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《湖 南 交 通 工 程 職 業(yè) 技 術(shù) 學 1》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、湖南交通工程職業(yè)技術(shù)學院衡陽城郊地質(zhì)認知實習報告班級:鐵工0902班姓名:戴貞海學號:200900001114指導老師:陶光輝?謝松平?王年生?萬?言??????甄精蓮?譚春騰?盛云華?柏江源日期:2010,11,13第一章?實習地點、時間及任務一、實習時間2010年11月7日-2010年11月13日共一周二、實習地點1.東陽渡:巖石礦物、地質(zhì)剖面、路基排水、坡面防護、路基施工、橋涵施工。2.南效地質(zhì)剖面測量。3.169醫(yī)院:地質(zhì)構(gòu)造。4.衡陽石鼓區(qū):巖石、河流地質(zhì)作用。5.學校附近:擋土墻的巖石情況三、實習儀器及
2、本組情況羅盤,地質(zhì)錘等四、實習目的工程地質(zhì)實習的目的在于通過實習使學生具備分析和解決在實際工程中出現(xiàn)的簡單條件下的地質(zhì)問題的能力。使學生從自然界許多具體的地質(zhì)事物和現(xiàn)象中獲得一些生動的感性認識,以鞏固課堂所學的基本理論,并對某些路段的不良地質(zhì)現(xiàn)象及巖體穩(wěn)定性問題作出分析和認證,從而為今后的工程測設(shè)和施工等方面的專業(yè)課學習,奠定必備的工程地質(zhì)基礎(chǔ)知識。第二章?實習內(nèi)容和經(jīng)過11月8日上午,我們開了個實習動員大會,大會由早上8:00一直到10:30,期間先是由我們實習隊長陶光輝老師發(fā)表重要性講話,陶老師講了整個實習的過程中應
3、注意的問題,其中陶老師還特別強調(diào),叫我們一定要注意安全問題。會議開到一半時,我們系的蔡主任給我們發(fā)表了講話,蔡主任給我們講的主要是安全方面的問題,他還給我們舉了一個真實的例子,以告誡我們一定要注意安全,因為身體是我們自己的,一旦出事了,不止父母難過,更重要的是自己啊。最后,是由我們公路工程教研室的主任,謝主任給我們講話,他講的也跟前面幾位老師講的差不多,最主要的還是安全問題,還有就是盡量把實習任務更好更快的完成。下午,我們在曾老師和謝老師的帶領(lǐng)下先是到學校附近觀察了擋土墻的構(gòu)造和構(gòu)成擋土墻的巖石風化情況,我們看到的是漿砌
4、擋土墻,它主要由水泥砂漿和巖石構(gòu)成的,主要目的是用來增強邊坡的穩(wěn)定性,但是我們看到的構(gòu)成擋土墻的巖石已嚴重風化了,老師告訴我們那種風化的巖石叫片巖,在衡陽是相當?shù)南∮械模檭r格比較高。其次,這種片巖風化后就會形成很小很小的顆粒,最后變成泥土,并且,你用錘子敲擊的話,撞擊發(fā)出的聲音很悶很悶,從這種聲音我們就可以判斷,這種片巖的已經(jīng)風化相當?shù)膰乐亓?。下午,我們在學校整理實習報告。11月9日,天氣晴,上午,我們在陶老師和譚老師的帶領(lǐng)下一起坐公交車來到了南郊觀察地質(zhì)剖面情況,這里主要為砂巖和頁巖,以30-40厘米的厚度層狀分布,
5、分化相當嚴重,我們用羅盤儀,側(cè)得巖石傾斜3-7°,節(jié)理裂隙發(fā)育完全。下面是我記錄的情況:F1:節(jié)理1:走向N329傾向N237傾角72斷層1:走向N93傾向N3傾角88所以,這里的巖石風化相當?shù)膰乐?,在許多小坡度分布形成滑坡,甚至出現(xiàn)崩塌。這就是南郊地形地質(zhì)情況。下午,我們在學校整理實習報告。11月10日,天氣晴,早上8:00,我們乘3路公交車來到了東陽渡,這里離我們學校挺遠的,我們差不多座了40多分鐘的車,首先呢,我們看到的是一個梨化式拱形護坡-擋土墻,拱形護坡是采用拱形構(gòu)造為骨架的一種廣泛的護坡形式,通常能較好地覆蓋
6、灌木的植被,進行植物防護。這個護坡旁邊有很多防護措施,如截水溝,天溝,排水溝,邊溝側(cè)溝等。截水溝是為攔截山坡上流向路基的水,在路塹坡頂以外設(shè)置的水溝;排水溝則是將邊溝,截水溝和路基附近低洼處匯集的水引向路基以外的水溝,現(xiàn)形要求平順,盡可能采用一般為梯形,在地面橫坡叫陡時,可做成石砌矩形??赐赀@里后,我們就去看六棱形磚護坡,它主要用于鋪草式綠化護坡,其中的六棱形骨架可以根據(jù)當時具體地質(zhì)和水紋情況,設(shè)計加筋或不加筋架。差不多10:30左右的時候,我們就回去了。下午,我們還是留在學校寫實習報告。11月11日,天氣晴,這是我們野
7、外實習的最后一天,我們早上乘3路車來到衡陽有名的書院-石鼓書院。聽說我們戴院長也在這兒發(fā)表過重要講話,來宣傳“湖湘文化”,石鼓書院位于湘江邊上,這里景色宜人,風景優(yōu)美,這里還是老年人頤養(yǎng)天年的好地方,我們來的時候有好多的老年人在這里享受新鮮的空氣。我們也有幸來到這里,不過,今天,我們不是來這里看風景的,游山玩水的,我們主要是研究這里的巖石河流地質(zhì)情況的,我們到了之后,老師還是比較人文的,先讓我們到處欣賞了半個多小時之后,才開始給我們將這里的巖石河流情況,這里是2003年新建的,所以,大部分巖石還是比較堅固的,沒什么風化比
8、較嚴重的地方。我們了解到橋梁的主要工程地質(zhì)問題其中于橋墩和橋臺,包括橋墩和僑臺的穩(wěn)定性,橋墩和橋臺的地基基礎(chǔ)沖刷等問題。11月12日-11月14日,我們都留在學校整理實習報告。實習心得于體會通過一周的野外實習,我們學到了平時在書本上學不到的東西,這給了我們一次學習鍛煉的機會。通過自己積極的學習,加上老師結(jié)合實際的講解