小學(xué)作文實戰(zhàn)篇教案

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1、優(yōu)童培訓(xùn)托管中心（實戰(zhàn)篇）20年月內(nèi)部資料優(yōu)童培訓(xùn)托管中心一、考場作文第一步——審題扣題【訓(xùn)練內(nèi)容】考場作文審題與擬題技巧?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、通過對作文題目的思考和分析，了解命題者的意圖，弄清寫作對象、范圍和重點，確定文章的體裁。2、一兩分鐘之內(nèi)完成審題任務(wù)。3、自命題作文能夠擬出新穎獨特的標(biāo)題，引入注目，為文章增輝，為分?jǐn)?shù)增值。【教學(xué)重點】審題中的“加法”和“減法”?！窘虒W(xué)難點】擬題技巧?！窘虒W(xué)方法】講授式、啟發(fā)式、討論式【教具準(zhǔn)備】考場作文材料、圖片【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入（5分鐘）有的同學(xué)說，“寫作文比打仗還難”。行軍作

2、戰(zhàn)有戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，寫作同樣有技法和步驟。在下筆寫作之前，至少要學(xué)會三步走。有一個同學(xué)在考場作文中記敘了這樣一件事“小時候我家住3樓，陽臺面對人家一樓的天井，那個時候最喜歡干的事就是拿小塑料袋裝滿水，做成水彈，然后用來砸對面一樓人家家里養(yǎng)的雞和貓，每次都雞飛貓?zhí)覄t樂不可支……”，文中語句流暢，詞匯生動，字?jǐn)?shù)也不少，可是卻得了零分。為什么？因為這篇文章的題目是《記一件有意義的事》。你覺得他選擇的這件事有意義嗎？即使你文采飛揚，妙語連珠，可是卻離題萬里，最后仍然不能得到高分。寫作文要有“題目”，這是每個人都知道的；寫作文要圍繞

3、“題目”，這也是每個人都應(yīng)該遵守的。有的同學(xué)往往急于求成，看到題目抓起筆就寫，結(jié)果常常跑題，正所謂“下筆千言，離題萬里”。所以，審題是習(xí)作的第一關(guān)。這節(jié)課，我們就學(xué)習(xí)考場作文的第一步——審題與扣題。二、審題技巧（45分鐘）1、審題中的“加法”。（參照教材）用這種方法分析一下，以下幾個作文題目可以有哪些選材范圍：《家》《考試》《棗樹》如：可將“家”添加為“燕子的家”“家的溫馨”“想念我的家”等；“考試”可添加為“考試帶給我們的煩惱”“考試給我的啟示”“一次語文考試”等；“棗樹”可添加為“外婆家的棗樹”“棗樹的作用”“秋天的

4、棗樹”“我和棗樹之間的故事”等。2、審題中的“減法”。（參照教材）用“減法”找出下面題目的題眼?！段业男』锇椤贰队浤阆矚g的一項活動》《愛嘮叨的媽媽》如“愛嘮叨的媽媽”，“媽媽”確定了這篇文章的體裁是寫人作文，“愛嘮叨”就是媽媽的特點，也是文章的題眼。優(yōu)童培訓(xùn)托管中心3、審清題目的要求。（參照教材）給病文診斷室中的病文診脈。（提示：“夢”與“夢想”的區(qū)別。）4、簡單了解什么事半命題作文及注意事項。5、閱讀訓(xùn)練。三、擬題技巧（15分鐘）（參考教材）思路拓展訓(xùn)練：看下面幾張圖片，你能想到什么，你能給他們配上合適的名字嗎？四、課

5、間休息（5分鐘）五、練兵場（50分鐘）1、積累與討論（10分鐘）2、小結(jié)與點撥（5分鐘）3、課堂習(xí)作（35分鐘）【板書設(shè)計】優(yōu)童培訓(xùn)托管中心審題扣題審題中的“加法”：擴(kuò)大選材范圍審題技巧審題中的“減法”：找出題眼審題要看清題目的要求半命題作文要將題目補充完整技巧一：巧借大家熟知的詞語。擬題技巧技巧二：用感情強(qiáng)烈的祈使句。技巧三：用字母、數(shù)字或符號作為標(biāo)題技巧四：用副標(biāo)題。二、考場作文第二步——選材構(gòu)思【訓(xùn)練內(nèi)容】考場作文選材構(gòu)思技巧?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、用發(fā)散思維等訓(xùn)練方式打開學(xué)生的思路，使他們能夠圍繞命題快速選材，做到有事

6、可寫，有話可說。2、在眾多的材料中能夠有效的選擇剪輯材料，更好地表現(xiàn)主題，并使文章脫穎而出?！窘虒W(xué)重點】發(fā)散性思維選材法【教學(xué)難點】創(chuàng)新構(gòu)思法。【教學(xué)方法】講授式、啟發(fā)式、游戲互動式【教具準(zhǔn)備】考場作文材料、互動游戲【教學(xué)過程】一、作文點評（10分鐘）1、上節(jié)課內(nèi)容回顧及學(xué)生作品點評。2、亮點分享與積累。二、導(dǎo)入（5分鐘）上節(jié)課我們學(xué)會了審題，拿到一篇命題作文后，知道了考官讓我們寫什么，可是我們卻不知道從哪些方面寫起。所謂“巧婦難為無米之炊”，再好的廚師，沒有材料也無法做出豐盛美味的菜肴。這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)選材和構(gòu)思的技巧

7、，使大家有事可寫，有話可說。三、選材技巧（55分鐘）1、發(fā)散思維打開思路。如果能將思維像太陽射線一樣打開，一束束無窮無盡地向四面八方展開，對各種大大小小的作文點快速地搜索。這時人的大腦就像一個小太陽，能量是無窮的。以“校園”這一命題為例，我們可以用發(fā)散思維畫出很多條線：校園里的人（老師、同學(xué)……），校園里的事（學(xué)習(xí)、比賽……），校園里的物（花壇、圖書館、教學(xué)樓……），校園的風(fēng)景（風(fēng)、雨、花、草……），校園的四季，校園的過去、現(xiàn)在和未來等等。這些線又有很多交叉點，比如“冬天在校園里打雪仗”“十年后校園的建筑物”……優(yōu)童培訓(xùn)

8、托管中心這樣，我們就得到了很多關(guān)于校園的寫作素材。發(fā)散思維訓(xùn)練：（1）“0”是什么？提示：圓、英文字母o、雞蛋、扣子、面包、句號……（2）以“花”為話題，你可以想到多少相關(guān)素材？提示：花朵、雪花、警花、繁花似錦的事業(yè)……2、選材要點。（1）選擇符合題目要求的材料。一般來說，一道作文題會在主題、體裁等方面有一定的限制。