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1、《口語交際——交流格言》課堂實錄九三分局嫩北中學(xué)管玉敏一、課前訓(xùn)練：?? 師：“推薦好書，閱讀大千世界；奉獻好話，聆聽至理箴言?！笔紫龋埥裉爝M行課前訓(xùn)練的同學(xué)來介紹好書好語。? 生：大家好。今天我要給大家推薦的好書是《散文大師——朱自清》，朱自清是我國著名的散文家。他主要的作品有散文集《背影》、《歐游雜記》。我下面給大家朗讀他的散文《匆匆》中的兩個段落。(選段略)我要送給大家的一句話是：珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，也覺得有收獲，過得很充實；浪費時間的人，就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛。我想通過這句話告訴大家珍惜現(xiàn)在
2、的學(xué)習(xí)時光。(學(xué)生介紹好語的時候，老師用投影將這句話投放出來)? 師：感謝這位同學(xué)今天帶給我們這樣一部作品，老師更想知道同學(xué)們聽了、看了他送給我們的這句話有何感受？? 生：我聽了這句話感受到時間的價值在于我們每一個人的態(tài)度。我們能珍惜時間就使時間有價值，我們浪費時間就使時間沒有價值。? 生：這句格言使我想起了這樣一句話：聰明人懂得如何利用時間：愚蠢者只會如何消磨時間。我覺得我們同學(xué)都是聰明的人，都應(yīng)該珍惜時間。? 師：剛才兩位同學(xué)的發(fā)言更加具體的闡釋了這句話的內(nèi)涵。我們知道時間老人是公允的，如何讓我們的生命有價值，如何讓我們的生活
3、有質(zhì)量？最終取決的是我們對時間的態(tài)度。?二、導(dǎo)入新課：? 師：(承接學(xué)生的課前訓(xùn)練)像這樣富有教育意義的話，我們可以把他稱之為什么？請大家一同來告訴老師。? 生：格言。?5 師：格言可謂是我們?nèi)祟愔腔蹘熘械墓鍖殹ＧО倌陙?，人們在自己的生活實踐中，總結(jié)、創(chuàng)造、闡述和錘煉了這些金子般的話。有的鐫刻于書碑，有的流傳在口頭，使之傳誦給后世，啟發(fā)著后來者。同學(xué)們在課下了解并掌握了很多格言，而且今天每個同學(xué)都帶來了自己喜歡的格言。那么，就讓我們在平日積累的基礎(chǔ)上，帶著對議論文的學(xué)習(xí)認(rèn)知，共同完成一節(jié)交流格言的口語交際課：采集智慧珍珠，裝點你我人
4、生。(老師利用電腦投放標(biāo)題)?三、教學(xué)過程實施：? 師：我們對格言已經(jīng)非常熟悉，在交流之前，老師想請同學(xué)們思考回答格言對我們的生活到底有哪些作用？? 生1：格言可以教會我們怎樣做人、怎樣求知。? 師：(概括板書)指導(dǎo)生活? 生2：格言可以告訴我們?nèi)绾蝸韺崿F(xiàn)理想，使我們看問題更加深刻。? 師：(概括板書)激勵學(xué)習(xí) 啟迪思想? (學(xué)生沉悶了一會)? 師：看來我們個人的思考力量不足，我們再來借助集體的智慧。給大家小組內(nèi)研討一分鐘。? (研討時間到)? 生：我覺得格言還可以使我們的意志更加堅強，幫助我們實現(xiàn)自己的理想。? 師：
5、(板書)錘煉意志? 師：經(jīng)過同學(xué)們的思考交流，我們認(rèn)識了格言的一定作用。看來格言和我們的生活、生命都有著密切的關(guān)系。下面給大家7分鐘時間，在小組內(nèi)將自己的格言和同學(xué)進行交流，組長組織好發(fā)言，平均每個人的時間是一分鐘。? 學(xué)生在小組內(nèi)交流格言，老師巡視各個小組的交流情況。? (小組交流時間到)? 師：現(xiàn)在我想抽查一個小組，匯報一下他們交流的格言。請第一小組來匯報。? 生1：點燃了火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應(yīng)該超越自己照亮別人。? 生2：有志者事竟成。? 生3：不幸是天才的進身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的
6、無底之淵。? 生4：如果你認(rèn)為你能行，你就能行。?5 生5：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。? 生6：世上沒有了痛苦又怎么會有快樂呢？? 師：看來同學(xué)們選取的格言都不錯，再給大家2分鐘時間推舉你們小組內(nèi)最好的格言。然后把這句格言寫在老師給大家發(fā)的紙卡上。? (學(xué)生推舉完畢，老師收集好格言卡片)? 師：下面老師隨意地在這些卡片中抽取幾張，我們把抽到的格言通過投影向大家展示，推薦這則格言的同學(xué)到前面向大家具體地闡釋為什么推薦這句格言。? 老師抽取第一則格言并進行投影：淺水難學(xué)游泳，不經(jīng)風(fēng)霜難成材。? 生：這句話的前
7、半句用生活中真實的事例說明了后一句的哲理。在人生的路途中，要想走向成功，成為有用之材，就必須戰(zhàn)勝艱難困苦。美國盲聾女作家海倫·凱勒的事跡很好地證明了這句話。她一生經(jīng)歷了種種磨難，但她能夠勇敢地戰(zhàn)勝困難，終于成為一位令人景仰的人物。我覺得我們大家在走向成功的道路上，如果遭遇了挫折和困難，請咬緊牙關(guān)，牢記這句話，你便會最終勝利的。? 老師投放格言：成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話? 生：今天，我向大家推薦交流的格言是愛因斯坦的一句話。每一個人都渴望走向成功，可是在走向成功的過程中，都會遇到一些大大小小的挫折。愛因斯坦的這句話教會我怎樣戰(zhàn)
8、勝挫折，走向成功。艱苦勞動告訴我們要勤快些，付出多少就會有多少回報；正確的方法教我們在做事情的過程中應(yīng)該尋找有助解決問題途徑，找準(zhǔn)了方法我們做起來就可以事半功倍；少說空話教我們珍惜時間，認(rèn)真地
