一起來朗誦一遍.四、運(yùn)用跟唱、輕聲唱、接唱、表演唱幾種形式來鞏固幼兒歌曲的學(xué)習(xí)；師：現(xiàn)在小朋友都會(huì)唱這首歌了嗎？會(huì)唱的就和老師一起唱，不會(huì)的就輕聲的跟老師唱，好嗎？五、結(jié)束活動(dòng)師：今天有的小朋友都很認(rèn)真的在學(xué)，都學(xué)會(huì)了這首歌，如果不會(huì)唱的小朋友回家的時(shí)候要在練習(xí)幾遍。這樣每個(gè)小朋友都可以唱這首好聽的歌曲送給老師當(dāng)教師節(jié)禮物了。音樂《小手歌》活動(dòng)目標(biāo)：1、感受歌曲活潑、歡快的節(jié)奏。通過幼兒觀察以及幼兒手形的變化，發(fā)展幼兒豐富的想象力。2、能夠根據(jù)音樂

6、形式創(chuàng)編歌曲。3、用手表現(xiàn)各種不同的物體和動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：師生做過手型游戲；音樂磁帶活動(dòng)過程：一、復(fù)習(xí)歌曲《快樂的一天開始了》二、手影游戲1、教師和幼兒一起玩手影游戲，拓展幼兒的想象力和表現(xiàn)了2、教師用一種手勢(shì)進(jìn)行示范創(chuàng)編歌詞活動(dòng)3、教師和幼兒邊說歌詞邊玩手影游戲三、熟悉歌曲旋律，主動(dòng)學(xué)唱1、幼兒傾聽旋律，教師示范演唱2、幼兒跟琴聲，輕聲學(xué)唱3、練習(xí)并逐步做到邊唱邊手指表演。四、變化手影，創(chuàng)編歌詞要求幼兒節(jié)奏把握好，歌詞創(chuàng)編要形象五、復(fù)習(xí)游戲《熊和小孩》京劇《戲說臉譜》——綜合50歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》活動(dòng)目標(biāo)：1、在欣

7、賞歌曲的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)演唱《國(guó)旗國(guó)旗紅紅嘀哩》2、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用連貫、跳躍的演唱方式來演唱歌曲。3、向幼兒滲透愛國(guó)教育，激發(fā)小朋友熱愛祖國(guó)的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、視頻、錄音機(jī)、磁帶。2、國(guó)旗一面。活動(dòng)過程：一、看升國(guó)旗錄象欣賞國(guó)歌1、今天老師請(qǐng)你們觀看一段錄象。2、你們看到了什么？聽到什么歌曲？3、誰(shuí)告訴大家什么時(shí)候升國(guó)旗、奏國(guó)歌？4、為什么升國(guó)旗、奏國(guó)歌？（幼兒討論）師：國(guó)旗、國(guó)歌是一個(gè)國(guó)家的象征，是一個(gè)獨(dú)立國(guó)家的標(biāo)志。二、新授歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》1、小朋友你們說國(guó)旗是什么顏色？形狀？2、上面有什么？什么顏色？黃黃的幾顆大

8、星？幾顆小星？3、國(guó)旗升在什么地方？高不高？升在天空高高的。4、看到國(guó)旗升起來了，小朋友的心情怎樣？心中甜甜的。5、我們一起欣賞歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》，聽一聽歌曲里唱的什么？6、提問：誰(shuí)能說一說歌曲中唱了些什么？7、今天我們就學(xué)唱這首歌。現(xiàn)在聽老師唱一遍這首歌。（教師范唱）請(qǐng)幼兒注意聽哪些地方是連貫唱，哪些地方是跳躍唱。8、我們和小