2011年廣西公務(wù)員考試筆試真題及答案解析下載

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1、第一時間公布：2011年424各省聯(lián)考筆試真題下載和在線估分請進：http://orz.se/i2d。424各省真題下載QQ群：139612564。2010年廣西公務(wù)員考試申論真題解讀——立足區(qū)情緊跟國考2010年1月16日廣西公務(wù)員錄用考試塵埃落定。其中，申論考試的主題是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護問題。我們都知道，2009年，國務(wù)院正式通過了《文化產(chǎn)業(yè)振興計劃》，第一次從國家層面上對文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展制定了規(guī)劃。文化建設(shè)應當說既是傳統(tǒng)的重點問題，又是當前的中心問題。這也就提醒考生備考之際一定要認真分析研究當年的熱點問題。華圖公務(wù)員考試申論輔導專家亢文琴本文將從：總體特征、材料解析、問

2、題理解三個層面對該次申論考試進行深度解析。一、總體特征??1.緊扣熱點，立足廣西區(qū)情??2009年7月22日國務(wù)院總理溫家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，討論并原則通過《文化產(chǎn)業(yè)振興計劃》，由于這份“規(guī)劃”的出臺，2009年有可能成為中國文化產(chǎn)業(yè)真正開始騰飛的“元年”。而2010年廣西申論考試的主題即“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護問題”，正是緊扣當前中國社會熱點問題展開。??廣西是一個多民族聚居的壯族自治區(qū)，12個世居民族在長期的歷史發(fā)展進程中，不僅創(chuàng)造了大量的有形文化遺產(chǎn)，而且創(chuàng)造了豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。全球化和現(xiàn)代化的沖擊，民眾生活方式、世界觀、人生觀、價值觀的嬗變，給一向以口傳心授方

3、式傳承的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)逐漸地或部分地失去了生存和繁榮的土壤，遭到不同程度的破壞，甚至由于傳人的逝去而瀕于消亡。因此，保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)成為廣西壯族自治區(qū)當前一項十分重要而緊迫的任務(wù)。本次申論考試即從“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護”命題，正是立足廣西區(qū)情的體現(xiàn)。??2.借鑒國家公務(wù)員考試，公文型試題受到青睞??申論題目的要求往往是處理行政機關(guān)中的日常事務(wù)，因此公文寫作一直是申論考試的重要題目。在2003年、2004年和2008年等幾年的國家公務(wù)員考試申論，以及地方公務(wù)員考試的申論考試中都出現(xiàn)了公文型題目。2010國家公務(wù)員考試行政執(zhí)法類試題：“A市市政府準備大力宣傳推進對近海水域的污染

4、整治工作，請你結(jié)合給定資料，以市政府工作人員的身份，**擬一份宣傳綱要。”2010廣西申論正是在借鑒國家公務(wù)員考試的基礎(chǔ)上，將本次考試第三題設(shè)為“假設(shè)考生是一名公務(wù)員，應邀參加‘文化遺產(chǎn)日’的宣傳活動，結(jié)合給定資料，以‘保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們共同的使命’為主題，自擬題目，擬寫一篇演講稿。”這提醒廣大考生在備考中要注意鍛煉公文寫作能力。二、材料分析??資料1：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的重要價值。第一段：主要講中華文明源遠流長；第二段：保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要意義和價值。??資料2：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念界定。??資料3：廣西積極探索非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的途徑。第一段：部分非物質(zhì)文化遺

5、產(chǎn)面臨消失的危險；第二段：列舉廣西河池市南丹縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的典范。??資料4：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護日益受到重視。第一段：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護被提上聯(lián)合國議事日程；第二段：中國對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護采取相關(guān)措施。??資料5：《印象·劉三姐》促進了廣西文化產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展。第一段：廣西重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——劉三姐文化；第二段：介紹廣西省大型山水實景——《印象·劉三姐》；第三段：《印象·劉三姐》給廣西文化產(chǎn)業(yè)、旅游業(yè)、服務(wù)業(yè)帶來了飛速發(fā)展；第四段：《印象·劉三姐》遭到質(zhì)疑。??資料6：傳承人的保護在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中具有重要地位和作用。第一段：傳承人的保護在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中

6、的重要地位和作用；第二段：山東濰坊的傳統(tǒng)花絲首飾制作工藝由于缺乏傳承人而面臨失傳的危險；第三段：廣西侗族多聲部民歌的傳承經(jīng)驗——將侗族大歌引入課堂。??資料7：財政投入不足給陜西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護帶來的負面影響。第一段：陜西省省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護專項經(jīng)費投入不足的狀況；第二段：財政投入不足給非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護帶來的障礙。??資料8：群眾的消極表現(xiàn)給廣西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護帶來巨大困境。第一段：作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護真正的主人——群眾，其表現(xiàn)令人深思；第二段：作為廣西民歌流傳的重要形式——歌圩，當前正面臨諸多困境；第三段：作為廣西山歌傳承與發(fā)展的生力軍——廣西歌王，當前正面

7、臨斷代危機；第四段：文化遺產(chǎn)保護工程的實施需要發(fā)動和依靠群眾。??資料9：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)賴以存在的自然環(huán)境、社會環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)生了巨大變化。第一段：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)賴以存在的自然環(huán)境、社會環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)生了巨大變化；第二段：侗族大歌賴以生存的社會生產(chǎn)生活方式發(fā)生了變化，導致侗族大歌的傳承面臨尷尬；第三段：時代人文環(huán)境的變化致使民族圖案和手工藝品等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的原汁原味中不斷添加時代藝術(shù)元素。??資料10：缺乏市場導致非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護舉步維艱。第一段：由于在現(xiàn)代缺乏市場導致非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護舉步維艱；第二段：