微博在高職院校思想政治教育中的應(yīng)用探討.doc

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1、微博在高職院校思想政治教育中的應(yīng)用探討摘要：改進(jìn)和改善高校思想政治教育是當(dāng)前高校所面臨的一項(xiàng)緊迫和艱巨的任務(wù)，博客的出現(xiàn)是現(xiàn)代信息社會的產(chǎn)物，也是高校思想政治教育實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化的載體。文章探討了博客在高職院校思想政治教育領(lǐng)域內(nèi)的應(yīng)用，指出了博客對高校思想政治教育方法創(chuàng)新的重要意義。關(guān)鍵詞：高校；思想政治教育；博客；應(yīng)用長期以來，高校思想政治教育在一定程度上存在著與社會實(shí)踐相脫節(jié)的教條主義、形式主義傾向，以至于在個(gè)性解放的今天，許多大學(xué)生一談到思想政治教育，就會產(chǎn)生一定的疏離感甚至逆反情緒，因此，改進(jìn)與創(chuàng)新高校思想政治教育方法、手段是當(dāng)前高校面臨的一項(xiàng)緊迫而艱巨的任務(wù)

2、。博客、微博的問世在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展史上具有里程碑意義，依托網(wǎng)絡(luò)微博為載體開展高職院校思想政治教育，在當(dāng)前面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。適應(yīng)當(dāng)前微博的發(fā)展趨勢，高職院校思想政治教育要在理念、內(nèi)容、方法、以及教育者素質(zhì)等方面實(shí)現(xiàn)全面的創(chuàng)新。1當(dāng)前高職院校思想政治教育現(xiàn)狀與存在問題在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，傳統(tǒng)的思想政治工作方式和效率難以跟上時(shí)代的步伐，思想政治教育常常束縛于傳統(tǒng)的教育網(wǎng)站建設(shè)，在與學(xué)生受眾進(jìn)行交流互動(dòng)時(shí)也存在一些障礙，使得思想政治教育在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代出現(xiàn)盲區(qū)，達(dá)不到應(yīng)有的效果。高職院校是我國高等教育體系中一個(gè)重要的組成部分，在國家職業(yè)教育體系中發(fā)揮著重要的作用，作為一名高職院校的思想

3、政治教育工作者，在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，總結(jié)出了當(dāng)前高職院校思想政治教育現(xiàn)狀與問題，具體如下：1.1傳統(tǒng)的思想政治教育方法過于單調(diào)。高職院校思想政治教育大部分只局限于校內(nèi)、課堂之上，采用傳統(tǒng)灌輸形式、課堂教育法、典型事例法、感染激勵(lì)法等方法。大學(xué)生追求新意，傳統(tǒng)的教育方法已經(jīng)跟不上時(shí)代發(fā)展，如果繼續(xù)維持現(xiàn)狀，大學(xué)生就會對傳統(tǒng)的思想政治教育方法產(chǎn)生質(zhì)疑和抵觸,不利于我們思想政治教育工作的進(jìn)行。1.2傳統(tǒng)的思想政治教育內(nèi)容、導(dǎo)向功能受到?jīng)_擊和質(zhì)疑。傳統(tǒng)的思想政治教育內(nèi)容主要是理想、愛國、道德教育,在現(xiàn)實(shí)社會中具有導(dǎo)向功能。但是由于網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度低、門檻低,大學(xué)生在

