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《幾何體的截面、三視圖、平面展開圖》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、《幾何體的截面、三視圖、平面展開圖》總復(fù)習(xí)1.截面可能是圓的幾何體，請(qǐng)打“√”正方體、長(zhǎng)方體、圓柱、圓錐、球、六棱柱、三棱錐2.截面可能是三角形的幾何體，請(qǐng)打“√”正方體、長(zhǎng)方體、圓柱、圓錐、球、六棱柱、三棱錐3.截面可能是矩形的幾何體，請(qǐng)打“√”正方體、長(zhǎng)方體、圓柱、圓錐、球、六棱柱、三棱錐4.截面可能是梯形的幾何體，請(qǐng)打“√”正方體、長(zhǎng)方體、圓柱、圓錐、球、六棱柱、三棱錐5.截面可能是平行四邊形的幾何體，請(qǐng)打“√”正方體、長(zhǎng)方體、圓柱、圓錐、球、六棱柱、三棱錐6.用一個(gè)平面截下面的幾何體，截面不可能是三角形的是_______A圓錐B圓柱C長(zhǎng)方體D六棱柱7.正方體的截面不
2、可能是________A三角形B四邊形C五邊形D六邊形E七邊形8.基本幾何體的三視圖(主視圖反映物體的長(zhǎng)和高，俯視圖是長(zhǎng)和寬，左視圖是高和寬）幾何體主視圖左視圖俯視圖圓柱圓錐四棱錐空心圓柱9.由一些大小相同的小正方體搭成的幾何體的主視圖與俯視圖如圖所示，則搭成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)最多為___,最少為____。___．10.如圖所示是由若干個(gè)相同的小立方體搭成的幾何體的俯視圖和左視圖，則小立方體的個(gè)數(shù)不可能是()A．6個(gè)B．7個(gè)C．8個(gè)D．9個(gè)《幾何體的截面、三視圖、平面展開圖》總復(fù)習(xí)11.如圖是由若干個(gè)大小相同的正方體搭成的幾何體的三視圖，則該幾何體所用的正方形的個(gè)數(shù)
3、是________12.由一些完全相同的小正方體搭成的幾何體的主視圖和左視圖如圖所示，則組成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)可能是13.幾個(gè)棱長(zhǎng)為1的正方體組成的幾何體的三視圖如圖所示，則這個(gè)幾何體的體積是＿＿＿＿14．幾個(gè)立方塊所搭幾何體的俯視圖如圖所示，小正方形的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù).請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的主視圖和左視圖.22134左視圖主視圖32112241315.下圖，該幾何體是_______.16.下圖，則這個(gè)幾何體是______17.下圖，該幾何體是_______.18.下圖,三視圖表示的幾何體是________19.主視圖、俯視圖和左視圖都是長(zhǎng)方形的幾何體是_
4、________(填一個(gè)即可)20.三視圖都相同的幾何體可能是_________、____________.(有兩種類型)《幾何體的截面、三視圖、平面展開圖》總復(fù)習(xí)21.下列四個(gè)水平放置的幾何體中，三視圖如圖所示的是()A．B．C．D22.中央電視臺(tái)有一個(gè)非常受歡迎的娛樂節(jié)目：墻來了！選手需按墻上的空洞造型擺出相同姿勢(shì)，才能穿墻而過，否則會(huì)被墻推入水池．類似地，有一個(gè)幾何體恰好無縫隙地以三個(gè)不同形狀的“姿勢(shì)”穿過“墻”上的三個(gè)空洞，則該幾何體為()A．B．C．D．23.如圖所示，下列水平放置的幾何體中，俯視圖是矩形的是()A．B．C．D．24.下列四個(gè)幾何體中，主視圖是三角
5、形的是()A．B．C．D．25.下列幾何體中，俯視圖相同的是()A①②B①③C②③D②④26.下面四個(gè)幾何體中，左視圖是四邊形的幾何體共有()A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)27.下列四個(gè)幾何體中，主視圖與左視圖相同的幾何體有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)28.球和圓柱在水平面上緊靠在一起，組成如圖所示的幾何體，托尼畫出了它的三視圖，其中他畫的俯視圖應(yīng)該是()A．兩個(gè)相交的圓B．兩個(gè)內(nèi)切的圓C．兩個(gè)外切的圓D．兩個(gè)外離的圓《幾何體的截面、三視圖、平面展開圖》總復(fù)習(xí)29.我國(guó)古代數(shù)學(xué)家利用“牟合方蓋”(如圖甲)找到了球體體積的計(jì)算方法.“牟合方蓋”是由兩個(gè)圓柱分別從縱橫兩個(gè)方向
6、嵌入一個(gè)正方體時(shí)兩圓柱公共部分形成的幾何體，圖乙所示的幾何體是可以形成“牟合方蓋”的一種模型，它的主視圖是()。30.畫出下列幾何體的主視圖：31.畫出下列幾何體的俯視圖：32.畫出下列幾何體的左視圖：33.如圖，是由6個(gè)棱長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方體擺放而成的，將正方體A向右平移2個(gè)單位，向后平移1個(gè)單位后，所得幾何體的視圖【】A．主視圖改變，俯視圖改變B．主視圖不變，俯視圖不變C．主視圖不變，俯視圖改變D．主視圖改變，俯視圖不變《幾何體的截面、三視圖、平面展開圖》總復(fù)習(xí)34.某幾何組合體的主視圖和左視圖為同一個(gè)視圖，如圖所示，則該幾何組合體的俯視圖不可能是【】A.B.C.D.3
7、5.如圖①是一個(gè)幾何體的主視圖和左視圖．某班同學(xué)在探究它的俯視圖時(shí)，畫出了如圖②的幾個(gè)圖形，其中，可能是該幾何體俯視圖的共有【】 A．3個(gè)B．4個(gè)C．5個(gè)D．6個(gè)36.如果用□表示1個(gè)立方體，用表示兩個(gè)立方體疊加，用■表示三個(gè)立方體疊加，那么下面圖是由7個(gè)立方體疊成的幾何體，從正前方觀察，可畫出的平面圖形是【】 A． B． C． D．37.李師傅做了一個(gè)零件，如圖，請(qǐng)你告訴他這個(gè)零件的主視圖是【】A． B． C． D．38.某物體的側(cè)面展開圖如圖所示，那么它的左視圖為（）39.底面半徑為3，高為5的圓柱，它的
