幼兒骨干教師影子跟崗學習計劃

幼兒骨干教師影子跟崗學習計劃

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1、幼兒骨干教師影子跟崗學習計劃篇一:跟崗學習計劃跟崗學習計劃我以前一直在農(nóng)村幼兒園從事幼教工作,這次能夠有幸到實驗小學幼兒園跟崗學習,對于我來說非常難得,我將珍惜這次學習機會,服從教育局和實驗小學幼兒園安排,積極向指導老師學習,努力克服自己的弱點,提高自身的專業(yè)水平和教學能力。為保證這次跟崗學習效果,我根據(jù)《實驗小學幼兒園跟崗教師培訓工作方案》,為自己做了一份個人學習計劃。一、積極參與實驗小學幼兒園教學活動,反思自己的教學行為22以聽課的方式參與到指導老師的教學活動中,把聽課過程的一些想法記錄下來,認真總結指導老師的教學經(jīng)驗,汲取新思想、新做法,并反思自己

2、教學過程中所用的方法,找出以前工作中的不足,主動地與指導老師溝通、交流,請指導老師幫忙分析以前學習和工作中遇到的問題和困惑,通過提煉吸收指導老師的經(jīng)驗、思想,提升自身的教學能力。二、在提高教學能力的基礎上,注重培養(yǎng)自己的教育科研能力平時注意拓寬自己的知識面,了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢,努力提高理論水平和教育教學研究能力,就遇到的實際問題展開思考,通過積累平時跟崗學習的點滴感悟,達到一定程度后做書面整理,形成自己的見解,并在平時跟崗學習過程中加以實踐考證,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結。三、積極參與到班級管理實踐活動中,豐富實踐知識利用平時聽課觀摩、

3、參與班級管理的機會,研究指導老師工作的規(guī)律和方法,通過頂崗上課進行實踐,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,促使自己盡快地成長。四、具體學習計劃2011年9月,聽課4節(jié),完成教學反思、讀書筆記各2篇;2011年10月,聽課8節(jié),完成教學反思、讀書筆記各2篇;2011年11月,聽課8節(jié),完成教學反思、讀書筆記各2篇,上1節(jié)匯報課;222011年12月,聽課8節(jié),完成教學反思、讀書筆記各2篇;2012年1月,完成教學反思、讀書筆記各2篇,上1節(jié)匯報課;我會以這次跟崗學習為契機,不斷地抓住機遇,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,努力成為高素質、高能力的幼兒教師!夏小平2011.9跟崗學

4、習計劃我作為一名來自農(nóng)村的幼兒老師,這次能到實小幼兒園跟崗培訓學習,我自感十分榮幸,覺得這是領導對我的信任,同時也是我從教生涯的一個新起點!說句心里話,目前農(nóng)村幼兒教師的教育教學能力較城區(qū)相比相差了一大截,遠遠適應不了幼教教育事業(yè)的發(fā)展。如果現(xiàn)在不靜下心來學的實實在在的東西,去努力充實和提高自己業(yè)務水平的話,必將是時代的落伍者。盡管我自覺自身條件不比別人好,深知要學的東西比別人要多,但我會非常珍惜在實幼這一年的跟崗學習機會,積極、虛心、主動地向身邊經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師請教,請她們幫助我分析、解答、處理工作中所遇到的問題,進而獲得更多的先進的教育、教學經(jīng)驗,

5、成為一個完全可以勝任幼兒教育工作、能夠在業(yè)務能力方面有所突破的好老師。為此特擬定如下跟崗學習計劃:一、學習內容:1、進一步鞏固教師職業(yè)道德,在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng),認真學習《教師職業(yè)道德》,不斷完善自己的人格,提高自己的精神境界。222、深入學習貫徹《幼兒園教育綱要》精神,樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法,在教學中有創(chuàng)新,活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。3、認真學習幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識,樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀,不斷完善自己的知識、能力結構,提高其實施幼兒教育教學的能力。4、認真遵守和學習實幼的各項規(guī)章制度

6、,規(guī)范自己的日常用語和行為舉止,在同事及幼兒家長中樹立的良好形象。二、學習方法步驟:1、經(jīng)常閱讀有關教育的報刊雜志,學習最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識,樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀。2、虛心向身邊教學能力強、教學經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀指導老師討教教學及班級管理方面的經(jīng)驗;多與她們交流在教育教學中的困惑,汲取她們的新思想、新做法,力求做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊反思,以克服平時工作中自滿和漂浮的現(xiàn)象,不斷提高服務質量和服務水平。3、嚴格要求自己,增強工作責任心,改進工作作風,認真進行自我認識、自我分析,找出自己工作中的不足,明確自身的優(yōu)勢與特長,根

7、據(jù)自身的實際,確定自己的發(fā)展方向,努力提高自身素質。224、在指導老師的悉心指導、幫助下,注重管理班級研究,認真設計好每個教學環(huán)節(jié),努力使自己成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。5、認真進行反思教學,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結,努力把時間和精力用在學習、工作和發(fā)展上,以不斷提高自身的綜合素質。6、更新教育觀念,樹立服務育人的觀念,關心愛護幼兒,尊重幼兒,與家長建立良好的家園關系,并努力做到幼兒在園開心,家長放心。7、加強個人的再學習,勤讀書,勤思考,勤總結。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向,用最新的理念來指導平時的教學工作,提高自己的

8、專業(yè)知識水平??傊曳浅U湎н@次跟崗學習的機會,我將在新的一學年里、新的工作環(huán)

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