藏在書包里的玫瑰

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1、藏在書包里的玫瑰【教學(xué)目標(biāo)】：1.知識(shí)與能力目標(biāo)：幫助學(xué)生正確理解什么是愛情,樹立正確的愛情觀,培養(yǎng)對(duì)愛情負(fù)責(zé)任的態(tài)度。2.情感與價(jià)值觀目標(biāo)：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)中學(xué)生戀情不同于友情,也不是愛情,而是青春期男女同學(xué)之間一種特殊的情感體驗(yàn)。中學(xué)生戀愛的行為價(jià)值是非常有限的,引導(dǎo)學(xué)生理智地控制自己的情感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】本課的重點(diǎn)是讓學(xué)生正確理解什么是真正的愛情，讓學(xué)生知道友情，青春期的愛情和真正的愛情的區(qū)別?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】本課的難點(diǎn)是讓學(xué)生理解斯滕伯格的愛情三元論，并且學(xué)習(xí)青春期的學(xué)生的愛情類型，從而知道青春期的愛情是不完美的，戀愛的價(jià)值是非常有限的，因此很難有美好的結(jié)局?！窘虒W(xué)方法】講授法、多媒體

2、輔助法、討論法、【教學(xué)準(zhǔn)備】視頻音頻【課時(shí)安排】藏在書包里的玫瑰（1課時(shí)）【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課1出示課件,呈現(xiàn)課題:藏在書包里的玫瑰2.提問:玫瑰象征著什么?"藏在書包里的玫瑰"隱喻什么(發(fā)生在男女同學(xué)之間的異性戀情,俗稱"早戀")?二、講授新課（一）愛情的真諦1.頭腦風(fēng)暴:愛情是什么？(1)播放背景音樂:電影《泰坦尼克號(hào)》主題曲——《我心永恒》。(2)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi),用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言或圖畫，描述心中的愛情。(3)先組內(nèi)交流,然后請(qǐng)各組組長(zhǎng)選擇有代表性的觀點(diǎn)在全班分享。教師點(diǎn)評(píng)：大家經(jīng)過激烈的討論之后，有了很多想法，對(duì)愛情的理解各不相同，那么我們來(lái)看看真正愛情是什么？2.教

3、師講解愛情,簡(jiǎn)單地說,就是男女相愛的感情,這是人類基于生命延續(xù)的本能和確保身心最大快慰而產(chǎn)生的相互傾心,也是人類所獨(dú)有的一種甜蜜,偉大和神圣的情感體驗(yàn)。特點(diǎn)：人類特有的一種甜蜜，偉大而又神圣的情感體驗(yàn)。心學(xué)家斯騰伯格提出"愛情三因論",認(rèn)為人類的愛有三個(gè)向度,包括激情(生理層面)情緒上的著迷，以身體的欲望激起為特征;親密(心理層面)兩人心理上相互喜歡的感覺，包括對(duì)愛人的贊賞、照顧愛人的愿望、自我展露和內(nèi)心的溝通；和承諾(社會(huì)層面)承諾指的是個(gè)人內(nèi)心或口頭對(duì)愛的預(yù)期，是愛情中最理性的成分。親密,許諾和激情的組合,可以派生出不同類型的愛,惟有三個(gè)因素合一的愛,才是人們追求的完美愛情理想境

4、界。正的愛情具備激情的真,親密的善,承諾的美.是真善美和知情欲兼具的情感。這三個(gè)成分被看作愛情三角形"的三個(gè)邊。每個(gè)成分的程度會(huì)由淺到深，所以三角形可能有著各種不同的大小和形狀，實(shí)際上可能會(huì)產(chǎn)生數(shù)不清的形狀。所以為了簡(jiǎn)化，我們將考慮幾個(gè)相對(duì)純粹的、當(dāng)三個(gè)成分強(qiáng)弱不同時(shí)而產(chǎn)生的愛情類型。（給學(xué)生講解不同的愛情類型并且強(qiáng)調(diào)符合青春期的類型是無(wú)愛型和親密型的愛情，是不完美的，因此很難有美好的結(jié)局。）3.動(dòng)漫觀賞:《兩只小豬的愛情故事》情和義兩只小豬非常相親相愛,他們相依相戀，生活溫馨甜蜜。有一天,義無(wú)意中得知主人要宰殺其中的一頭小豬去賣,義開始瞞著紋暴飲暴食,對(duì)情的態(tài)度也故意非常冷淡,情很

5、傷心。直到有一天,主人拿著刀和繩帶走了義,情才明白義所做的一切是在用生命捍衛(wèi)愛情。"我不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我對(duì)你的愛，但我可以用行動(dòng)來(lái)證明。感人的動(dòng)漫故事告訴我們:愛情是一種非常高尚的道德情感,愛情的真諦是理解,支持,包容,更是責(zé)任,奉獻(xiàn)甚至犧牲。（二）反觀我們青澀的“愛”看過了什么事真正的愛，了解了愛情的真諦，那么我們來(lái)看看我們青澀的“愛”是什么樣的？活動(dòng)：分角色朗讀小故事——《迷失的愛》迷失的愛旁白:浩和雅是高一同班同學(xué),也是非常要好的朋友。下課時(shí)浩,雅還有其他同學(xué)經(jīng)常湊在一起玩鬧,大家在一起很快樂。星期五的下午,同學(xué)們都陸續(xù)放學(xué)回家了,教室里只剩下浩和雅兩個(gè)人。場(chǎng)景一:教室里浩:(

6、緊張,局促)小雅，今天你值日呀，周末做什么？雅:看看電視,做做作業(yè),和朋友煲電話粥。旁白：浩很緊張,很局促,也很激動(dòng),找借口迅速往雅的書包里塞了一朵紅玫瑰,夾帶一張字條,然后沖出教室，小雅先是有些莫名其妙,然后發(fā)現(xiàn)了玫瑰和情書,兩臉緋紅并害羞的看著情書。浩：雅，在我心中,你是個(gè)非常優(yōu)秀的女孩。文靜.端莊,聰穎,學(xué)習(xí)非常棒,而且特別會(huì)體貼人,大家有什么不開心的事兒都喜歡告訴你。還有,你心地非常善良,有一副菩薩心腸。還記得嗎？有一次我打球把腳扭傷了,在家躺了一個(gè)禮拜。上學(xué)第一天,你悄悄地把一周缺課筆記遞給我。我學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,每次問你問題,你都非常耐心,不像有些同學(xué)成績(jī)好點(diǎn)就瞧不起別人

7、。每當(dāng)想到這些,我就好感動(dòng)！小雅,我覺得我越來(lái)越喜歡你,越來(lái)越離不開你了。你知道嗎？每天只要你一走進(jìn)教室,我的心就砰砰直跳,上課也老想著你的影子。不知什么時(shí)候起,你已成為我生命中的一部分。小雅,做我的女朋友吧。玫瑰代表我的心，愛你的浩。旁白：小雅看完情書，心里是這么想的。雅:其實(shí),浩除了學(xué)習(xí)成績(jī)差一點(diǎn)外,別的方面都非常優(yōu)秀。開朗,熱情,帥氣,多才多藝,喜歡下棋,籃球打得也很棒。浩說話特幽默,總是把大家逗得哈哈笑,許多女生都喜歡他。和他在一塊,我一定很開心！