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1、高考資源網(wǎng)（ks5u.com）您身邊的高考專家東北育才學(xué)校高中部2008-2009學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考生物科試卷答題時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、單項(xiàng)選擇題（1-30每題1分，31-40每題2分，共50分）1．長時(shí)間運(yùn)動(dòng)引起機(jī)體缺氧時(shí)，血液pH的變化趨勢、引起pH變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)分別是A.降低、CO2、Na2CO3B.降低、乳酸、NaHCO3C.升高、CO2、H2CO3D.升高、乳酸、NaHCO32．下列腺體中，既能分泌生長激素，又能分泌多種其他激素的腺體是A．甲狀腺B．垂體C．唾液腺D．卵巢3．下列關(guān)于腦和脊髓的敘述中正確的是A．腦外包有骨骼，脊髓外無骨骼B．腦和
2、脊髓都與反射有關(guān)C．反射僅與脊髓有關(guān)D．神經(jīng)元細(xì)胞體位于腦和脊髓表面4．下列有關(guān)激素和氨基酸的敘述，正確的是①胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素促進(jìn)葡萄糖合成為糖元②生長激素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)③胰島素可通過導(dǎo)管進(jìn)入小腸④當(dāng)血液中甲狀腺激素濃度降低時(shí)，引起垂體分泌促甲狀腺激素增加A．①②B．③④C．①③D．②④5．下列屬于人體內(nèi)分泌腺的是①甲狀腺②唾液腺③腎上腺④腦垂體A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④6．當(dāng)你專心作答試題時(shí)，參與的高級中樞主要有①下丘腦②大腦皮層H區(qū)（聽覺性語言中樞）③大腦皮層S區(qū)（運(yùn)動(dòng)性語言中樞）④大腦皮層V區(qū)（視覺性語言中樞）⑤大腦皮層W區(qū)
3、（書寫性語言中樞）A．①③B．②③C．②④D．④⑤7．接種卡介苗經(jīng)一段時(shí)間后，血液中就會出現(xiàn)結(jié)核桿菌抗體，這種抗體的結(jié)構(gòu)單位、產(chǎn)生抗體的細(xì)胞及細(xì)胞器依次是A．氨基酸、效應(yīng)T細(xì)胞、高爾基體B．氨基酸、漿細(xì)胞、核糖體C．核苷酸、漿細(xì)胞、核糖體D．葡萄糖、效應(yīng)T細(xì)胞、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)8．下列關(guān)于高等生物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是A．激素調(diào)控是通過改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能的B．甲狀腺激素、生長激素、性激素與人體的生長發(fā)育有關(guān)C．在白鼠脊髓橫斷面的顯微鏡視野中可以找到運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元和中間神經(jīng)元的細(xì)胞體D．臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦中央前回底部的S區(qū)，該病人能說話，但不能聽懂別人的談話9．根據(jù)下圖，下列說法中不夠
4、準(zhǔn)確的是A．圖中的Ⅹ、Y分別是下丘腦和垂體B．圖中的a是促甲狀腺激素，它隨血液運(yùn)輸C．各種激素對作用器官具有選擇性D．甲狀腺激素的含量起著反饋調(diào)節(jié)作用10．在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中植物生長素已被廣泛使用。下列各項(xiàng)與植物生長素應(yīng)用無關(guān)的A.培育無籽番茄B.棉花保蕾．保鈴C.延長種子壽命D.促進(jìn)插枝生根11．給已去掉雄蕊尚未受粉的甲梨樹授以另一品種乙梨樹的花粉，下列對甲梨樹當(dāng)年結(jié)的果實(shí)及種子的敘述．正確的是A．種子的基因型與乙相同B．種子的基因型與甲相同C．果實(shí)的口味與乙相同D．果實(shí)的口味與甲相同12．下列關(guān)于植物生長素作用及其應(yīng)用的敘述中，不正確的是A．成熟細(xì)胞比幼嫩細(xì)胞對生長素更為敏感B．頂端
5、優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性C．適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長D．可利用生長素類似物防止落花落果-8-www.ks5u.com版權(quán)所有@高考資源網(wǎng)高考資源網(wǎng)（ks5u.com）您身邊的高考專家13．取一段燕麥幼苗莖放在一定濃度的植物生長素水溶液中培養(yǎng)，結(jié)果如右圖。幼苗莖段重量增加的主要原因是A．水分增加B．糖類增加C．蛋白質(zhì)增加D．無機(jī)鹽增加14．為促進(jìn)某種植物扦插枝條生根，采用幾種不同濃度的萘乙酸――人工合成的生長素類似物溶液處理插條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情況。右圖所示為試驗(yàn)結(jié)果。試驗(yàn)結(jié)果中最佳的生長素濃度應(yīng)該是A．3mg·mL-lB．4．5mg·mL-lC
6、．6mg·mL-lD．9mg·mL-l15．感染赤霉菌而患惡苗病的水稻植株，要比周圍的健康植株高50％以上，患病植株結(jié)實(shí)率很低；將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施到水稻幼苗上，沒有感染赤霉菌的幼苗也表現(xiàn)出惡苗病的癥狀；從赤霉菌培養(yǎng)基中提取出有以上效應(yīng)的活性物質(zhì)――赤霉素．通過上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確的是A．赤霉菌產(chǎn)生的物質(zhì)使水稻患惡苗病B．使水稻患惡苗病的是赤霉菌的代謝產(chǎn)物，不是赤霉菌本身C．赤霉素是植物激素 D．上述實(shí)驗(yàn)還不能證明赤霉素是植物激素16．下圖表示生長素濃度對植物根、芽、莖生長的影響，此圖給你的信息是A．生長素對三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度（例如10-2μ
7、g·g-1）抑制生長B．A、B、C點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度C．D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進(jìn)作用，卻抑制了芽的生長D．幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不靈敏17．高等動(dòng)物激素與植物激素的主要區(qū)別在于A．有無特定分泌腺體B．是否種類多樣和特異性高C．是否微量高效D．是否有調(diào)控代謝活性18．植物的果實(shí)從開始發(fā)育到完全成熟的過程中，主要由下列哪些激素共同起作用：①萘乙酸②生長素③2，4一D④細(xì)胞
