資源描述：
《加強校企合作,實現(xiàn)互利雙贏》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、加強校企合作，實現(xiàn)互利雙贏——在校企合作座談會上的講話各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，上午好！今天，我們在風(fēng)景秀麗的石油賓館召開校合作座談會，應(yīng)邀參加今天座談會有市教育局領(lǐng)導(dǎo)，各合作企業(yè)的廠長、經(jīng)理及有關(guān)部門的同志。謹(jǐn)此，我代表學(xué)校對蒞臨今天座談會的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示熱烈的歡迎和由衷的敬意！對長期以來給予我校大力支持和幫助的華西能源股份有限公司、硬質(zhì)合金股份有限公司、鴻化股份有限公司、長征機床集團公司、川潤集團等企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝！感謝你們多年來對我校工學(xué)結(jié)合、校企合作、訂單辦學(xué)、頂崗實習(xí)工作的大力支持和鼎力相助！感謝你們?yōu)榧寄苄汀?yīng)用型人才
2、培養(yǎng)做出不懈努力和積極貢獻！工學(xué)結(jié)合、校企合作一種利用學(xué)校和企業(yè)的資源與環(huán)境，發(fā)揮學(xué)校與企業(yè)在人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢，將理論教學(xué)與生產(chǎn)實訓(xùn)有機結(jié)合，實現(xiàn)學(xué)生職業(yè)能力與企業(yè)崗位要求之間“無縫”對接的人才培養(yǎng)模式。這一新的模式對技能型人才和高素質(zhì)勞動者的培養(yǎng)，實現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的互利雙贏具有十分重要的意義。但這一新的人才培養(yǎng)模式還不夠完善，還處在探索階段，在具體實施過程中還存在諸多問題。今天，我們邀請各合作企業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的同志在此座談，其主旨就是為了進一步貫徹落實省、市職教工作會議精神，加強學(xué)校與企業(yè)間的合作，相互交流校企合作，產(chǎn)教結(jié)合，7共育人
3、才的經(jīng)驗和做法，分析校企合作過程中存在的問題與不足，探討新形勢下校企合作的新思路、新途徑和新舉措，推進工學(xué)結(jié)合、校企合作工作上一新臺階。我們學(xué)校從06年合校以來，先后與市內(nèi)外近20家企業(yè)，包括今天到會的各企業(yè)和用人單位，開展了工學(xué)結(jié)合，校企聯(lián)姻、訂單辦學(xué)、頂崗實習(xí)、就業(yè)安置等多方面合作，取得了很好成效，促進了教育教學(xué)改革的深化和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。我校05、06級的1800多名生，通過工學(xué)交替，校企合作，頂崗實習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)，98%以上的畢業(yè)生被市內(nèi)外合作企業(yè)或用人單位錄用，成為企業(yè)和用人單位“用得上、留得住”的技能型人才和高素質(zhì)勞動者；07
4、級的近1000名學(xué)生，已于今年6月底前，全部安置和推薦到合作企業(yè)進行頂崗實習(xí)，邊實習(xí)、邊上崗、邊就業(yè)。同時，我們還結(jié)合產(chǎn)教結(jié)合，校企合作工作的推進，開展了工學(xué)結(jié)合，校企合作，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的課題研究。其中：07年5月申報立項的《中等職業(yè)學(xué)校試行半工半讀、工學(xué)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力研究》的國家級課題，于08年12月通過國家專家組評審驗收，順利結(jié)題，成為我市首個通過驗收結(jié)題的國家級職教科研課題；08年10月申報的《中等職業(yè)學(xué)校試行工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的實踐與研究》課題，經(jīng)省專家組審議通過，列為2008年度省政府教育科研資助金項目，成為我市首個獲得
5、政府資助金的職教科研課題。該課題已于今年3月底正式開題，進行具體的實踐與研究。我校在工學(xué)結(jié)合、校企合作工作中，能取得上述成效，得力于各校企合作單位的大力支持和通力協(xié)作。為此，我再次代表學(xué)校對各合作企業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示最真誠的謝意和最衷心的敬意！并希望各合作企業(yè)對我校繼續(xù)一如既往地給予大力支持和幫助！7下一步加強校企合作的幾點設(shè)想：1．加強政府的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，營造校企合作的良好環(huán)境。加快中職學(xué)校工學(xué)結(jié)合、校企合作人才培養(yǎng)模式的推行，需要政府部門的支持和參與。特別是在實施職教攻堅的過程中，政府部門更應(yīng)加大參與和協(xié)調(diào)的力度，優(yōu)化資源配置，營造工學(xué)結(jié)
6、合，校企合作的良好環(huán)境。一是在政策上給予支持，在可能的條件下，政府應(yīng)制定或出臺有利于促進工學(xué)結(jié)合、校企合作和職教發(fā)展的政策。如出臺稅收優(yōu)惠政策，提高企業(yè)主動參與校企合作的積極性；建立多元的資金投入體制，多渠道籌措校企合作經(jīng)費。二是政府要積極支持和參與工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式改革的推廣活動，通過行政手段幫助學(xué)校和企業(yè)單位解決具體的問題，在經(jīng)費上給予一定支持，并及時發(fā)布相關(guān)信息，牽線搭橋，促成學(xué)校與企業(yè)聯(lián)姻，達成長期合作關(guān)系，促進產(chǎn)教結(jié)合、訂單辦學(xué)深入持久地開展下去，為社會和企業(yè)培養(yǎng)更多的技能型人才，為地方經(jīng)濟的發(fā)展提供有力的智力支撐。三是政府要加強對企業(yè)
7、和學(xué)校的監(jiān)督，賦予政府相關(guān)部門一定的法律責(zé)任，對違反《勞動法》、《勞動合同法》的行為和作法，加大處罰力度，確保工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式改革的穩(wěn)步推行和健康發(fā)展。2．深化教學(xué)改革，調(diào)整課程設(shè)置，確保工學(xué)結(jié)合，校企合作人才培養(yǎng)模式的實施。要解決工學(xué)結(jié)合、校企合作過程中存在問題，除了政府的協(xié)調(diào)，企業(yè)的支持外，作為中職學(xué)校應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用。首先，學(xué)校要加大教學(xué)改革力度，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，根據(jù)市場和企業(yè)的需求，改變原有僵化的課程設(shè)置和人才培養(yǎng)模式，7從教育與社會需求的結(jié)合點入手，把企業(yè)崗位、技能要求與學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、課程體系、課程教學(xué)的組織實施有效結(jié)合起來，讓企業(yè)
8、由配角變成主角，參與到學(xué)校的教學(xué)、管理和決策中來，實現(xiàn)職業(yè)教育與就業(yè)教育、學(xué)校教學(xué)與企業(yè)要求的有機結(jié)合；在課程體系的改革上，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為
