論如何理性構(gòu)建婚檢制度

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1、論如何理性構(gòu)建婚檢制度1、相關(guān)定義1.1、共同犯罪立法模式的概念釋論提出來(lái)的一個(gè)概念,它的研究對(duì)象是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中現(xiàn)行的法律中關(guān)于共同犯罪的立法規(guī)定。學(xué)者們基于現(xiàn)行法律中關(guān)于共同犯罪的立法規(guī)定,通過(guò)對(duì)法律中有關(guān)共同犯罪的法條進(jìn)行分析,將自己的思想觀念結(jié)合對(duì)共同犯罪法條的理解升華為自己的認(rèn)識(shí),由此出現(xiàn)了共同犯罪立法模式這樣一個(gè)概念。共同犯罪立法模式概念地提出為共同犯罪的研究提供了一條新的途徑,在共同犯罪理論研究領(lǐng)域起到了高屋建領(lǐng);的作用。由此可見(jiàn),研究共同犯罪立法模式很有必要。共同犯罪立法模式的不同決定了在共同犯罪領(lǐng)域所研究問(wèn)題的不同。具體來(lái)說(shuō),區(qū)

2、分制立法模式有存在于該模式下的問(wèn)題,對(duì)這些問(wèn)題的研究方向、研究方法以及所衍生出的理論不同于在統(tǒng)一制共同犯罪立法模式下進(jìn)行的研究,共同犯罪立法模式概念地提出肅清了共同犯罪研究領(lǐng)域得混亂。筆者認(rèn)為對(duì)共同犯罪中的問(wèn)題進(jìn)行研究的前提是確定自己所要支持的共同犯罪立法模式或者明確所研究的問(wèn)題處于何種立法模式下,然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行系統(tǒng)的研究方能使研究有的放矢,有所收獲。正如曰本學(xué)者高橋則夫所為,”正是因?yàn)榻y(tǒng)一性正犯體系采用的是刑法的基本性設(shè)定,所以,伴隨著眾多的問(wèn)題。例如,會(huì)影響到行為概念、構(gòu)成要件、因果關(guān)系、違法性的本質(zhì)、故意、過(guò)失、錯(cuò)誤等,這些問(wèn)題都有

3、必要加以探討?！?從檢測(cè)到的涉及到共同犯罪立法模式問(wèn)題的期刊文章以及著作來(lái)看,對(duì)共同犯罪立法模式這一問(wèn)題進(jìn)行研究的文章及著作數(shù)量并不多,絕大多數(shù)的文章只是就從海外移植過(guò)來(lái)的問(wèn)題直接展開(kāi)研究,很少對(duì)共同犯罪立法模式進(jìn)行說(shuō)明,對(duì)共同犯罪立法模式概念有所說(shuō)明的文章更少?！案拍睢币辉~在法律理論領(lǐng)域是屬于法理學(xué)的研究范疇。它是一個(gè)抽象、難于研究,并且又非常重要、基礎(chǔ)的問(wèn)題。因?yàn)樗_定了理論研究的準(zhǔn)確性,劃定了所研究問(wèn)題的范圍。對(duì)共同犯罪立法模式的概念進(jìn)行分析,首先從字面意思上來(lái)看,其關(guān)鍵點(diǎn)在于立法模式,其中”共同犯罪”確定了研究的領(lǐng)域。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),共同犯

4、罪立法模3山東人學(xué)碩丨:學(xué)位論文式是指在共同犯罪領(lǐng)域,對(duì)于立法規(guī)定的抽象地總結(jié)。;次,關(guān)千該概念的外延,丨丨1?■理論界普遍認(rèn)為共同犯罪立法模式釘統(tǒng)?制立法校式和K分制立法模式,或Vt稱為“統(tǒng)一正犯體系”和”區(qū)分制體系”2,或?稱為”巾-?彳T為人體系于參與形式的認(rèn)知,區(qū)分制結(jié)構(gòu)下,較傾向于采用限制行為人概念,而平?行為人體系則傾向r采取擴(kuò)張行為人概念?！?即一般認(rèn)為,限制JH犯概念與彡I:犯從屈性理論是區(qū)分制立法模式的理論基礎(chǔ)。統(tǒng)一制共同犯罪立法模式與共犯從誠(chéng)性滅然的扣斥。擴(kuò)張」1:犯概念理論上一般認(rèn)為是統(tǒng)一制共同犯罪立法模式的理論基礎(chǔ)。似

