初中健康教育教案(

《初中健康教育教案(》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、健康教育備課教案新民雨田實(shí)驗(yàn)中學(xué)2012-2013學(xué)年健康教育教學(xué)計(jì)劃2012-2013學(xué)年本學(xué)期健康教育按照國(guó)家教委的規(guī)定和區(qū)教育局對(duì)健康教育、學(xué)生保健、學(xué)生常見(jiàn)病防治等工作的布置，健康教育從以下幾個(gè)方面進(jìn)行備課和教學(xué)：1.根據(jù)第二學(xué)期對(duì)學(xué)生所開(kāi)展的各項(xiàng)健康教育宣傳：視力保護(hù)、近視眼及沙眼的防治、邊緣視力的保護(hù)措施、齲齒及口腔疾病的防治、脊柱彎曲異常的預(yù)防。著重教育學(xué)生護(hù)眼、愛(ài)眼、正確用眼、掌握眼保健的基本知識(shí)和方法，達(dá)到保護(hù)視力的目的。2.疾病防治教學(xué):從消化道、呼吸道等傳染病的預(yù)防及治療方面進(jìn)行教

2、學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)疾病的傳播方式、癥狀、預(yù)防方法，增強(qiáng)學(xué)生的防病保健意識(shí)。3.增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防“艾滋病”、禁煙等教育，讓學(xué)生掌握有關(guān)的預(yù)防常識(shí)。5.根據(jù)上級(jí)布置的任務(wù)及各種健康教育宣傳活動(dòng)日,進(jìn)行備課教學(xué)宣傳,使學(xué)生對(duì)各種宣傳日有所了解,并理解其意義。6.健康行為實(shí)際操作教學(xué):通過(guò)興趣小組學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)健康行為的認(rèn)識(shí)，并對(duì)操作具有一定的能力。教學(xué)目的：通過(guò)本學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生對(duì)常見(jiàn)病的監(jiān)測(cè)，傳染病的預(yù)防，有一定的認(rèn)識(shí)，掌握一定的健康知識(shí)及防病保健知識(shí)。目錄第一

3、學(xué)期第一周……………………………怎樣預(yù)防近視眼第三周……………………………沙眼的預(yù)防與治療第五周……………………………生活方式與健康第七周……………………………口腔保健第九周……………………………運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防及急救處理第十一周……………………………中學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣第十三周……………………………培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣第十五周……………………………齲齒與牙周病的預(yù)防第十七周……………………………什么是心理健康第十九周……………………………肥胖與節(jié)食第二學(xué)期第一周………………………“3月2

4、4日”——世界防治結(jié)核病日第三周………………………中學(xué)生急救基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)目標(biāo)第五周……………………….中學(xué)生急救基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)目標(biāo)第七周………………………科學(xué)用腦第九周………………………你的發(fā)育是否正常第十一周………………………劇烈運(yùn)動(dòng)之后六不宜第十三周………………………貧血的防治第十五周………………………青少年吸煙危害第十七周………………………洗洗手，病菌隨水走第十九周………………………防止脊柱彎曲第二十一周………………………考試期間的衛(wèi)生題目怎樣預(yù)防近視眼日期第一學(xué)期第一周教學(xué)目的配合本區(qū)在青少年中開(kāi)

5、展“愛(ài)護(hù)我們的眼睛”預(yù)防教育活動(dòng)，使學(xué)生掌握預(yù)防近視眼的具體要求和措施，降低近視發(fā)生率。教學(xué)重點(diǎn)預(yù)防近視眼的具體要求和措施。教學(xué)難點(diǎn)有遺傳因素的孩子應(yīng)怎樣預(yù)防近視眼。課時(shí)教學(xué)過(guò)程及內(nèi)容1.為什么躺著看書(shū)容易發(fā)生近視？人們都知道，人的眼睛應(yīng)該經(jīng)常保持水平狀態(tài)，特別是在看近的時(shí)候更要如此，這樣可減少眼睛的疲勞。當(dāng)躺在床上看書(shū)時(shí)，兩只眼睛看書(shū)不容易呈水平狀態(tài)與書(shū)本距離遠(yuǎn)近不一致，字體進(jìn)入眼內(nèi)的焦點(diǎn)位置也會(huì)偏離正常部位，使兩眼視線左右不一致。加之書(shū)面上的照明度往往明暗不勻，這些都會(huì)加強(qiáng)眼睛調(diào)節(jié)的緊張狀態(tài)。況且躺

6、著看書(shū)容易把書(shū)本湊近眼睛，就加重了眼睛的負(fù)擔(dān)，日久天長(zhǎng)就會(huì)形成近視眼。2.為什么說(shuō)上課經(jīng)常拖堂是學(xué)生發(fā)生近視的因素之一？一般每節(jié)課后休息10分鐘，上午第二節(jié)課后，還安排20分鐘的休息，目的是使上課的教師和學(xué)生，在緊張的一節(jié)課后休息一下，是大腦、眼睛和身體各器官均能得以放松，從而能繼續(xù)上好小一節(jié)課。可是，有的教師出于“好心”，想給學(xué)生多傳授一點(diǎn)知識(shí)，下課鈴聲響了，還在繼續(xù)講課，遲遲不下課的拖堂現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；有的教師雖然下課了，卻把寫(xiě)滿習(xí)題的小黑板掛上，讓學(xué)生在課后繼續(xù)抄寫(xiě)，實(shí)際上也是變相的拖堂。這些做法對(duì)

7、提高學(xué)習(xí)效果并不大。因?yàn)樯险n的45分鐘，學(xué)生不但要集中思想聽(tīng)課，還要聚精會(huì)神的摘錄、抄寫(xiě)，大腦思維和視覺(jué)中樞都處于緊張狀況。如果得不到適時(shí)的休息和放松，必然會(huì)加重眼的調(diào)節(jié)緊張度，視力很容易疲勞。長(zhǎng)此以往，就容易發(fā)生近視。3.為什么望遠(yuǎn)能預(yù)防近視？看近時(shí)眼內(nèi)的睫狀肌高度緊張，需要調(diào)節(jié)，時(shí)間越久，距離越近，則眼睛越疲勞。相反，當(dāng)眼睛看遠(yuǎn)5米以外時(shí)，睫狀肌處于放松狀態(tài)，不需要調(diào)節(jié)，眼球血液循環(huán)暢通，眼睛就得到了休息，大腦也得到了休息。所以說(shuō)，望遠(yuǎn)能預(yù)防近視的說(shuō)法是有道理的。4.為什么不應(yīng)在強(qiáng)烈的陽(yáng)光及微弱的暗

8、光下看書(shū)？因?yàn)閺?qiáng)烈的陽(yáng)光下照明度比人眼需要的照明度大很多倍，所以在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下看書(shū)大大的超過(guò)了人眼的生理要求，加上陽(yáng)光內(nèi)紫外線對(duì)眼也有刺激作用，所以容易疲勞而易得近視。相反，如果照明度太暗，不能達(dá)到人眼的生理要求，也會(huì)增加眼的調(diào)節(jié)，造成疲勞發(fā)生近視。5.有遺傳因素的孩子應(yīng)怎樣預(yù)防近視眼的發(fā)生？經(jīng)驗(yàn)告訴我們，有遺傳因素的孩子，往往開(kāi)始并不出現(xiàn)近視，但隨著年齡、年級(jí)的增長(zhǎng)，出現(xiàn)了近視，而且逐漸加深。由此可見(jiàn)，有遺傳因素的孩子，更應(yīng)注意用眼衛(wèi)生及