仙島湖生態(tài)旅游風景區(qū)建設研究報告

《仙島湖生態(tài)旅游風景區(qū)建設研究報告》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、“流動青春”優(yōu)秀團隊申報材料目錄1前言2黃石政府對《仙島湖生態(tài)旅游風景區(qū)建設研究報告》評價3團隊總結4個人總結5《仙島湖仙島湖生態(tài)旅游風景區(qū)建設研究報告》1前言I2黃石政府對《仙島湖生態(tài)旅游風景區(qū)建設研究報告》評價I3團隊總結I4個人總結I5《仙島湖仙島湖生態(tài)旅游風景區(qū)建設研究報告》I1前言11.1湖北省黃石市陽新縣的發(fā)展概況11.2陽新縣王英鎮(zhèn)發(fā)展概況22王英水庫（仙島湖）概況42.1自然環(huán)境42.2社會環(huán)境52.3當?shù)貙ο蓫u湖生態(tài)旅游風景區(qū)的規(guī)劃62.3.1產(chǎn)業(yè)布局規(guī)劃72.3.2仙島湖環(huán)境

2、規(guī)劃83仙島湖生態(tài)旅游風景區(qū)現(xiàn)狀及分析103.1景區(qū)建設現(xiàn)狀及分析103.2新農(nóng)村建設現(xiàn)狀及分析123.3交通建設現(xiàn)狀及分析144對仙島湖區(qū)域當今及今后建設的研究164.1旅游風景區(qū)建設的必要性164.1.1建設社會主義新農(nóng)村的需要164.1.2保護和改善生態(tài)環(huán)境的需要164.2對仙島湖已有規(guī)劃的分析174.3市場調查與分析184.3.1旅游客源市場調查184.3.2環(huán)境容量與游客預測194.4建設方案204.4.1基礎設施204.4.2風景區(qū)、文化224.4.3生態(tài)規(guī)劃及環(huán)境保護244.4.4

3、服務業(yè)274.4.5宣傳29127--“流動青春”優(yōu)秀團隊申報材料4.4.6消防與安全304.5風景區(qū)建設過程中困難的應對措施324.6風景區(qū)運營中可能出現(xiàn)問題的應對措施334.6.1管理問題334.6.2環(huán)境污染問題344.6.3游客人數(shù)增多，接待能力不夠364.6.4宣傳力度不夠374.6.5服務質量問題374.7小結385結論39附錄42參考文獻82致謝831仙島湖生態(tài)旅游風景區(qū)環(huán)境容量的計算951.1活動面積容量計算951.2基礎環(huán)保設施容量計算952環(huán)境問題分析及環(huán)保設施的建設962.

4、1環(huán)境問題分析962.2環(huán)保設施建設972.2.1自來水廠的建設972.2.2污水處理廠的建設972.2.3垃圾填埋場的建設972.3其他環(huán)保對策983結語98參考文獻986優(yōu)秀個人論文7意見反饋表8社會影響127--“流動青春”優(yōu)秀團隊申報材料127--“流動青春”優(yōu)秀團隊申報材料127--“流動青春”優(yōu)秀團隊申報材料“流動青春”暑期社會實踐隊總結報告2010年7月12日至7月18日，武漢理工大學資環(huán)學院“流動青春”暑期社會實踐隊，在校團委的指導和支持下，在黃石市陽新縣王英鎮(zhèn)仙島湖地區(qū)開展了主

5、題為“仙島湖生態(tài)旅游風景區(qū)建設研究”的暑期社會實踐活動，并取得豐碩成果，共受到包括《中國環(huán)境報》在風社會及校內(nèi)媒體相關報道22篇，完成論文11篇，其中初評優(yōu)秀論文8篇。更重要的是，實踐隊完成的《仙島湖生態(tài)風景區(qū)建設研究報告》已納入陽新縣環(huán)保局工作計劃之中。王英鎮(zhèn)泉豐村村委會還光榮授予實踐隊“熱心環(huán)?！W以致用”錦旗。至此，2010資環(huán)學院“流動青春”暑期社會實踐活動圓滿結束。下面，我們就本次社會實踐作如下總結：一、實踐背景2008年初，胡錦濤總書記在安徽視察淮河時發(fā)表重要講話，從建設生態(tài)文明的戰(zhàn)

6、略高度，提出讓江河湖泊休養(yǎng)生息、恢復生機，強調治水治污應給予江河湖泊以人文關懷，把休養(yǎng)生息從政策措施層面提升到水環(huán)境整治的指導思想，為從根本上解決水環(huán)境問題指明了方向。溫家寶總理在政府工作報告中也提出，“要在全社會大力倡導節(jié)約、環(huán)保、文明的生產(chǎn)方式和消費模式，讓節(jié)約資源、保護環(huán)境成為每個企業(yè)、村莊、單位和每個社會成員的自覺行動，努力建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會?！痹谶@方面，武漢城市圈的生態(tài)建設與環(huán)境保護一體化規(guī)劃已經(jīng)很好地體現(xiàn)了這個核心。生態(tài)與經(jīng)濟協(xié)調已成為當今社會社會發(fā)展的主題。陽新縣王英鎮(zhèn)

7、仙島湖地區(qū)，位于湖北省黃石市，地處幕扈山北麓，地理位置良好，有著得天獨厚的旅游風景區(qū)開發(fā)條件，當?shù)卣矊⒋俗鳛榘l(fā)展當?shù)亟?jīng)濟的主要出路，并拒絕引入其他污染較重的化工產(chǎn)業(yè)以保護當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，與此同時，當?shù)卣舱谏陥髧?A級風景區(qū)。由于目前尚未定下合理規(guī)劃進行開發(fā)利用，造成了當?shù)亟?jīng)濟落后，各項基礎設施缺乏，居民生活質量不佳的現(xiàn)狀。在對仙島湖地區(qū)進行初步考察之后，實踐隊確立了仙島湖生態(tài)旅游風景區(qū)建設調研的實踐內(nèi)容。二、確立實踐主題，組建實踐團隊127--“流動青春”優(yōu)秀團隊申報材料大學生暑期社

8、會實踐是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對于促進大學生了解國情，增長才干、奉獻社會，增加社會責任感有著不可小覷的作用。此次社會實踐深入貫徹黨的“教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合”的教育方針的重要內(nèi)容。資環(huán)學院領導及指導老師經(jīng)過深思熟慮確立了本次社會實踐的課題，使其既符合社會實際需求，又能體現(xiàn)服務群眾的宗旨，還尊重了實踐隊員迫切要求了解專業(yè)技能，挑戰(zhàn)自我的意愿。本著堅持自主自愿與才能并重的組隊原則，實踐隊由8名08級，1名06級以及1名09級的同學組成，分別來自環(huán)境工程專業(yè)、環(huán)境科學專業(yè)，礦物加工工程