預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁橋設(shè)計計算

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1、目錄緒論11.1預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁橋概述11.2畢業(yè)設(shè)計的目的與意義3第一章設(shè)計原始資料…4第二章方案比選……5第三章橋跨總體布置及結(jié)構(gòu)尺寸擬定62.1尺寸擬定92.1.1橋孔分跨92.1.2截面形式92.1.3梁高102.1.4細(xì)部尺寸112.2主梁分段與施工階段的劃分122.2.1分段原則122.2.2具體分段122.2.3主梁施工方法及注意事項13第四章荷載內(nèi)力計算153.1恒載內(nèi)力計算163.2活載內(nèi)力計算233.2.1橫向分布系數(shù)的考慮283.2.2活載因子的計算303.2.3計算結(jié)果32第五章預(yù)應(yīng)力鋼束的估算與布置334.1力筋估算334.1.1計算原理334.1.2預(yù)應(yīng)力鋼束的

2、估算364.2預(yù)應(yīng)力鋼束的布置41第六章預(yù)應(yīng)力損失及有效應(yīng)力的計算415.1預(yù)應(yīng)力損失的計算425.1.1摩阻損失425.1.2.錨具變形損失435.1.3.混凝土的彈性壓縮465.1.4.鋼束松弛損失495.1.5.收縮徐變損失505.2有效預(yù)應(yīng)力的計算54第七章次內(nèi)力的計算556.1徐變次內(nèi)力的計算556.2預(yù)加力引起的二次力矩556.3溫度次內(nèi)力的計算566.4支座位移引起的次內(nèi)力58第八章內(nèi)力組合597.1承載能力極限狀態(tài)下的效應(yīng)組合597.2正常使用極限狀態(tài)下的效應(yīng)組合63第九章主梁截面驗算668.1截面強度驗算698.2截面應(yīng)力驗算718.2.1正截面和斜截面抗裂驗算718.2.

3、2法向拉應(yīng)力728.2.3主拉應(yīng)力和主壓應(yīng)力738.2.4使用階段預(yù)應(yīng)力混凝土受壓區(qū)混凝土最大壓應(yīng)力驗算778.2.5預(yù)應(yīng)力鋼筋中的拉應(yīng)力798.3撓度的計算與驗算預(yù)拱度的設(shè)計83第十章施工方法要點及注意事項859.1材料設(shè)備及施工程序859.2支架及模板879.3預(yù)應(yīng)力束布置879.4混凝土工程879.5張拉和壓漿88第十一章主要工程數(shù)量計算8911.1混凝土總用量計算8911.1.1梁體混凝土（C40號）用量計算8911.1.3防撞墻（C20號）混凝土用量計算8911.2鋼絞線及錨具總用量計算90畢業(yè)設(shè)計總結(jié)91致謝92參考文獻93附錄1：實習(xí)報告94附錄2外文文獻翻譯94畢業(yè)設(shè)計（論文

4、）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計（論文），是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得及其它教育機構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。作者簽名：　　　　　日　期：　　　　　指導(dǎo)教師簽名：　　　　　日　　期：　　　　　使用授權(quán)說明本人完全了解大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校

5、有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)校可以公布論文的部分或全部內(nèi)容。作者簽名：　　　　　日　期：　　　　　學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名：日期：年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解

6、學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)　　　　大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名：日期：年月日導(dǎo)師簽名：日期：年月日指導(dǎo)教師評閱書指導(dǎo)教師評價：一、撰寫（設(shè)計）過程1、學(xué)生在論文（設(shè)計）過程中的治學(xué)態(tài)度、工作精神□優(yōu)□良□中□及格□不及格2、學(xué)生掌握專業(yè)知識、技能的扎實程度□優(yōu)□良□中□及格□不及格3、學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和專業(yè)技能分析和解決問題的能力□優(yōu)□良□中□及格□不及格4、研究方法的科學(xué)

7、性；技術(shù)線路的可行性；設(shè)計方案的合理性□優(yōu)□良□中□及格□不及格5、完成畢業(yè)論文（設(shè)計）期間的出勤情況□優(yōu)□良□中□及格□不及格二、論文（設(shè)計）質(zhì)量1、論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？□優(yōu)□良□中□及格□不及格2、是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？□優(yōu)□良□中□及格□不及格三、論文（設(shè)計）水平1、論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義□優(yōu)□良□中□及格□不及格2、論文的觀念是