唐詩宋詞重要代表作家及作品

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1、唐詩宋詞重要代表作家及作品篇一：代表作品張?zhí)煲?1906~1985)，中國現代著名作家。學名張元定，字漢弟，號一之，筆名張?zhí)靸?、鐵池翰等。祖籍湖南省湘鄉(xiāng)縣東山鄉(xiāng)雙泉村，出生于南京，在杭州讀完小學和初中，1925年秋到北京，次年考入北京大學。1929年正式開始職業(yè)寫作生涯，1931年加入左聯，抗戰(zhàn)爆發(fā)后，一直在長沙等地從事抗日救亡工作和文藝活動。解放后歷任中央文學講習所副主任、中國文聯委員、中國作協書記處書記、《人民文學》主編等職。代表作有童話《大林與小林》《寶葫蘆的秘密》《禿禿大王》，小說《華威先生》《鬼土日記》等。他的童話在兒童文學史上占有重要位置。篇二：2010編導考試文學常

2、識原題2010年編導考綱——文學常識（1）1）《詩經》中的民歌代表作與中國文學的現實主義源頭時代,篇數,風雅頌,賦比興曾經學過的篇目22現實主義源頭:反映了人民大眾被統(tǒng)治階級壓迫及諷刺統(tǒng)治階級;被戰(zhàn)爭所累;反映愛情和婚姻問題,反映勞動生活。（2）屈原、《楚辭》與中國文學的浪漫主義源頭屈原:戰(zhàn)國末期,楚國,愛國思想(對楚國腐朽思想的抗議);作品:離騷(我國最長的抒情詩),九歌,九章,天問.《楚辭》:興起于戰(zhàn)國時期,以屈原為代表,具有鮮明的地方色彩。劉向將這一類作品加以整理,形成了《楚辭》。特點：1，想象豐富，長于抒情。2，大都以“兮”字做語氣詞，這是重要標志。3，鋪張夸飾，講求詞藻

3、華麗。4，善用象征。（3）《左傳》與編年體史書《左傳》：也叫《左氏春秋》，作者左丘明，為我國第一部記事詳細而完整的編年史。最主要的藝術成就：故事性強。編年體史書：定義。補充：《春秋》是孔子根據魯國史料編寫的，是我國最早的一部編年史綱要?！渡袝?，第一部歷史文獻總集?！秶Z》，第一部國別體。（4）司馬遷、《史記》與紀傳體史書司馬遷：西漢；太史令；成就史記的歷史淵源：身世，十年遠游，遭李陵之禍。22《史記》：開創(chuàng)二十四史之先河；第一部紀傳體；130篇，記錄了從黃帝到漢武帝大約三年年的歷史；有進步的歷史觀，科學評價人物（如對項羽，劉邦的評述），文學性強。魯迅評之為：史家之絕唱，無韻之離

4、騷。廉頗藺相如列傳，項羽本紀，陳涉世家紀傳體史書：以歷史人物為中心，通過為歷史人物寫傳記來寫歷史。分為本紀，世家，列傳，書，表。（5）“三曹七子”三曹：曹操:龜雖壽,觀滄海曹丕:《燕歌行》為我國現存的第一首完整的七言詩;文學理論:《典論.論文》曹植:《白馬篇》,《七步詩》,七子:建安年間七位文學家的合稱。包括：孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應玚、劉楨。（漢末建安時期“三曹七子”繼承了漢樂府民歌的現實主義傳統(tǒng)，普遍采用五言形式，以風骨遒勁而著稱，并具有慷慨悲涼的陽剛之氣，形成了文學史上“建安風骨”的獨特風格。）（6）“唐詩宋詞”的重要代表作家及其作品唐詩A:初唐四杰:王勃，楊炯，盧

5、照鄰，駱賓王B：陳子昂，登幽州臺歌C：邊塞詩人：高適，岑參，王昌齡，王之渙D：田園詩人：孟浩然，王維E：李白：字太白，號青蓮居士，浪漫主義詩人，詩仙，22F：杜甫：字子美，現實主義詩人，被譽為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。三吏——石壕吏，新安吏，潼關吏；三別——新婚別，垂老別，無家別。G：白居易：字樂天，號香山居士，現實主義詩人，語言通俗易懂。文學理論——文章合為時而著，詩歌合為事而作。倡導“新樂府運動”H：韓愈，柳宗元：古文運動。I：白居易和元稹合稱“元白”J：劉禹錫：詩豪K：郊寒島瘦：孟郊，賈島（推敲）L：李賀：詩鬼M：小李杜：李商隱，杜牧宋詞：A：柳永：雨霖鈴，八聲甘州，

6、鳳棲梧B：歐陽修：醉翁亭記，賣油翁。C：王安石：游褒禪山記，傷仲詠D：蘇軾：字子瞻，號東坡居士，豪放派代表，（詩歌充滿浪漫主義風格：題西林壁，飲湖上初晴后雨，惠崇春江晚景）詞：水調歌頭中秋；念奴嬌赤壁懷古；江城子密州出獵；江城子悼亡妻散文：石鐘山記，前赤壁賦，后赤壁賦E：李清照：號易安居士，婉約派代表。如夢令，醉花陰，聲聲慢22F：陸游：號放翁，愛國詩人，寫詩近萬篇G：楊萬里：古代寫詩最多的人，兩萬多篇。H：辛棄疾：字幼安，號稼軒，愛國詞人。豪放派代表（7）散文“唐宋八大家”及其代表作韓愈，柳宗元，歐陽修，三蘇，王安石，曾鞏（8）“三言二拍”是明末幾部白話短篇小說的集子。三言——

7、喻世明言，警世通言，醒世恒言，作者為馮夢龍。二拍：初刻拍案驚奇，二刻拍案驚奇，作者凌濛初。（9）中國章回小說與四大古典名著的成就A：三國演義：我國第一部長篇小說，作者羅貫中（元末明初）。主要內容：B：水滸傳：我國第一部白話小說。作者是施耐庵（明）22思想內容：是一部農民革命的英雄史詩。揭示了中國封建社會中以宋江為首的農民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過程的一些本質方面。《水滸傳》的社會意義首先在于深刻揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級的罪惡，說明造成農民起義的根本原因是“官逼民反”。