5圖表作文實例分析

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1、V.寫作實例分析1.圖表作文圖表作文就是命題者要求考生在看懂各類圖表的基礎上,把相關的數(shù)字統(tǒng)計和線條、曲線中濃縮的信息轉化成文字材料。圖表作文重于說明事實。通過對圖表中所反映的具體數(shù)據(jù)的說明、分析、比較,對某種事物或現(xiàn)象的事實或變化情況加以說明,并得出結論或看法。圖表作文常采用議論文體。圖表作文的文章通常結構:Paragraph1主題句(一句話概述圖表反映的內容)+支撐句或解釋句(選用圖表中代表性的數(shù)據(jù)或信息來支持你的觀點)。Paragraph2reasonsorimplication(分析可能的原因或意義)Paragraph3c

2、onclusion(effects;implication)(結論)圖表作文需注意的問題1)不能在文中一一羅列所給的數(shù)據(jù),選擇典型的、有代表性的數(shù)據(jù)既可。2)注意觀點要與數(shù)據(jù)一致而且統(tǒng)一。3)結論要有說服力,合情合理,既可以總結,也可以預測。Sample1:ChangesinPeople’sdietDirections:Writeathree-paragraphcompositionto:1.Statethechangesinpeople’sdietinthepastfiveyears.2.Givepossiblereasonsf

3、orthechanges.3.DrawyourownconclusionYoushouldquoteasfewfiguresaspossible.YearFood19861987198819891990Grain49%47%46.5%45%45%Milk10%11%11%12%13%Meat17%20%22.5%23%21%FruitandVegetables24%22%20%20%21%Total100%100%100%100%100%ChangesinPeople'sDiet開頭段(第一句是主題句,先總概括)Inthepast

4、fiveyearstherehavebeenmanychangesinpeople'sdiet.(第二句為具體的說明,選取最具代表性的谷類和肉類變化來支撐你的主題句,其中while表示比較,引導了兩個變化趨勢相反的信息,也使句句之間邏輯關系明晰)Grain,asthemainfoodofmostChinese,isnowplayingalessimportantrole,whiletheproportionofsomehigh-energyfoods,suchasmilkandmeat,hasincreased.主體段分析這種變化

5、趨勢的原因,此處作者特地用了疑問句句式,目的是吸引讀者的注意力,這是一種交流的技巧,可以用用。接著,采用列舉法列出原因,注意使用連接詞.(一問一答提出主題句)Whathascausedthesechanges?Ithinktherearetworeasons.(以下逐條列舉原因,并加以一定的解釋,一是有錢了,以前是買不起,二是健康意識提高了,認識到平衡的營養(yǎng)對健康更有益)First,peoplenowhavemoremoney.Thepriceofmeatandmilkismuchhigherthanthatofgrain,soi

6、ntheolddayspeoplecouldn'taffordthem.Nowtheyhaveenoughmoneytobuybothmeatandmilk.Second,peoplenowadayspaymoreattentiontotheelementsoftheirdiet.Theylookforawell-balanceddietthatwillbegoodfortheirhealth.結尾段:點題,重申你的觀點,總結你的原因,概述性的語言即可,沒必要再以數(shù)據(jù)支撐Inshort,therehavebeenchangesin

7、people'sdietinthepastfiveyearsbecauseoffinancialandhealthreasons,andtherewillbefurtherchangesinthefuture.Sample2:Outline:(1)statethechangesbriefly簡明描述數(shù)據(jù)變化的趨勢(2)givepossiblereasonsforthechanges(3)predictthetrendofchanges預測以后的變化趨勢CollegeStudents'WaysofSpendingSummerVaca

8、tionA.stayingathomeB16%C9%B.travelingB30%A32%C.doingsocialinvestigationA55%D.otherwaysD20%D28%C10%80年90年Fromthetwocharts,wec

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