4、網(wǎng)絡(luò)上接觸到的內(nèi)容參差不齊,為避免對傳統(tǒng)思想政治教育的造成沖擊,高校思想政治教育內(nèi)容有待充實(shí)和創(chuàng)新。1.3思想政治教育工作者的專業(yè)素質(zhì)和工作受到新事物的沖擊,急需改進(jìn)自我的專業(yè)技能和革新工作方法。思想政治教育工作者必然不能比網(wǎng)絡(luò)的信息量巨大和快捷,大學(xué)生在微博中隨時(shí)隨地接觸到網(wǎng)絡(luò)最新最快的信息,難免會對思政工作者的專業(yè)素質(zhì)和權(quán)威性產(chǎn)生動(dòng)搖,不利于工作的推進(jìn)。51.4近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生群體中的不斷普及，高職院校思想政治教育工作者特別是大學(xué)生輔導(dǎo)員因勢利導(dǎo)，利用博客、QQ、飛信、E－mail、微博等新興信息溝通方式，加強(qiáng)與大學(xué)生的溝通交流，積極推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工

5、作，是高校思想政治教育方法和途徑的創(chuàng)新。作為網(wǎng)絡(luò)的新媒體，微博對社會的影響巨大。微博的新鮮原創(chuàng)、交互性強(qiáng)等特點(diǎn)與大學(xué)生群體本身所具有的高素質(zhì)、年輕活躍、參與性強(qiáng)等特點(diǎn)相契合，使得微博在大學(xué)生的普及和受歡迎程度遠(yuǎn)超社會上其他人群。這同時(shí)對高職院校思想政治教育工作提出了新要求，即高職院校輔導(dǎo)員要充分認(rèn)識微博帶來的社會政治文化影響，真正找到將微博應(yīng)用于高職院校思想政治教育的方式和方法。2微博在高職院校思想政治教育中的優(yōu)勢2.1微博及其特點(diǎn)微博（Micro-Blog），是一種允許用戶及時(shí)更新簡短文本并可以公開發(fā)布的博客形式，以此實(shí)現(xiàn)即時(shí)分享。這些信息可以被很多方式傳送，包括網(wǎng)頁

6、、手機(jī)短信、即時(shí)通訊軟件、電子郵件等，用戶可以通過個(gè)人電腦、手機(jī)以及各種客戶端進(jìn)行傳播。微博也可以發(fā)布多媒體，如圖片、視頻等，是一個(gè)基于用戶關(guān)系的信息傳播、分享以及獲取平臺。與傳統(tǒng)的手機(jī)短信、網(wǎng)絡(luò)論壇、博客等比較，微博幾乎融合了各種媒介的優(yōu)勢。微博對用戶的技術(shù)要求門檻很低，草根性很強(qiáng)，且廣泛分布在桌面、瀏覽器、移動(dòng)終端等多個(gè)平臺上，形成自己獨(dú)特特征。首先，微博信息傳播方便快捷。與博客相比，微博傳播信息非常輕松且隨時(shí)都可以發(fā)感言。一個(gè)用戶發(fā)表信息之后，它的粉絲隨時(shí)都可以轉(zhuǎn)發(fā)，它的傳播模式是1-N-N的模式，就是說，理論上講，可以是無限的。在傳統(tǒng)的社交網(wǎng)站和博客里面，需要加

7、好友才能傳遞信息。然而微博只需要關(guān)注對方，成為對方的粉絲就可以隨時(shí)接受到對方的信息。而且，更新微博甚至不需要登陸網(wǎng)站，通過手機(jī)等便攜通訊設(shè)備在很短的時(shí)間內(nèi)就可以發(fā)布信息。其次，微博的即時(shí)互動(dòng)性很強(qiáng)。微博可以實(shí)現(xiàn)即時(shí)的互動(dòng)交流，它具有“一對一”的人際傳播的特點(diǎn)，同時(shí)它也可以進(jìn)行“一對多”的交流，并且通過轉(zhuǎn)載、復(fù)制等形式實(shí)現(xiàn)瞬間的海量復(fù)制。在微博上，對你關(guān)注的對象可以留言，只要對方在線，即刻能收到你的留言，同時(shí)對方的留言也可以即時(shí)收到；可以與有相同教育背景、共同興趣愛好或有共同關(guān)心話題的人一起討論相關(guān)問題；關(guān)注每個(gè)人的發(fā)言都能相互看到；可以發(fā)