5、足,各理論之叫并沒(méi)有絕對(duì)的界限。綜上,我們可以簡(jiǎn)單地將共同犯罪立法模式的概念總結(jié)為:共同犯罪立法模式足存在于解釋論中,以現(xiàn)實(shí)的法條為分析對(duì)象,以一定的莊礎(chǔ)理論為支撐,對(duì)共同犯罪的立法規(guī)定經(jīng)過(guò)分析得出的總結(jié)性的結(jié)論,是對(duì)共同犯罪進(jìn)行進(jìn)一步理論研究的基礎(chǔ)。1.2、青年的概念青年的定義范圍很廣,本文從青年的科學(xué)內(nèi)涵給予限定,認(rèn)為”青年是一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)和條件下由少年向成年過(guò)渡、發(fā)展的社會(huì)群體,是處在以性的成熟為基本標(biāo)志、身體繼續(xù)發(fā)育成長(zhǎng)、各種器官和機(jī)能達(dá)到完全成熟,思維、記憶、情感、意志、興趣、能力、性格迅速發(fā)展,積累知識(shí)和形成世界觀,社會(huì)社會(huì)范圍

6、日益擴(kuò)大,開(kāi)始選擇職業(yè)并邁進(jìn)成人生活的特定時(shí)期的人群”。[1]簡(jiǎn)言之,青年不僅是生理逐漸發(fā)育成熟的群體,更重要的是這一群體已逐步擺脫依賴性,擔(dān)負(fù)起家庭、職業(yè)等社會(huì)責(zé)任,并在社會(huì)生活中表現(xiàn)出獨(dú)立、相對(duì)穩(wěn)定的地位。1.3、研究?jī)?nèi)容及相關(guān)概念的界定本文的研究?jī)?nèi)容主要集中在兩個(gè)方面:一是對(duì)各種新股發(fā)行機(jī)制下的IPO抑價(jià)進(jìn)行建模分析,并對(duì)IPO高抑價(jià)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因進(jìn)行理論解釋;二是對(duì)IPO抑價(jià)進(jìn)行合理劃分,并對(duì)IPO高抑價(jià)的來(lái)源進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn)。具體研究?jī)?nèi)容如下:①新股發(fā)行機(jī)制對(duì)IPO抑價(jià)的影響?，F(xiàn)在世界范圍內(nèi)采用的新股發(fā)行機(jī)制主要包括固定價(jià)格發(fā)行、累計(jì)投

7、標(biāo)詢價(jià)發(fā)行、拍賣(mài)發(fā)行以及同時(shí)采用兩種及兩種以上方式的混合發(fā)行,大多數(shù)研究都是關(guān)于累計(jì)投標(biāo)詢價(jià)和拍賣(mài)兩種發(fā)行機(jī)制下的IPO抑價(jià)的比較,對(duì)于固定價(jià)格機(jī)制通常以其不具備信息收集功能而不予考慮。本文將在一個(gè)統(tǒng)一的框架內(nèi),通過(guò)建立固定價(jià)格、累計(jì)投標(biāo)詢價(jià)和拍賣(mài)三種發(fā)行方式下的IPO定價(jià)及抑價(jià)模型,從而求解各種新股發(fā)行機(jī)制下IPO的發(fā)行價(jià)格、交易價(jià)格以及抑價(jià)表達(dá)式,對(duì)比分析累計(jì)投標(biāo)詢價(jià)發(fā)行是否可以有效降低IPO抑價(jià)從而提高新股發(fā)行效率。同時(shí)在現(xiàn)行單一詢價(jià)機(jī)制的基礎(chǔ)上,考慮一種基于機(jī)構(gòu)和散戶投資者共同詢價(jià)的混合詢價(jià)發(fā)行機(jī)制,并將其納入上述統(tǒng)一框架內(nèi)與目前主流

8、的新股發(fā)行機(jī)制進(jìn)行比較,探尋未來(lái)新股發(fā)行機(jī)制改革的科學(xué)理論依據(jù)。②投資者情緒對(duì)IPO抑價(jià)的影響?，F(xiàn)有文獻(xiàn)對(duì)投資者情緒的研究多是作為”熱發(fā)市場(chǎng)”的形成因素從宏觀上考慮