小班體育活動：小刺猬搬果子

《小班體育活動：小刺猬搬果子》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、體育游戲《小刺猬搬果子》班級：小班編號：0207活動設計意圖：小班幼兒喜歡鉆爬活動，而鉆爬可以提高幼兒四肢配合的協(xié)調(diào)性，促進幼兒大肌肉動作的發(fā)展。但小班幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力較差，還沒有完全掌握鉆爬的動作要領(lǐng)?！吨改稀分袕娬{(diào)要發(fā)展小班幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性，鼓勵幼兒進行鉆爬活動。結(jié)合小班幼兒以具體形象思維為主、喜歡模仿的特點，我創(chuàng)設“小刺猬要過冬”的情境，通過小刺猬做運動、小刺猬練本領(lǐng)、小刺猬搬果子等好玩的游戲，讓幼兒在自由、寬松、愉快的環(huán)境中玩耍、嘗試、探索、交流，從而掌握彎腰鉆和手膝著地爬行的動作要領(lǐng)，提高幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性。實施策略：1、創(chuàng)設游戲情境，激發(fā)幼兒活動興趣。

2、本活動針對小班幼兒的年齡特點，突出游戲性，將“小刺猬要過冬”這一情境貫穿于整個活動之中，通過小刺猬做運動、練本領(lǐng)、搬果子等游戲，由淺入深，層層遞進，環(huán)環(huán)扣緊。在活動中，師幼始終保持著“刺猬媽媽”和“刺猬寶寶”的角色身份，置身于情境化的游戲情節(jié)中，激發(fā)幼兒的活動興趣，體驗搬到果子的成功感，同時獲得新經(jīng)驗。2、適度增加挑戰(zhàn)，引導幼兒自主探究?；顒又凶⒅赜變旱闹鲃犹剿?，通過創(chuàng)設不同的場景、變化不同的形式以及適當?shù)脑黾与y度，以調(diào)動其參與游戲的積極性，給他們創(chuàng)造不斷挑戰(zhàn)自己的機會。整個活動層層遞進，不斷給幼兒新的刺激，逐步鞏固彎腰鉆和手膝著地爬的動作要領(lǐng)。同時培養(yǎng)了幼兒不怕困難、敢于探

3、究和嘗試的良好學習品質(zhì)。3、采用兒歌提示，熟悉動作要領(lǐng)。活動中，將鉆爬的基本動作編成瑯瑯上口的小兒歌，便于幼兒理解和掌握基本動作要領(lǐng)。在游戲中，幼兒邊說兒歌邊作動作，大大提高了幼兒的活動興趣?；顒幽繕耍?.在游戲中練習彎腰鉆和手膝著地爬的基本動作,提高身體的協(xié)調(diào)性。2.能按照刺猬媽媽的指令開展游戲活動。3.喜歡鉆山洞、爬山路的游戲，體驗小刺猬搬果子的快樂?；顒又攸c：掌握鉆爬的基本動作?；顒与y點：遵守游戲規(guī)則，能按照刺猬媽媽的指令開展游戲活動?；顒訙蕚洌?、經(jīng)驗準備：幼兒已有手膝著地鉆爬的經(jīng)驗。2、物質(zhì)準備：刺猬胸飾；拱形門；爬行墊子、蘋果樹、梨樹；小刺猬的家、筐子；背景音樂。

4、活動過程：一、以“小刺猬做運動”導入，進行熱身活動，引發(fā)幼兒興趣。教師導語：刺猬寶寶們，今天天氣真好，我們一起來運動運動吧！1、教師扮“刺猬媽媽”，幼兒扮“刺猬寶寶”，進入游戲情境。2、隨音樂進行熱身活動，主要活動頭部、手腕、手臂、膝蓋、腳踝等關(guān)節(jié)。二、通過“小刺猬學本領(lǐng)”，練習彎腰鉆和手膝著地爬的動作。教師導語：冬天到了，我們要去摘果子準備過冬。去果園的路上要經(jīng)過山洞和山路。1、幼兒自主探究、嘗試“鉆山洞”的方法。鼓勵幼兒嘗試鉆山洞，請個別能力強的幼兒示范。教師小結(jié)：低低頭、彎彎腰、蹲著走一走。2、幼兒自主探究、嘗試“爬山路”的方法。鼓勵幼兒嘗試爬山路，請個別能力強的幼兒示

5、范。教師小結(jié)：小手撐地面、膝蓋碰碰地，用力爬呀爬。三、進行游戲“小刺猬搬果子”，綜合練習鉆爬的動作，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。1、第一次游戲——創(chuàng)設小刺猬鉆過山洞、爬過山路搬蘋果的情境，熟悉玩法和規(guī)則，練習彎腰鉆和手膝著地爬的動作，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)能力。教師講解玩法及規(guī)則：鉆過山洞——爬過山路——摘一個蘋果（先請1名幼兒示范，其他幼兒進一步明確游戲的玩法及規(guī)則）。根據(jù)幼兒游戲情況，教師及時糾正動作，使幼兒體驗到搬果子的成功感。2、第二次游戲——創(chuàng)設小刺猬鉆過山洞，爬過山路搬梨的情境。進一步發(fā)展動作的協(xié)調(diào)能力教師強調(diào)規(guī)則：鉆過山洞——爬過山路——摘一個梨——放回家中。使幼兒體驗到搬果子的

6、成功感和快樂。四、放松活動：師幼隨音樂創(chuàng)造性地做出手部、腿部的各種動作來放松身體，感受游戲樂趣。刺猬寶寶們，我們搬了這么多果子，今年可以順利過冬了。我們一起慶祝一下吧。