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1、我校在創(chuàng)建“平安和諧校園”的過程中，認真學習文件的有關(guān)精神，以及評估標準的內(nèi)容，認真落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，緊密結(jié)合學校實際，扎實開展校園及周邊治安綜合治理工作，確保學校安全穩(wěn)定，確保廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，確保正常的教育教學秩序，為學校的改革發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。幾年來，我校認真落實校園安全管理的各項措施，不斷建立健全校園安全防控體系和長效工作機制，為全體師生創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、和諧的學習、工作和生活氛圍，為學校建設(shè)提供了一個良好的校園環(huán)境。現(xiàn)將工作匯報如下：一、提出目標，強調(diào)特色，精心部署“創(chuàng)安”工作。“創(chuàng)安”
2、是學校管理工作的重要組成部分，是學校教育事業(yè)發(fā)展的保證，是優(yōu)化育人環(huán)境的前提；是對學生進行安全教育和法制教育的重要途徑，它對于提高學生自我防范能力和遵紀守法的自覺性起著積極作用。根據(jù)縣委縣政府及教育局對“創(chuàng)安”的部署和要求，我校在指導思想上對創(chuàng)平安校園活動的開展進行統(tǒng)一安排，其具體做法是“四個一”、“四個結(jié)合”、“四個階段”。它們的內(nèi)涵是：1、“一個目標”：經(jīng)過“創(chuàng)安”活動，牢固樹立全校師生安全意識，增強遵紀守法自覺性，確保我校在辦學規(guī)范不斷擴大的同時，育人環(huán)境的優(yōu)化和品位不斷提升，培養(yǎng)“德智體美全面發(fā)展，素質(zhì)全面提高”的
3、優(yōu)質(zhì)學生。2、“一個主題”：創(chuàng)建平安和諧校園。3、“一個口號”：積極行動起來，創(chuàng)建“平安和諧校園”。4、“一個特色”：立足學校，面向?qū)W生，加強教育，重視實踐，探索新路，體現(xiàn)個性，形成創(chuàng)安工作的特色。5、“四個結(jié)合”：創(chuàng)安要與學校德育工作相結(jié)合，納入學校德育工作的系統(tǒng)；創(chuàng)安與普法教育相結(jié)合，重視“學法、守法、用法”觀念的樹立；創(chuàng)安與公民道德建設(shè)相結(jié)合，通過對學生行為習慣、道德品質(zhì)的培養(yǎng)，不斷提高學生的思想素質(zhì)和操行素質(zhì)；創(chuàng)安與家庭教育相結(jié)合，以學校為重心輻射家庭，形成合力，產(chǎn)生整體效應(yīng)。6、“四個階段”：遵循教育工作的規(guī)律，
4、體現(xiàn)創(chuàng)安工作指導思想，依據(jù)上級的文件要求，聯(lián)系我校的實際，把創(chuàng)平安校園活動分成四個階段：即，宣傳發(fā)動；教育活動；建章立制；總結(jié)驗收。二、組織動員，全員參與，積極營造“創(chuàng)安”氛圍1、學校領(lǐng)導高度重視，認真領(lǐng)會創(chuàng)建"平安校園"工作的精神，成立了"平安校園"工作領(lǐng)導小組，結(jié)合學校實際情況，制訂了《平邑四小“平安和諧校園”工作方案》，制定和完善了相關(guān)安全制度，實行了平安責任制和安全責任追究制。學校領(lǐng)導在做好帶頭示范和輻射作用的同時，并與每位教師簽訂了責任書，明確責任意識和崗位意識，強化管理，同時利用國旗下講話進行安全教育，班主任利
5、用晨會和班隊會對學生進行安全教育。使學校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。2、通過學校宣傳欄、班級黑板報、墻報、校園廣播等途徑進行廣泛宣傳，營造創(chuàng)建平安校園的良好氛圍。在九月底開展了以交通安全為主題的教育活動，并向每一位學生家長發(fā)出了一封有關(guān)安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。會后，組織學生參加《道路交通安全法》考試，以此提高學生的安全意識。并通過的各種形式的主題班隊會和各班開展的安全教育知識的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了
6、學生的安全常識。十月底在全校舉行了交通安全的圖片展覽，組織學生參觀，全校召開了以安全教育為主題的少先隊大隊活動------《遠離危險，平安每日》。3、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，邀請專家單寶忠專門為家長做了一次關(guān)于家庭教育的報告，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。4、重視學生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀律教育，行為養(yǎng)成教育，每學期均指定教師進行法制教育和衛(wèi)生健康教育專題講座，加強對學生的法制教育。同時結(jié)合安全教育日，開展安全教育周系列活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，
7、杜絕師生參與迷信活動。提高青少年學生和教育工作者的法制素質(zhì)。5、加強了教師值日和學生值崗力度，維護校園清潔，保護學生安全。教育學生不買小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料，防止食物中毒。同時經(jīng)常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《小學生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發(fā)了安全教育的相關(guān)資料，出刊了安全的黑板報，各班積極開展了以安全教育為主題的班隊活動，通過學校的紅領(lǐng)巾廣播站，向?qū)W生宣傳交通安全、消防安全等方面
8、的知識，提高學生的安全意識和自我保護的能力。大小集會活動有預(yù)案，重要地段有教師站崗值班（特別是樓道口）。6、在努力抓好校園內(nèi)部安全管理工作的同時，積極搞好校園周邊環(huán)境綜合治理，還經(jīng)常開展以"抓整改、保安全"為主題的活動，其間認真組織安全檢查，查事故隱患，抓隱患治理，保人身安全，促教學發(fā)展。確保順利地完成
