中考化學(xué)考點(diǎn)分析:氧氣的性質(zhì)與制備

中考化學(xué)考點(diǎn)分析:氧氣的性質(zhì)與制備

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1、考點(diǎn)4氧氣的性質(zhì)與制備(包括催化劑)一、選擇題1.(10,婁底15)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如下圖所示,關(guān)于這三個(gè)反應(yīng)的敘述正確的是A.都放出熱量B.生成物都是固體C.都產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰D.都是非金屬和氧氣反應(yīng)2.(10揭陽)5.搜救人員克服嚴(yán)重的高原反應(yīng)等困難,全力展開搜救。吸氧是克服高原反應(yīng)的方法之一,吸氧可以幫助搜救人員的高原反應(yīng)的原因是A.氧氣可供呼吸B.氧氣可以燃燒C.氧氣可以支持燃燒D.氧氣是無色無味的無毒氣體3.(10福建省晉江)15.2008年9月27日,我

2、國(guó)航天員成功完成了太空漫步。為解決航天員的呼吸問題,艙外航天服應(yīng)能提供的物質(zhì)是A.氮?dú)釨.水C.氧氣D.二氧化碳4.(2010·遼寧鞍山,5)氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)B.魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水C.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃D.氧氣可以供給呼吸,和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量,維持生命活動(dòng)5.(2010·遼寧鞍山,4)下列有關(guān)氧氣的說法不正確的是A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)B.魚、蝦能在水中生存說明水中溶有氧氣C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微

3、弱的淡藍(lán)色火焰D.氧氣可以壓縮貯存于鋼瓶中,是因?yàn)檠鯕夥肿娱g有一定的間隔6.(10龍巖市5).下列關(guān)于氧氣的說法中,不正確的是A.氧氣用于煉鋼,目的之一是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)B.將帶火星的木條插入氧氣瓶中,木條復(fù)燃C.實(shí)驗(yàn)室可用雙氧水與二氧化錳制取氧氣D.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成氧化鐵第4頁共4頁7.(2010·遼寧鞍山,5)氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)B.魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水C.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃D.氧氣可以供給呼

4、吸,和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量,維持生命活動(dòng)8.(2010·遼寧鞍山,4)下列有關(guān)氧氣的說法不正確的是A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)B.魚、蝦能在水中生存說明水中溶有氧氣C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰D.氧氣可以壓縮貯存于鋼瓶中,是因?yàn)檠鯕夥肿娱g有一定的間隔9.(10株洲)2.下列說法錯(cuò)誤的是A.木炭在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色固體B.硫在空氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體C.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射D.蠟燭燃燒的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁二、填空簡(jiǎn)答題題1.(10內(nèi)江1)采集空氣樣品時(shí),如果沒有專

5、業(yè)儀器,我們可用礦泉水瓶裝滿水到采樣地點(diǎn)倒掉,這種收集氣體的方法叫做________;實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí),也可用這種方法收集,用該方法收集氧氣時(shí),制備氧氣裝置內(nèi)空氣配排盡的標(biāo)志是________________。排水法導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒出氣泡2.三、實(shí)驗(yàn)探究題1.(10徐州24)做完“鐵在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)后,小冬同學(xué)有兩個(gè)疑惑不解的問題,于是她進(jìn)行了以下探究活動(dòng),請(qǐng)你一同參與。[問題1]鐵燃燒時(shí)濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢?[查閱資料1](1)自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為

6、Fe2O3);(2)鐵的氧化物均能溶于酸的溶液。[實(shí)驗(yàn)探究]將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,裝入試管,加入_____溶液,觀察到的現(xiàn)象是_____,說明鐵燃燒時(shí)濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵。Fe3O4Fe2O3鐵分解溫度/℃15381400—熔點(diǎn)/℃——1535[問題2]鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?[查閱資料2](1)Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點(diǎn)見表:(2)Fe2O3高溫時(shí)分解成Fe3O4。[理論探討]第4頁共4頁根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫應(yīng)在_____之間,在

7、此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)生是Fe3O4。[拓展延伸](1)實(shí)驗(yàn)中為了防止集氣瓶炸裂,必須_____;(2)Fe2O3高溫時(shí)會(huì)分解成Fe3O4和一種氣體,請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式__________;(3)有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色_____,就說明包裝盒破損進(jìn)氣,這樣售貨員就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理?;瘜W(xué)方程式2分,【理論探討】2分,其余每空l分【實(shí)驗(yàn)探究】稀鹽酸、硫酸銅等;冒氣泡、出現(xiàn)紅色固體等【理論探討】l535℃~l538℃【拓展延伸】(1)在

8、集氣瓶底部放少量的水(或在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙)(2)6Fe203高溫4Fe304+02↑(3)由黑色變成紅棕色2.(2010·遵義,18)科學(xué)探究是重要的學(xué)習(xí)方式,假設(shè)和驗(yàn)證是探究過程中的重要環(huán)節(jié)。為了探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”,同學(xué)們將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”(可能是純鐵鐵絲或含碳鐵絲)末端,將它固定,用鑷子夾住“鐵絲”,然后將火柴在酒精燈上點(diǎn)燃,將“鐵絲”由集氣瓶

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