關(guān)于組織全縣教育管理干部參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)的通知

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1、郎溪縣教育體育局文件人字〔2012〕19號(hào)關(guān)于組織全縣中小學(xué)校長(zhǎng)暨局機(jī)關(guān)工作人員參加國(guó)家教育行政學(xué)院遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的通知各中小學(xué)（含民辦）、直屬學(xué)校、局機(jī)關(guān)各科室：為幫助中小學(xué)校長(zhǎng)及教育行政機(jī)關(guān)干部了解當(dāng)代社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，熟悉國(guó)內(nèi)外教育改革與發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解教育科學(xué)新知識(shí)，研究教育管理新規(guī)律，掌握現(xiàn)代學(xué)校管理理論，不斷增強(qiáng)教育管理水平和依法治校能力，進(jìn)一步提高組織實(shí)施素質(zhì)教育和踐行教育改革理念的能力和水平，打造一支優(yōu)良的教育管理干部隊(duì)伍，根據(jù)《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》（教師〔2011〕1號(hào)）、《中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)定》（中華人民共和國(guó)教育部令〔1999〕8號(hào)）以及《關(guān)于安徽省“十二五”中

2、小學(xué)教師培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》（皖教師〔2011〕16號(hào)）、《宣城市“十二五”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的實(shí)施方案》（教人〔2011〕21號(hào)）等有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，經(jīng)研究決定，組織全縣中小學(xué)及局機(jī)關(guān)有關(guān)人員參加國(guó)家教育行政學(xué)院遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、培訓(xùn)對(duì)象各中小學(xué)、幼兒園、教師進(jìn)修學(xué)校（含村小、民辦學(xué)校）校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、后備干部、中層干部、學(xué)科帶頭人、骨干教師、骨干班主任，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育干事、成教專干，縣教體局機(jī)關(guān)工作人員。二、遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)中國(guó)教育行政學(xué)院中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心。三、培訓(xùn)時(shí)間、期次與班級(jí)安排分三年進(jìn)行，即2012——2015年，每年一期。第一期：2012年4月～2013年

3、4月。本期班級(jí)：（1）教育行政管理班，學(xué)員為局機(jī)關(guān)工作人員。（2）學(xué)校管理干部班，學(xué)員為全縣各中小學(xué)、幼兒園正副校長(zhǎng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育干事、成教專干。其余各期另行通知。四、相關(guān)要求1、本次培訓(xùn)在縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，由縣教師進(jìn)修學(xué)校具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。2、各單位要高度重視，認(rèn)真組織好參訓(xùn)人員，凡符合條件者均須參加。3、請(qǐng)各單位認(rèn)真研討本次培訓(xùn)實(shí)施方案（附件一），并對(duì)課程設(shè)置提出意見和建議。凡參訓(xùn)者須本著實(shí)事求是的態(tài)度填答一份調(diào)查問(wèn)卷（見附件三）。4、各單位務(wù)必于2012年4月12日前將課程設(shè)置意見和建議、《2012年郎溪縣教育管理干部遠(yuǎn)程培訓(xùn)報(bào)名登記表》（見附件二）、《郎溪縣教育管理干部遠(yuǎn)程培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)

4、卷》分別以紙質(zhì)稿和電子稿形式送交縣教師進(jìn)修學(xué)校。特此通知附件：1、2012年郎溪縣教育管理干部遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)施方案（征求意見稿）2、2012年郎溪縣教育管理干部遠(yuǎn)程培訓(xùn)培訓(xùn)報(bào)名登記表3、2012年郎溪縣教育管理干部遠(yuǎn)程培訓(xùn)名額分配表4、2012年郎溪縣教育管理干部遠(yuǎn)程培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷郎溪縣教育體育局二○一二年四月九日附件1郎溪縣教育管理干部遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)施方案為進(jìn)一步提升我縣中小學(xué)辦學(xué)水平，強(qiáng)化“質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)?！币庾R(shí)，同時(shí)為提高全縣教育管理干部的領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力、學(xué)習(xí)能力、科研能力和創(chuàng)新能力，打造一支專家型教育管理隊(duì)伍。經(jīng)研究，制訂2012年郎溪縣教育管理干部遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)施方案。一、教學(xué)

5、目標(biāo)（一）增長(zhǎng)知識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)，使學(xué)員能深入了解當(dāng)代社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，熟悉國(guó)內(nèi)外教育改革與發(fā)展動(dòng)態(tài)，開闊視野，了解教育科學(xué)新知識(shí)，研究教育管理新規(guī)律，掌握現(xiàn)代學(xué)校管理理論。（二）提高能力。通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)員教育管理水平和依法治校能力不斷增強(qiáng)，能用理論指導(dǎo)實(shí)踐，進(jìn)一步提高組織實(shí)施素質(zhì)教育和踐行教育改革理念的能力和水平。（三）更新觀念。通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)員能了解、掌握新的教育管理理念與方法，轉(zhuǎn)變思想，充分認(rèn)識(shí)教育科學(xué)規(guī)律，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。二、培訓(xùn)時(shí)間、期次與班級(jí)安排分批分期進(jìn)行，每年一期。1、第一期：2012年4月～2013年4月。本期班級(jí)為：（1

6、）教育行政管理班，學(xué)員為局機(jī)關(guān)工作人員。（2）學(xué)校管理干部班，學(xué)員為全縣各中小學(xué)、幼兒園正副校長(zhǎng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育干事、成教專干。其余各期另行通知。三、課程設(shè)置培訓(xùn)課程分為必修課、選修課。培訓(xùn)人員按局機(jī)關(guān)，中小學(xué)、幼兒園中層以上管理干部、學(xué)科帶頭人、骨干教師、骨干班主任等分期進(jìn)行。1、局機(jī)關(guān)課程（1）必修課：行政管理、教育管理、教育科研管理、教育法規(guī)、學(xué)校管理、教育改革與發(fā)展、國(guó)情與教育、國(guó)外教育情況、留守兒童教育、教育質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)。（2）選修課：教育學(xué)、心理學(xué)、中國(guó)教育思想史、校本培訓(xùn)管理與創(chuàng)新、國(guó)外繼續(xù)教育理論研究及目前動(dòng)態(tài)、職業(yè)教育知識(shí)、教育財(cái)務(wù)管理、基礎(chǔ)教育發(fā)展戰(zhàn)略與展望、教育人力資源管理

7、。2、中小學(xué)校長(zhǎng)（幼兒園園長(zhǎng)）課程（1）必修課：教育法規(guī)、學(xué)校管理、教育科研知識(shí)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育評(píng)估、學(xué)校社會(huì)關(guān)系學(xué)、留守兒童教育、校本培訓(xùn)管理與創(chuàng)新、師德建設(shè)、修訂稿課標(biāo)解讀、優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、班主任工作藝術(shù)、國(guó)外教育動(dòng)態(tài)。（2）選修課：教育學(xué)、心理學(xué)、中國(guó)教育思想史、校園文化建設(shè)、校園安全、校園規(guī)劃、學(xué)困生轉(zhuǎn)化、國(guó)外繼續(xù)教育理論研究及目前動(dòng)態(tài)、幼兒教育。3、中小學(xué)中層管理干部課程（1）必修